🗺 Серия постов «Среда, которая работает»

В предыдущих постах мы говорили о том, как среда поддерживает самостоятельность ребёнка и создаёт возможность для проб и исследования.

Сегодня поговорим ещё об одном важном принципе — среда не ограничивает одним сценарием.

❓Может ли один материал дать ребёнку больше одного варианта действия?

Развивающая среда не должна подсказывать единственный правильный ответ. Её ценность в том, что одна задача может иметь несколько решений, а ребёнок может искать собственный способ действия.

Материалы, которые обладают вариативностью, поддерживают разные формы деятельности: ребёнок может работать самостоятельно, в паре или создавать общий проект вместе с другими детьми.

На фотографиях — наш продукт «Полые Бабашки». Один и тот же материал дети используют совершенно по-разному: кто-то строит из них стены дома, кто-то превращает их в мебель, кто-то прокладывает дорогу или создаёт гараж для машин.

Именно в этом проявляется ценность открытого материала: ребёнок не получает готовый сценарий игры, а сам наделяет детали смыслом, связывает их со своим замыслом и создаёт собственное решение.
Среда не задаёт готовый сценарий. Она создаёт условия, в которых ребёнок может выбирать, преобразовывать, договариваться и находить свои решения.

А какие неожиданные применения знакомых материалов вы замечали у детей? Делитесь — всегда интересно увидеть детские идеи.

📸 На фото "Центр развития ребёнка ДС №5 "Радуга", г. Тутаев vk.ru/mdou5raduga

Официальный сайт: https://clck.ru/3UnMbR
Мы в ВК https://vk.com/babashki_official
📞 8 (812) 426-56-65
📩 hello@babashki.ru