Logopedeti: Анна про речь | обзоры игрушек

Спишь? … Хотела бы я написать 😆😅

Мне 4 клиента сказали вести Макс, так как они прям читают и всем очень удобно. Я вот в сомнениях… времени и так нет, но если вы проявите активность — возьмусь за это!😘

1. «Опять разбросал, опять не сел, опять не повторил.»🙇🏼‍♀️
✅В этом и суть.

«Опять» - это не провал, это и есть занятие. Из этих «опять» через месяцы складывается «получилось».

2. «Я просто играюсь, это какой-то детский сад и нет никакого толку.»🤷🏼‍♀️
✅В этом и суть.

Игра - это не то, чем занимаются, когда нечего делать. Через неё формируется речь, внимание и мышление - просто это выглядит как игра, а не как урок для взрослых.

3. «Я третий раз объясняю одно и то же упражнение.»
✅В этом и суть.

Ребёнок учится не с объяснения, а с повторения. Ваша задача дома - повторять терпеливо столько раз, сколько нужно его нервной системе.

4. «Никто не видит/не ценит, сколько раз в день я это повторяю.»🫩
✅В этом и суть.

Обычность этого труда не делает его менее ценным. Именно из повторений, которых никто не замечает, складывается речь.

5. «Мне кажется, что я уже стала специалистом.»😮‍💨
✅В этом и суть.

Вам тревожно, потому что всё в новинку и хочется понять сразу всё. Вы становитесь системнее - начинаете чувствовать, как удержать внимание, какую фразу сказать, какую игрушку подобрать. Мозг цепляется: «это уже не просто игра». Специалистом за десять минут в день не становятся.) Вы изучаете новое. Вам не нужно знать всё - нужно просто заниматься.

Нужны ли нам тут комментарии и сделать ли этот канал «как блог» с полезными советами и играми (как в ВК)?

♥️— ДА

👎🏻— НЕТ

Нас первая 1000 человек 😍🥰

Какую подборку хотите дальше?

Голосуем:

♥️ — книги_3_4_года

🔥 — книги_хочу_узнать_себя (психология и самопомощь, сравнение ребёнка, кризис 30/40 лет, потеря «себя», тип моей личности)

Нейроигры для детей 3–4 лет (и старше, если есть особенности развития)

В своей практике я часто использую игры, которые не только увлекают детей, но и приносят огромную пользу для развития мозга. Важно помнить: если ребенку 5–6 лет, но наблюдается задержка развития, я всё равно рекомендую эти игры. Навык необходимо формировать, опираясь на актуальный уровень развития.


1 — На развитие зрительного внимания и пространственной ориентации. Пособие для отработки понятий «лево-право», «верх-низ» и тренировки внимательности.
https://www.wildberries.ru/catalog/491859243/detail.aspx?size=684770583


2 — Нейрозарядка, учим по одной карточке если сложно.
https://www.wildberries.ru/catalog/65377082/detail.aspx?size=114137875


3 — Прекрасный тренажер для двуручной деятельности (координации обеих рук). Здесь важен сам процесс: учимся и тренируемся до тех пор, пока не начнет получаться.
https://www.wildberries.ru/catalog/227652644/detail.aspx?size=360160727


4 — Детский теннис. Эта игра отлично развивает зрительно-моторную координацию и задействует вестибулярный аппарат. Ребенок учится следить за мячом и вовремя бить по нему ракеткой.
https://www.wildberries.ru/catalog/337522542/detail.aspx?size=503560577


5 — Звуковая память, слуховое внимание — хорошо перед работой со звуками, учимся слушать и прислушиваться
https://www.wildberries.ru/catalog/158994660/detail.aspx?size=264546573

6 — Мемо Найди пару, первая настольная игра и понимание правил, что не все сразу открыть, запомнить где была картинка
https://www.wildberries.ru/catalog/481986012/detail.aspx?size=673120362

7 — Умные звоночки — на логику и на слуховое внимание, уже сложнее, есть задание на карточке и есть звоночек, дети любят.
https://www.wildberries.ru/catalog/43193497/detail.aspx?size=86119094

Развитие речи и мышления 👉🏻 Подписаться

Какую подборку хотите дальше?

Голосуем:

♥️ — Нейро_игры_3_4_года

👍🏻 — тест_задержка_развития_3_года

Если коротко: сенсорная интеграция — это способность мозга обрабатывать сигналы от тела (осязание, равновесие, мышцы) и выдавать правильную реакцию.

🟢 Когда всё ок: ребенок слышит просьбу, перестает играть и идет мыть руки.

🔴 Когда сбой: ребенок вас «не слышит», потому что мозг занят — он пытается удержать тело на стуле, отфильтровать шум за окном и понять, почему вдруг стало тесно в футболке.

Почему современным детям это важнее, чем нам в детстве?

Потому что раньше дети получали «тренировку мозга» автоматически: лазали по деревьям, бегали босиком, падали и вставали. Сейчас дети больше сидят и смотрят в экраны. Тело мало двигается → мозг недополучает сигналы → страдают внимание, поведение и обучение.

Как это проявляется?

🔸 Ребенок постоянно падает, задевает углы (мозг не чувствует границ тела)
🔸 Не может усидеть на месте, крутится (телу не хватает сигналов, оно «ищет» их в движении)
🔸 Бесится от бирок на одежде, громких звуков, (перегруз)
🔸 Быстро устает, долго включается в задание, «выпадает» (мозг в режиме энергосбережения)

Что делать?

Не ругать, а насыщать тело правильными сигналами, заниматься развитие сенсорной интеграции.🧠💪

Поставьте 🔥🔥🔥 если нужно еще раз рассказать ЧТО это такое и почему важно развивать сенсорную интеграцию современным детям???