Приветствуем Вас на официальном канале Нижегородского Губернского колледжа 🎓 Современные профессии, опытные преподаватели и технологии для успешной карьеры. Присоединяйтесь к нам в мессенджере MAX и будь в курсе новостей колледжа ✅
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5100,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 096▼ 56,0 %было 4 910
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.149▼ 45,0 %было 279
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 502▲ 0,1 %было 5 498после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,3 %▼ 1,2 п. п.пунктир — было 29,5 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,82 %▼ 0,1 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 9,7 %было 4,5после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 23 окт 2026−1 самая большая убыль · 27 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
673 375просмотров за период▼ 9,3 %
Средний охват поста — 5 502 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📅 13 и 27 октября в 3 корпусе царила атмосфера настоящего педагогического творчества! 🎓 В рамках проекта «Билет в будущее» прошли профессиональные пробы «Воспитатель детей дошкольного возраста». Провела их преподаватель колледжа Кузнецова Н.А. 🔥 Школьники 8 и 9 классов из Воскресенской и Муравьихинской школ окунулись в профессию с головой. Ребятам предстояло почувствовать себя в двух ролях: 👩🏫 Воспитатель — разработать и провести дидактическую интерактивную игру для дошкольников. 🧐 Методист-эксперт — оценить разработанные игры по строгим критериям. ✨ Настоящее педагогическое погружение! Школьники на практике поняли, как много творчества, знаний и ответственности скрывается за привычной профессией. 💭 Кто знает, может, именно эти ребята через несколько лет вернутся к нам уже в качестве студентов?
✨26 октября 2026г. в 3 корпусе Нижегородского Губернского колледжа преподаватели Кузнецова Наталья Александровна и Шоронова Ольга Викторовна провели мастер – класс «Палочки Дж.Кюизинера в работе с дошкольниками с ОВЗ».
🤵♂️Джордж Кюзинер (1891 – 1976) – бельгийский педагог, работал учителем начальных классов, разработал свою методику обучения детей математическим способностям.
🍂Дж.Кюизенер был сторонником того, что ребёнок легче усваивает обучающий материал, если он перед глазами ребёнка, как наглядное пособие. Он придумал оригинальные цветные счётные палочки, опираясь на идеи Марии Монтессори и Фридриха Фрёбеля.
🌸«Палочки Дж.Кюизенера» - это популярное обучающее дидактическое пособие - «числа в цвете»: цвета и размеры, длина и количество. С помощью данного пособия дошкольники знакомятся с числом и цветом, приобретают основы арифметики, развивают пространственное мышление и логику.
💥В мастер– классе принимали участие студенты групп 244б и 344б отделения «Специальное дошкольное образование». Обучающимся для выполнения были предложены разнообразные задания, которые носили как познавательный, так и творческий характер.
🤗В последующем приобретенные знания и навыки студенты будут использовать в работе с дошкольниками с ОВЗ.
📅 22 октября в Нижегородском Губернском колледже продолжается встреча с работодателями
🗂На тему: «Новые проекты 2026-2027 учебного года»
👩🏫Провели встречу Заслуженный Учитель РФ и кандидат педагогических наук - Катышева Наталья Михайловна. Заместитель директора по учебной работе - Овчинникова Ольга Юрьевна
На встрече присутствовали наши партнеры работодатели:
🏣 МАДОУ «Детский сад №453»
⛪️ ЧДОУ РО «НЕРПЦ (МП)» «Православный детский сад во имя Преподобного С. Саровского г. Н. Новгорода»
🏣 МБДОУ «Детский сад № 314»
🏣 МАДОУ «Детский сад № 476»
🏫МБОУ «Школа №52»
💥На круглом столе состоялся профессиональный диалог руководителей и педагогов колледжа, школы и дошкольных образовательных учреждений. Обсудили новые проекты 2026-2027 учебного года по профессионалитету. Главное - уже со следующей недели начинается активная жизнь каждого студента колледжа.
🥰В детские сады и школы будут приходить студенты первых курсов. Их наставниками станут не только педагоги колледжа и ДОУ, но и студенты выпускных курсов - они проведут экскурсии по детским садам, школам, расскажут о специфике работы, познакомят с коллективами и проведут мероприятия.
👩🏫Руководителями этого процесса станут педагоги нашего колледжа - они будут координировать работу, поддерживать студентов и следить за ходом проекта.
🌸В ходе круглого стола работодатели и педагоги обсудили все волнующие вопросы: как будет выстроено взаимодействие, какие мероприятия запланированы, как распределятся обязанности. Все участники пришли к единому пониманию и готовы к старту.
🌆Итоги проекта будут подведены в декабре. А пока - в добрый путь! Впереди много интересного, полезного и важного.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
