Бабашки | Методики целостного развития детей

Первая встреча со «Стройкой» 🎉

Делимся историей распаковки из ГБДОУ детский сад № 95 Красносельского района Санкт-Петербурга, группа «Подсолнух».

В группе раннего возраста появился новый набор «Стройка» 📦✨

Чтобы вызвать интерес с первых минут, набор принесли в группу прямо в упаковке. Ребята устроили настоящую распаковку: рассматривали детали, трогали, проверяли, соединяли — и быстро включились в игру.

Кто-то изучал формы, кто-то осваивал крепления, а кто-то уже строил замки, мосты и необычные машины. В процессе дети находили знакомые образы, придумывали свои названия для деталей и учились взаимодействовать друг с другом.

Так началось знакомство с новым материалом — через исследование, игру и собственные идеи детей. 🧡

Официальный сайт: https://clck.ru/3UnMbR
Мы в ВК https://vk.com/babashki_official
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru

Маленькие архитекторы: как малыши знакомятся с миром через «Бабашки» 💥

Делимся историей от МБДОУ «Брусничка» г. Губкинский.

Период адаптации к детскому саду — время, когда ребёнку важно постепенно освоиться в новом пространстве, познакомиться с детьми и найти свой способ взаимодействия с группой.

Для малышей таким мостиком часто становится материал для самостоятельной игры. Ребёнок может пока не готов обратиться к другому ребёнку, но уже готов взять деталь, выбрать место и начать строить.

Сначала — исследование и первые постройки.
Потом — игра рядом с другими детьми, наблюдение за их идеями и действиями.
А постепенно появляются первые совместные замыслы.

Через такие маленькие шаги ребёнок осваивает новое пространство, учится замечать других и включаться в общую игру.

Спасибо коллегам за то, что делитесь своими наблюдениями и практиками! 🧡

Официальный сайт: https://clck.ru/3UnMbR
Мы в ВК https://vk.com/babashki_official
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru

«Бабашки» на УЧПРОМ-2026

С 17 по 19 ноября компания «Бабашки» примет участие в одном из ключевых событий образовательной индустрии — IV Национальном съезде учебной промышленности «УЧПРОМ-2026».

🔔 Приглашаем вас присоединиться!

В центре внимания съезда важные вопросы для детских садов и школ:
современные требования к оснащению
новые ФГОС и ГОСТы
проблемы государственных закупок
развитие цифровых платформ для приобретения оборудования.

А ещё УЧПРОМ — возможность в одном месте познакомиться с современными разработками российских производителей оборудования.

📣 «Бабашки» — постоянный участник УЧПРОМа. В этом году наш генеральный директор Сергей Плахотников вошёл в Программный комитет съезда.
Мы примем участие в обсуждении, как создать полифункциональную образовательную среду, использовать одно оборудование для разных образовательных задач и повышать эффективность бюджетных вложений.

На экспозиции представим оборудование «Бабашки» для разных возрастов и наши новинки.

Будем рады встрече с педагогами, руководителями и партнёрами!

17–18 ноября — выставка и деловая программа
Москва, Ивент-центр МАИ, ул. Оршанская, 3
Вход свободный, по предварительной регистрации.

Программа: prom4edu.ru/program
Регистрация: prom4edu.ru/visitors

До встречи на УЧПРОМ-2026!

🗺 Серия постов «Среда, которая работает»

В предыдущих постах мы говорили о том, как среда поддерживает самостоятельность ребёнка и создаёт возможность для проб и исследования.

Сегодня поговорим ещё об одном важном принципе — среда не ограничивает одним сценарием.

❓Может ли один материал дать ребёнку больше одного варианта действия?

Развивающая среда не должна подсказывать единственный правильный ответ. Её ценность в том, что одна задача может иметь несколько решений, а ребёнок может искать собственный способ действия.

Материалы, которые обладают вариативностью, поддерживают разные формы деятельности: ребёнок может работать самостоятельно, в паре или создавать общий проект вместе с другими детьми.

На фотографиях — наш продукт «Полые Бабашки». Один и тот же материал дети используют совершенно по-разному: кто-то строит из них стены дома, кто-то превращает их в мебель, кто-то прокладывает дорогу или создаёт гараж для машин.

Именно в этом проявляется ценность открытого материала: ребёнок не получает готовый сценарий игры, а сам наделяет детали смыслом, связывает их со своим замыслом и создаёт собственное решение.
Среда не задаёт готовый сценарий. Она создаёт условия, в которых ребёнок может выбирать, преобразовывать, договариваться и находить свои решения.

А какие неожиданные применения знакомых материалов вы замечали у детей? Делитесь — всегда интересно увидеть детские идеи.

📸 На фото "Центр развития ребёнка ДС №5 "Радуга", г. Тутаев vk.ru/mdou5raduga

Официальный сайт: https://clck.ru/3UnMbR
Мы в ВК https://vk.com/babashki_official
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru