Официальный канал Гимназии им. Е. М. Примакова. 🏆 Абсолютный лидер образования Подмосковья 📚 Детский сад, школа, пансион, Цифровая Гимназия 💫 Дополнительное образование, ассоциация выпускников, ОЦ «Взлет»
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 275▲ 1,2 %+26 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.25 986▼ 32,4 %было 42 629
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.761▼ 22,8 %было 1 093
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 183▼ 5,7 %было 1 254
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,0 %▼ 3,8 п. п.пунктир — было 55,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,93 %▲ 0,4 п. п.
было 2,56 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,6▼ 18,4 %было 4,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+26подписчиков за период
+7 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
25 986просмотров за период▼ 32,4 %
Средний охват поста — 1 183 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,93 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня наши первоклассники сделали ещё один шаг навстречу большой школьной истории. В этом году темойцеремонии посвящения стала «Эпохи и свершения России». Каждый класс подготовил рассказ об одном из исторических сюжетов, связанных с образованием и культурой.
Директор Гимназии Майя Майсурадзе торжественно вручила ребятам сертификаты, папки для портфолио,настольную книгу первоклассника и поздравила с началом нового пути.
Впереди — годы открытий, достижений и побед. Уверены, что совсем скоро портфолио гимназистов пополнят грамоты, благодарности и фотографии, которые сохранят память о важных моментах школьной жизни 💛
Вчера ребят из дошкольного отделения ждало необычное послание от героев сказки «Три медведя» — Златовласки и Маши. Дети дружно пришли им на помощь и справились даже с самыми сложными заданиями!
А сегодня дошкольники вместе с Золушкой вспомнили правила хороших манер и поговорили о том, как важно быть вежливыми, внимательными и заботливыми по отношению к окружающим.
🎁 Каждая группа также получила посылку из одного из регионов России. Внутри — сказки и интересные задания, которые помогли ребятам познакомиться с культурой и традициями разных уголков страны. Дошкольники играли в народные игры, узнавали новые истории и создавали тематические поделки.
Ковёр-самолёт уже готовится к следующему путешествию!
💫 Есть встречи по расписанию, а есть — по смыслу. Таким стал семинар для учителей Гимназии Примакова «Урок, который работает».
Целый день мы провели в живом диалоге, обмене опытом и поиске новых решений. Вместе размышляли о главном: что происходит на уроке, как появляется интерес к знаниям и что помогает ученику усваивать материал и открывать для себя новое.
💡 Идеи, которые родились на семинаре, продолжат жить за пределами аудитории — на занятиях, в общении с гимназистами, в ежедневной работе педагогов.
Ведь урок, который действительно работает, — это не только про знания. Это про встречу учителя и ученика, с которой начинается движение вперёд.
🪡 В этом году пятиклассники осваивают знаменитую технику ткачества — «русскую ковровую вышивку».
Ребята научились разрабатывать индивидуальные композиции и заправлять станки с ковровыми иглами, а также изучили пять правил качества, которые помогают работать легко и формировать собственный авторский стиль.
📏 В Гимназии прошёл лекторий для родителей «ПРИвлечение к математике», посвящённый тому, как помочь детям изучать предмет без лишнего стресса.
Центральным событием стал мастер-класс учителя математики Дениса Слонимского. Говорили о том, как доверие и прикладной подход становятся для ребёнка опорой в точных науках.
📝 А ещё родители сами попробовали решить задания ОГЭ и ЕГЭ, посмотрели на геометрию с неожиданной стороны и узнали, как математика связана с историей, литературой и повседневной жизнью.
В рамках мероприятия также прошли практические занятия по использованию ИИ в обучении, развитию самостоятельности и устным вычислениям, «Педагогическое кафе» для открытого диалога с учителями и математический квиз по мотивам известных фильмов и мультфильмов.
Встреча помогла взглянуть на математику шире школьной программы и обсудить, как сделать её изучение понятнее и интереснее для детей.
Благодарим родителей и педагогов за открытость и вовлечённость ✨
🏆 Команда Гимназии стала победителем на Математической регате Московской области!
Соревнование включало четыре тура. В каждом из них команде предстояло коллективно решить три задачи из разных разделов математики: алгебры, геометрии и одной из тем — логики, комбинаторики или теории чисел.
Поздравляем наших гимназистов с победой: 🔸 София Ф. (9B) 🔸 Пётр Ч. (9С) 🔸 Тимур Н. (9C) 🔸 Алексей Ч. (9D)
Гордимся ребятами и желаем новых интеллектуальных побед!
🧚 В дошкольном отделении Гимназии стартовала неделя путешествий! Тема этого года — «От сказки к сказке на ковре-самолёте».
Первый день начался с необычного задания: Пряничный Человечек и Колобок прислали послание — героям сказок нужна помощь, чтобы перебраться через реку и спастись от опасности. Юные гимназисты объединились и выручили любимых персонажей!
Затем дети познакомились со сказками регионов России, а после их ждали тематические занятия и встречи с гостями.
✨ Так началось наше путешествие! Какие приключения ждут ребят впереди?
Как заставить деревянного персонажа двигаться без электричества и компьютерных спецэффектов? Разобраться в этом гимназисты могут на уроках труда в столярной мастерской.
Ребята проектируют конструкции и механизмы, которые приводят игрушки в движение!
