Умскул | Русский язык | ЕГЭ и ОГЭ 2027

Какие задания заставили плакать выпускников на ЕГЭ-2026?

Несмотря на то что средний тестовый балл по стране вырос до 63,12, в тесте остались «зоны катастрофы» — задания, с которыми справляется меньше половины выпускников.

Интересная статистика из методических рекомендаций 👇

🤩 Задание №21 (Пунктуационный анализ текста) — выполнили всего 35% участников!

Это абсолютный антирекорд тестовой части в 2026 году. Всего треть учеников смогли правильно сопоставить знаки препинания (тире, двоеточие, запятые) с правилами их постановки.

Проблема:

Выпускники путают функции тире (между подлежащим и сказуемым, в бессоюзном предложении или при приложении) и не умеют отличать обособленные члены от частей сложного предложения.

🤩 Критерий К8 в сочинении (Пунктуационные нормы) — на максимум написали только 47%

Менее половины сдающих смогли написать текст без ошибок в знаках препинания.

Проблема:

Чаще всего баллы теряли на двоеточиях и запятых при однородных членах, а также на границах частей в сложноподчиненных и сложных бессоюзных предложениях.

🤩 Блок «Орфография» (Задания №9–№15) — скрытый провал в простейших правилах

Хотя критерий К7 (орфография в сочинении) удержался на уровне 68%, эксперты ФИПИ в шоке от конкретных примеров из работ.

В тестовой части и текстах сочинений массово встречались абсурдные ошибки:

• В корнях (задание №9): «упамянул», «вырожение», «периуд», «колличество».В приставках (задание №10): «зделать», «безценный», «приодолел».
• В суффиксах (задание №11): «правельный», «большенство».
• В слитном/раздельном написании (задание №14): «по дальше», «по тихоньку», «засчет».

Что делать сейчас?

Увеличивать количество письменной практики и уходить от бездумного натаскивания на тесты. Нужно разбирать структуру слова и синтаксический скелет предложений.

Сохраняй пост, чтобы не потерять и используй в подготовке!

А подготовиться к экзаменам можно на Ноябрьском потоке 👇

💘 записаться сразу
💘 задать вопрос о подготовке

👆 Так выглядит ваш путь подготовки с Умскул (старт через 6 дней)

В ноябре у вас есть возможность подключиться к интенсивной программе, которая круто подойдёт тем, кто не успел стартовать в сентябре или чувствует, что самостоятельная подготовка — это хард. Вам нужно просто довериться опытным преподавателям и кураторам! Вы будете заниматься по готовой программе — и высокие баллы обеспечены 🩵

Наши ученики уже вовсю готовятся к экзаменам и с каждым днём приближаются к заветным «90+» на ЕГЭ или «5» на ОГЭ 🔥

Если вы сейчас испытываете страх, что не успеете подготовиться сразу по нескольким предметам, не хотите искать 1000 и 1 теорию, да и вдобавок, вам не хватает практики и повторных объяснений, то... Всё перечисленное решает Годовой курс ноября, ведь вы можете заниматься онлайн в удобном для себя темпе, не переживая за результат.

Торопитесь до старта занятий. С 1 ноября цены на подготовку будут выше ‼️

⚡️ Успеть залететь на Годовой курс до старта занятий ноября

⚡️ Узнать подробности про подготовку

⚡️ Запросить программы по предметам

Конспект занятия по теме «Правописание Н/НН в различных частях речи» от Насти Гласной

Сохраняй пост, чтобы не потерять и используй в подготовке!

А подготовиться к экзаменам можно на Ноябрьском потоке 👇

💘 записаться сразу
💘 задать вопрос о подготовке

Пополняй банк аргументов к итоговому сочинению ✅

Собрали для тебя карточки с короткими произведениями, которые помогут подготовиться к ИС и быстрее подобрать примеры для сочинения. Сохраняй, чтобы не потерять!

Кстати, теперь на платформе Умскул ты можешь отправить свое сочинение на нейро-проверку по всем критериям! 

Нейрокуратор Умка проверит работу за 5 минут и подскажет, как улучшить твое сочинение.

Забирай промик на 3-х дневный интенсив по ИС за 0 РУБЛЕЙ и доступ к нейропроверке в этом боте

Ноябрь — месяц, когда закладывается база для ОГЭ/ЕГЭ. Закрой ноябрьские разделы по плану, и весной не придётся учить всё в ускоренном режиме. Собрали чек-лист тем на ноябрь — сохраняй и отмечай пройденное ✅

если открыть канал с мемами про учёбу, часто можно увидеть обсуждения о том, что экзамены усложнили, средний балл падает, и, походу, надо идти в дворники 🫠

но давай разберёмся по фактам. никакого шок-падения среднего балла НЕТ! по статистике Рособрнадзора средние баллы по большинству предметов вообще выросли 👇

➡️ профильная математика пробила планку в 66,33 балла против 62,1 годом ранее
➡️ физика ультанула с 61,8 до 66,47 балла
➡️ русский язык с 60,68 подрос до 63,06

с остальными предметами ситуация похожая — можешь подробнее посмотреть здесь. лишь незначительно упал средний балл по географии

почему кажется, что средний балл падает?
1️⃣ каждый год КИМы усложняют. составители убирают угадайку и добавляют задачи, где нужно реально включать мозг
2️⃣ многие выбирают «лёгкие» предметы без подготовки, например, общество и географию. их сдаёт чуть ли не половина выпускников, потому что считает простыми. в итоге средний результат по стране — скромные 55 баллов

как же сломать систему и забрать свои 90+?
🔷 изучить критерии, а не просто нарешивать задания. эксперты проверяют вторую часть по чек-листу, если не попасть в конкретный пункт — минус баллы
🔷 завести тетрадь ошибок. вместо того чтобы решать 100 одинаковых вариков, лучше разобрать 10, но тщательно
🔷 системно готовиться. не раз в месяц по пять часов, а хотя бы по 30 минут регулярно — так проще распределять нагрузку и не перегружать мозг

статистика по стране — лишь цифры в отчётах, помни: твой результат зависит от подготовки. до экзаменов ещё есть время, так что выдыхаем и выстраиваем план

мы поможем готовиться системно и разберём самые сложные темы. оставляй заявку на Ноябрьский поток нашего курса подготовки к ЕГЭ/ОГЭ до старта занятий 🔥

чем раньше выстроишь подготовку, тем больше времени останется на практику и работу над ошибками!

📌 "ВА" В ГЛАГОЛАХ

Часто в 11 задании у выпускников возникают трудности в том, чтобы отличить ударный суффикс -ва- от суффиксов -ова-/-ева-

В карточках показали различие. Также напомним правило -ова-//-ева- в глаголах:

👉 Суффиксы -ова-/-ева- пишутся в глаголах в том случае, если форма 1 лица единственного числа настоящего или будущего времени оканчивается на -ую//-юю:
беседовать (потому что беседую); расследовать (потому что расследую)

👉 Суффиксы -ыва-/-ива- пишутся в глаголах в том случае, если форма 1 лица единственного числа настоящего или будущего времени оканчивается на -ываю//-иваю:
разведывать (потому что разведываю)

Сохраняй пост, чтобы не потерять и используй в подготовке!

А подготовиться к экзаменам можно на Ноябрьском потоке 👇

💘 записаться сразу
💘 задать вопрос о подготовке

БЕСПЛАТНЫЕ УРОКИ НА ВЫХОДНЫЕ 24–25 ОКТЯБРЯ

🔶 ОГЭ

🔸24 октября

15:00 мск химия с Денисом Марковым «РЕШЕНИЕ ПРОБНИКА ОГЭ-2027 ПО ХИМИИ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

18:00 мск химия с Сашей Лебедевой «НАРЕШКА №18-19 С НУЛЯ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

🔸25 октября

12:00 мск обществознание с Равилем Кандинским «РАЗБОР ПРОБНИКА ОГЭ-2027 ПО ОБЩЕСТВУ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

12:00 мск физика с Максимом Кораблёвым «РЕШЕНИЕ 14 ВАРИАНТА ИЗ СБОРНИКА КАМЗЕЕВА ОГЭ ПО ФИЗИКЕ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

12:00 мск биология с Никитой Павловым «ПРОБНИК ОКТЯБРЯ ОГЭ ПО БИОЛОГИИ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

13:00 мск география с Вероникой Соколовской «ПОЛНОЕ РЕШЕНИЕ АВТОРСКОГО ПРОБНИКА ОГЭ ПО ГЕОГРАФИИ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

15:00 мск английский  с Алиной Максимовой «РАЗБОР ПЕРВОГО ВАРИАНТА ИЗ СБОРНИКА ФИПИ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

🔶 10 класс

🔸24 октября

17:30 мск информатика с Софьей Вайб «АЛГЕБРА ЛОГИКИ С НУЛЯ ДО ЕГЭ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

🔸25 октября

12:00 мск химия с Таней Граевой «ОВР С НУЛЯ ДЛЯ ЕГЭ ПО ХИМИИ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

15:00 мск физика с Никитой Сахаровым «ВСЕ ТИПЫ №4. СТАТИКА, ГИДРОСТАТИКА, КОЛЕБАНИЯ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

🔶 ЕГЭ

🔸25 октября

12:00 мск физика с Максом Теслой «ВСЕ ТИПЫ 7 ЗАДАНИЯ ЕГЭ ПО ФИЗИКЕ: МКТ, ГАЗ, ИЗОПРОЦЕССЫ»
🟦 ВК видео | 🟥 Ютуб

Постоянно путаешь CAN, MUST и SHOULD и не понимаешь, когда какой глагол использовать? Без паники!
Наш преподаватель по английскому Настя Пластинина за один урок объяснит всё, что нужно знать о модальных глаголах 🔥

В ролике разбираем:
➡️ Когда использовать CAN, MUST и SHOULD;
➡️ Чем отличаются модальные глаголы;
➡️ Как правильно строить с ними предложения;
➡️ Примеры из реальной речи;
➡️ Частые ошибки при использовании модальных глаголов.

Разбирайся с модальными глаголами за одно видео 👇

VK Видео| Rutube

✍️ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С РАЗНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ | ВСЯ ТЕОРИЯ ДЛЯ ОГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Запятые, двоеточия или тире? В сложных предложениях с разными видами связи легко запутаться, особенно когда нужно определить границы частей. Разбираем правила, которые помогут тебе увереннее справляться с заданиями ОГЭ 👇

📚 1. Какие бывают виды связи?

В сложном предложении могут сочетаться разные виды связи между частями:
Сочинительная связь — части равноправны и соединяются сочинительными союзами: и, а, но, или.
Подчинительная связь — одна часть зависит от другой и присоединяется подчинительным союзом или союзным словом: что, когда, потому что, который, если.
Бессоюзная связь — части соединяются по смыслу и интонации без союзов.

Пример: Наступил вечер, и, когда стемнело, мы вернулись домой. Здесь сочетаются сочинительная связь (и) и подчинительная (когда).

🔎 2. Когда ставится запятая?

Запятая ставится между частями сложного предложения в следующих случаях:
Между частями сложносочинённого предложения: Солнце село, и на улице стало прохладно.
Между главной и придаточной частями: Я понял, что поезд уже ушёл.
Между частями бессоюзного сложного предложения, если отношения между ними требуют запятой: Солнце скрылось, наступили сумерки.

Важно: если придаточная часть находится внутри главной, она выделяется запятыми с двух сторон.

Пример: Дом, который стоял у реки, давно опустел.

⚠️ 3. Когда запятая между союзами не ставится?
Если рядом оказываются два подчинительных союза или подчинительный союз и сочинительный, запятая зависит от структуры предложения.
Запятая не ставится, если после придаточной части есть продолжение главной и далее следует вторая часть сложного союза или сочинительный союз, тесно связывающий продолжение с главной частью.

Пример: Я знал, что, если поторопиться, мы успеем на поезд. Здесь запятые выделяют придаточную часть если поторопиться.

Сравни: Я знал, что если поторопимся, то успеем на поезд. Запятая после что не ставится, потому что есть вторая часть союза то.

💡 4. Когда ставятся двоеточие и тире?
В бессоюзном сложном предложении знак зависит от смысловых отношений между частями.
Двоеточие — вторая часть поясняет причину или раскрывает содержание первой: Я понял одно: нужно действовать быстро.
Тире — вторая часть содержит результат, следствие, противопоставление или резкую смену событий: Солнце село — стало холодно.

Сохраняй пост, чтобы повторять правила перед ОГЭ и увереннее решать задания на пунктуацию 💙

А подготовиться к экзаменам можно на Годовом курсе 👇

💘 записаться сразу
💘 задать вопрос о подготовке