Институт Пушкина

❓Каким становится словарь в цифровую эпоху? Обсудим на Костомаровском форуме!

19 и 20 ноября на Костомаровском форуме пройдут дискуссии, посвящённые современной лексикографии. Участники обсудят эволюцию словаря: от бумажной версии до интерактивных цифровых ресурсов.

📎Собрали для вас подборку мероприятий в этом направлении:

- круглый стол «Мультимедийный лингвострановедческий словарь «Россия» на занятии: методические сценарии» (19 ноября, 12:00);
- круглый стол «Учебная лексикография: вчера, сегодня, завтра» (19 ноября, 15:00);
- сессия «Сохраняя живое слово: от В.И. Даля к современности» (20 ноября, 10:00), которая объединяет в себе две дискуссии: «В.И. Даль – ренессансный человек XIX века» и «Живое слово между печатным словарем и цифровым дисплеем».

Приглашаем лексикографов, преподавателей РКИ, филологов и всех, кто неравнодушен к судьбе русского языка, присоединиться к дискуссиям. Программа и регистрация.

Костомаровский форум проходит под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ, Министерства иностранных дел РФ и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы.

#ИнститутПушкина #Костомаровскийфорум

Стартовал 2 сезон конкурса для иностранных студентов WOW! RUSSIA

Сними ролик о своей студенческой жизни в России и участвуй в конкурсе. Поделись своими впечатлениями и получи шанс выиграть путешествие!
Номинации конкурса:

📌 Образование: учеба без фильтров
📌 Туризм и путешествия: Россия в кадре
📌 Культура: Россия между строк
📌 Жизнь: Россия научила
📌 Говорить по-русски: уверенно и красиво

Форматы поста:

📌 Короткое вертикальное видео (до 1 минуты)
📌 Горизонтальное видео (от 1 до 5 минут)

Для участия нужно заполнить форму на сайте конкурса: russiawow.ru/.

Подай заявку до 30 октября 2026 года (12:00) и стань частью WOW! Russia.

Победители смогут отправиться в поездку в рамках программы Росмолодежи «Больше, чем путешествие», получат возможность пройти стажировку в СМИ, а также принять участие в образовательной медиамастерской от АНО «Национальные приоритеты».

📣Как вместо диплома защитить свой стартап?

«Стартап как диплом» — это формат, где вместо выпускной работы студент представляет то, что реально сделал: продукт, команду, первых клиентов. И такая возможность есть у каждого!

📎«Стартап как диплом» открывает возможность:

● прокачать свой проект и навыки вместе с экспертами в сфере социально-культурной деятельности;
● заявить о себе на федеральных площадках;
● стать частью предпринимательского сообщества;
● принять участие в конкурсе и защитить свой проект перед инвесторами;
● получить поддержку освещение в медиа от партнеров программы.

📌Листайте карточки, чтобы узнать, как устроена программа «Стартап как диплом», кто может принять участие и с чего начать.

Больше 11 000 студентов из более чем 200 университетов по всей стране уже прошли этот путь! Сделайте шаг к тому, чтобы начать делать свой стартап уже сейчас, а в конце года защищать его вместо диплома!

#Стартап_как_диплом

❗Стали известны победители конкурса «Поэтический эфир. Александр Пушкин»

🔖 Международный конкурс «Поэтический эфир. Александр Пушкин» проводится в этом году впервые.

📃 Конкурс направлен на популяризацию поэтического наследия А.С. Пушкина, укрепление позиций русского языка как языка межнационального общения и поддержку талантливой молодёжи.

💬 Генеральный секретарь Международной организации по русскому языку Наталья Бочарова поблагодарила участников, педагогов и всех, кто помог этому конкурсу состояться:

«Особенно приятно отметить, что у первого же конкурса МОРЯ оказалось такое большое количество заявок – почти 1400 участников из 14 стран. Среди них и совсем юные ребята, и те, кто уже окончил вуз, много работ из сельских школ. Мы ознакомились с каждой работой. Сегодня молодые люди не просто читают строки Александра Сергеевича Пушкина – они вступают с поэтом в живой диалог, находят в его произведениях созвучие своим чувствам и отвечают на них собственным творчеством. Так русская поэзия отзывается вне зависимости от того, где человек родился и на каком языке он говорит».

🎤 Ректор Института Пушкина Никита Гусев отметил, что конкурс даёт победителям уникальную возможность увидеть своими глазами Москву и принять участие в крупных научных мероприятиях:

«Рад, что конкурс уже в первый год существования задал очень высокую планку. Конкурс стал трамплином для тех, кто хотел войти в языковую среду и познакомиться поближе с культурой России. Уверен, что благодаря таким талантливым участникам из разных стран мира у проекта – большое будущее! Ждём победителей в Москве, в Институте Пушкине, в том числе на Костомаровском форуме».

🥇 Победителями стали:

— Номинация «Если бы Пушкин был моим современником» (творческий видеоролик):
1 место: Александра Пучкова (Беларусь);
2 место: Тимур Комилов (Таджикистан);
3 место: Шахризада Одилжанова (Кыргызстан).

— Номинация «Топ-5 причин читать Пушкина» (прочтение стихотворений поэта и инфографика):
1 место: Дамира Асет (Казахстан);
2 место: Жомарт Аруна Жараскызы (Казахстан);
3 место: Ярослава Кулишова (Казахстан).

Специальная номинация «За безупречное воплощение творческого замысла и высокое мастерство исполнения»:
1 место: Балғынбай Айгерім Бағланқызы (Казахстан);
2 место: Новикова Юлия Михайловна (Казахстан);
3 место: Ахметқалиева Айгерім Көшербайқызы (Казахстан).

🔥 Победители конкурса приглашаются к участию в мероприятиях Института Пушкина в Москве, а педагоги в специальной номинации – в том числе на VI Костомаровский форум. Зарубежные школьники-победители выходят в полуфинал Международной олимпиады по русскому языку им. В.Г. Костомарова.

📖 Подробная информация о победителях конкурса и призерах в специальных номинациях — по ссылке.

📎 Организаторы конкурса: Международная организация по русскому языку (МОРЯ) совместно с Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина и национальными партнёрами в странах — участницах МОРЯ.

#ИнститутПушкина

🎓Что поможет отличить факты от вымысла?

«Историческая правда»—историко-просветительский медиаресурс для студентов, преподавателей и всех, кому важно понимать прошлое России через источники и современную гуманитарную повестку.

📎Постоянные рубрики канала: «День в истории», «Личности в истории», «День в дипломатии», «Источник дня». Они знакомят с ключевыми событиями и людьми, помогают работать с историческими источниками, визуальными свидетельствами и качественной научной литературой.

Редакция медиаресурса уделяет особое внимание истории многонационального народа нашей страны и оперативно реагирует на значимые инфоповоды отечественной гуманитаристики, вопросы исторической памяти и попытки фальсификации истории,
освещает инициативы и приоритеты, обозначенные Президентом Российской Федерации в этой сфере.

Подписывайтесь на «Историческую правду» в MAX.

💬 «Я продолжаю чувствовать принадлежность к Институту даже спустя годы». Интервью с выпускницей Института Пушкина Надеждой Милентий

💎 Надежда Милентий – кандидат педагогических наук, преподаватель русского языка и литературы Лицея № 1 для одарённых учащихся имени Ниёза Сафара в Душанбе, участница Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» с 2021 года, выпускница аспирантуры Института Пушкина.

🔥 Надежда рассказала, как работа в олимпийской сборной России привела её в аспирантуру, какие существуют особенности работы преподавателем русского языка за рубежом и почему она чувствует связь с Институтом даже спустя годы после учёбы.

➡ Читайте интервью по ссылке.

#ИнститутПушкина

⚡️Ректор Института Пушкина Никита Гусев выступил на IX Конгрессе РОПРЯЛ

🔖 20 октября во Владивостоке на площадке Дальневосточного федерального университета состоялось торжественное открытие IX Конгресса Российского общества преподавателей русского языка и литературы «Динамика языковых и культурных процессов в современной России». Конгресс проводится при поддержке Минобрнауки России. В этом году он посвящён 90-летию со дня рождения Людмилы Вербицкой, выдающегося лингвиста и педагога, многолетнего президента РОПРЯЛ и МАПРЯЛ.

🎤 На пленарном заседании конгресса выступил ректор Института Пушкина, вице-президент РОПРЯЛ Никита Гусев с докладом «Векторы развития русистики от истоков до наших дней и перспективные направления в сфере продвижения русского языка в мире. К 60-летию Института Пушкина».

📚 История Института Пушкина – это летопись становления новой научной области, развития международного сотрудничества и совместной работы нескольких поколений русистов. Именно здесь получили развитие идеи, которые сегодня составляют фундамент теории и методики преподавания русского языка как иностранного.

💡Никита Гусев напомнил, что по итогам заседания Совета при Президенте РФ по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов России, которое состоялось 2 июня 2026 года, Владимир Путин поручил подготовить и представить проект указа об определении Института Пушкина единым научно-методическим центром по преподаванию и продвижению русского языка за рубежом.

«Это большая ответственность и серьёзное поручение для нас. Среди ключевых направлений работы – продолжить непрерывное формирование и развитие международного и отечественного кадрового резерва в сфере преподавания русского языка как иностранного. Убеждён, что успешное решение задач продвижения русского языка в мире может быть достигнуто только в ходе совместной работы учёных, методистов и преподавателей ведущих вузов и научных организаций России и стран зарубежья», – отметил ректор.

💥 Участники конгресса получили приглашение принять участие в VI Костомаровском форуме, который пройдёт с 18 по 20 ноября в Институте Пушкина. Центральная тема этого года – «Учить общению, а не языку» – продолжит научные принципы Виталия Григорьевича Костомарова и его коллег. Также Институтом были представлены журналы «Русский язык за рубежом» и «Спутник 2.0. Россия в мире», издаваемые при поддержке Минобрнауки России.

💼 Делегация Института Пушкина – эксперты в области лингвистики, преподавания русского языка как иностранного и теории коммуникации – принимают активное участие в мероприятиях конгресса, охватившего различные сферы: исследование русского языка и его роль в формировании единого социокультурного пространства страны, связь языка и культуры, русская литература в современном мире, преподавание в системе дошкольного, среднего и высшего образования, работа с иностранными учащимися в России и за рубежом. Программа конгресса рассчитана на 2 рабочих дня 20 и 21 октября и предполагает очное участие более 150 делегатов из различных регионов России, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Фото: Олег Катакинов, РОПРЯЛ

#ИнститутПушкина

🇹🇯 В двенадцатый раз — в Таджикистан! Послы русского языка готовятся к новой экспедиции

За годы работы программы «Послы русского языка в мире» этот маршрут стал одним из постоянных направлений образовательно-просветительских экспедиций. С 17 по 24 октября волонтёры вновь отправятся в Таджикистан, чтобы провести занятия для школьников и студентов Душанбе и Вахдата.

📚Участников ждут интерактивные занятия, творческие задания и мастер-классы, посвящённые русскому языку и культуре России.

📌В составе делегации — 10 волонтёров и 3 специалиста Института Пушкина. Для одних послов эта поездка станет продолжением уже накопленного международного опыта, для других — первой возможностью попробовать себя в роли преподавателя за рубежом.

🔗Программа «Послы русского языка в мире» реализуется Институтом Пушкина с 2015 года при поддержке Минобрнауки России, МИД России и Россотрудничества.

#ИнститутПушкина
#послыря

📆 215 лет назад состоялось торжественное открытие привилегированного учебного заведения — Императорского Царскосельского Лицея. Его первыми учениками стали 30 юношей, прошедших серьёзные вступительные испытания. Среди них был 12-летний Александр Пушкин. Благодаря Пушкину и «лицея день заветный», и культ лицейской дружбы, и память об учителях обрели важное значение для русской культуры.

🎓День лицеиста отмечается по пушкинскому старому стилю — 19 октября. Эта дата стала частью русского культурного кода – символом дружбы, братства, наставничества и преданного служения.

📝 Институт Пушкина совместно с Российским Союзом Молодежи знакомит с историей праздника. Эльмира Афанасьева, руководитель Пушкинских проектов Института Пушкина, рассказала, с чем ассоциируется День лицеиста: о первом выпуске Лицея, его учителях, лицейских прозвищах, культе дружбы и стихотворениях Пушкина, посвящённых этой дате. Подробнее читайте в карточках.

💥 Как студент из Словакии выучил русский за полгода?

🔖 Андрей Кубец приехал в Россию впервые. Изучать язык он начал ещё на родине – в Русском доме в Братиславе.

🔥 Чтобы ещё глубже узнать русский непосредственно в языковой среде, он приехал на несколько месяцев в Летнюю школу Института Пушкина.

💎 В планах у Андрея – поступление в магистратуру Санкт-Петербургского государственного университета по специальности «Международные отношения». За полгода он добился такого уровня владения языком, что поступает в университет без подготовительного факультета.

🎤 Специально для проекта «Окно в Россию» Андрей рассказал о своём пути, мечте стать дипломатом, любимом русском слове и даже исполнил отрывок из песни «Этот город» группы «Браво».

#ИнститутПушкина