Диссертация | Наталья Киреева

Ядро РИНЦ пополнилось книжными изданиями

Читаем новости 

На сайте eLIBRARY.RU в разделе новостей появилось сообщение: в 2026 году Ядро РИНЦ начали пополнять непериодическими изданиями — прежде всего монографиями и трудами ведущих конференций. 

Первые итоги: после экспертизы в Ядро добавили 7441 книжное издание. В основном это монографии с высокими показателями цитирования из Ядра РИНЦ по своим направлениям. С учетом изданий, автоматически включенных из Web of Science и Scopus, общее число российских монографий в Ядре достигло 8812. Перечень доступен в разделе «Каталог книг» с фильтрами по стране и включению в ядро.

Это первая партия, прошедшая экспертную оценку; работа продолжается. Позже на портале откроют подачу инициативных заявок на включение монографий и сборников конференций.

Также изменилась работа с журнальным сегментом: с августа 2026 года экспертизу для RSCI вместо Рабочей группы РАН ведет Научно-методический совет Ядра РИНЦ. На 1 августа в Рабочей группе числилось 136 заявок журналов, большинство — с 2023–2025 годов. Комплексную оценку завершили; итоги обсудят на заседании совета в конце октября. На eLIBRARY.RU появился раздел «Ядро РИНЦ» с принципами формирования, регламентом и информацией об отборе изданий.

Что все это значит для нас с вами? Ядро РИНЦ сейчас не просто вошло в нашу жизнь, а пополняется и будет расти дальше. 

Чтобы ориентироваться в этих переменах, важно понимать саму логику системы публикаций: чем отличаются статьи ВАК, РИНЦ и ядра РИНЦ, как устроены рейтинги журналов и что стоит за требованиями редакций. 

Именно этому посвящена запись практического семинара «Особенности подготовки монографий и научных статей РИНЦ, ВАК и ядра РИНЦ»: автор с более чем 100 научными работами и главный редактор научного издания разбирают фундаментальные принципы работы с публикациями — от выбора формата до того, где опубликовать монографию, чтобы апробировать результаты диссертации. 

Узнайте, как получить доступ к записи на сайте ➡️ https://kireevaonline.ru/monograph

4 навыка, которые пригодятся каждому исследователю 

Исследовательская работа — это не только научные статьи. Нужно найти качественные источники, разобраться в результатах других исследователей, привлечь финансирование, подготовить доклад и иногда представить свою работу на английском языке.

На каждом этапе возникают свои задачи. Поэтому у нас в школе «Конструктор научной карьеры» есть четыре практических курса, которые помогут с ними справиться.

🔎 Шаг 1. Найти нужные источники и разобраться в них
Если вы часами ищете литературу для статьи или диссертации, теряетесь в десятках публикаций и не всегда уверены в качестве найденных исследований, начните с курса «Зарубежные научные источники. Находим и применяем».

Вы освоите поиск зарубежных публикаций, научитесь критически оценивать статьи, систематизировать литературу и упростите работу с цитированием. В том числе разберетесь, как искать и читать научные источники в условиях ограниченного доступа.

Подробнее о курсе https://kireevaonline.ru/litra

💡 Шаг 2. Подготовить заявку на научный грант
У вас есть исследовательская идея, но непонятно, как превратить ее в убедительную заявку? Или вы уже подавались на конкурс и хотите улучшить качество следующих заявок?

Курс-практикум «Научный грант: от идеи до заявки» поможет разобраться в структуре заявки, обосновать актуальность и методы исследования, сформулировать ожидаемые результаты, спланировать работу и бюджет.

Практическая цель — подготовить проект собственной заявки, который можно доработать и подать на подходящий конкурс. 

Подробнее о курсе https://kireevaonline.ru/grant

🎤 Шаг 3. Представить результаты так, чтобы аудитория вас поняла
Исследование готово, но впереди конференция, защита или научный доклад. Как выделить главное, не перегрузить слайды и уверенно ответить на вопросы слушателей?

На курсе «Вся соль презентаций. К докладу готов!» вы научитесь создавать понятные и убедительные презентации, рационально готовиться к выступлению, работать с инструментами PowerPoint и справляться с непростыми вопросами аудитории.

Курс пригодится и тем, кто готовится к первому выступлению, и тем, кто хочет усовершенствовать уже имеющиеся навыки.

Подробнее о курсе https://kireevaonline.ru/prez

🌍 Шаг 4. Работать с академическим английским
Для академического роста нужно не ограничиваться материалами на родном языке, а читать зарубежные статьи, уметь написать аннотацию на английском языке или подготовить письмо редактору международного журнала? Для этих задач пригодится не только общий английский, но и специальные навыки академической коммуникации.

Курс «Английский для ученых» поможет составить глоссарий профессиональных терминов, подготовить аннотацию к собственной научной статье на английском языке и написать письмо в редакцию или зарубежному коллеге.

Подробнее о курсе https://kireevaonline.ru/english

С чего начать?
Необязательно проходить все четыре курса подряд. Выбирайте по своей текущей задаче: найти литературу, подготовить заявку на финансирование, выступить с докладом или увереннее работать на английском.

А если на разных этапах научной работы вам нужны разные навыки, можно возвращаться к этому списку по мере необходимости.

Какой из этих этапов сейчас самый актуальный для вас?

«Я диссертацию защитила, вдохновленная вашей работой!»

Иногда для научного прорыва не хватает правильной среды и вовремя сказанного слова. Так говорят участники нашего Клуба академической карьеры. 

💡 Ведь главный импульс для движения к защите порой приходит откуда не ждешь. Кажется, что встреча совсем «не на вашу тему», а во время нее вдруг приходит долгожданная идея и расставляются нужные акценты. 

Почему так происходит? Потому что у нас собираются очень разные специалисты. И этот живой обмен опытом с коллегами из других сфер создает поддерживающую атмосферу, в которой хочется расти, писать и идти к своей цели.

Для наших участников Клуб — это не просто база записей, а постоянный источник полезных озарений и уверенности в своих силах.

Если вы тоже хотите прокачать свои академические навыки и быть в окружении коллег, которые заряжают на победы, присоединяйтесь к нам ➡️ https://aspirantura.online/club

🔥 Найдите слабые места в своей диссертации и научитесь удерживать внимание аудитории

Можно годами работать над исследованием, и не заметить логическую ошибку, которую увидит эксперт. Можно подготовить отличную лекцию, и потерять внимание слушателей уже в первые минуты.

Чтобы этого не случалось, в ноябре в Клубе академической карьеры на практике разберем, как избежать обеих ситуаций. 

Вступить в сообщество https://aspirantura.online/club

📌 9 ноября. «Методологический разбор кандидатской диссертации: от научной проблемы до доказательства результатов»

На встрече наглядно покажу весь путь исследования от обоснования проблемы до выводов и положений на защиту. Диссертацию подобрала по педагогике с темой развития критического мышления. Интересно и полезно будет всем!

🔎 Будем искать логические разрывы, проверять связь между методами и результатами, отделять реальные научные достижения от красивых формулировок.

Это шанс посмотреть на диссертацию глазами эксперта и лучше понять, что делает исследование убедительным, а какие решения могут вызвать неудобные вопросы на защите.

📌 20 ноября. «Выразительная речь преподавателя: интонация, смысловые акценты и внимание аудитории»

Эту встречу в Клубе научной карьеры у меня очень просили! 

Ирина Недзеленко — педагог по речи, логопед для взрослых, автор тренингов по работе с речью, сертифицированный спикер по международным стандартам GSF — расскажет, как интонация, паузы и смысловые акценты помогают удерживать внимание и делать сложный материал понятнее.

Попробуем три приема начала выступления, потренируем разные варианты подачи одного текста и получим обратную связь в групповой практике. Вы сможете сразу проверить, как меняется восприятие одной и той же мысли, если по-разному расставить акценты.

Обе онлайн-встречи доступны всем участникам Клуба академической карьеры. А если вы еще не в сообществе, сегодня самый подходящий день вступить в него, ведь это можно сделать только в последние три дня месяца. 

Подробности и условия участия по ссылке 👉  https://aspirantura.online/club

Как сформулировать исследовательский вопрос? 🧐

Крепкое исследование начинается не с темы, а с исследовательского вопроса, который ставит перед собой автор. Без него легко превратить работу в пересказ литературы, зато с ним сразу понятно, что и для чего нужно писать.

В новой статье нашего блога разобрали:
— Чем исследовательский вопрос отличается от проблемы и почему это не одно и то же.
— 7 типов вопросов от описательных до прогностических.
— Пошаговый алгоритм формулировки хорошего исследовательского вопроса.
— Главные ошибки, из-за которых тему приходится менять.

Проверьте свой исследовательский вопрос по чек-листу из 11 пунктов 👇

📖 Читайте статью https://aspirantura.online/blog

От Улан-Удэ до Архангельска: почему к нам едут за тысячи километров?

Наше сообщество — это сила 💪 Я вспоминаю, как много участников в прошлые очные встречи были не только из Москвы и у меня бегут мурашки. К нам приезжали из Санкт-Петербурга, Ярославля, Кемерово, Екатеринбурга, Уфы, Челябинска, Перми, Владимира, Архангельска, Петрозаводска, Нижнего Новгорода и даже Улан-Удэ! Люди покупали билеты, планировали поездки и выкраивали время, чтобы приехать в Москву на несколько часов.

Казалось бы, зачем?

Ответ прост: потому что настоящая наука и прорывные результаты рождаются там, где есть живая энергия единомышленников!

1 ноября мы снова собираем самых замотивированных исследователей, аспирантов и преподавателей на очный практикум «Пишем статью ВАК с ИИ». География не помеха, когда есть желание расти.

https://kireevaonline.ru/01112026

В программе:

⭐ Этичный ИИ на практике. Забудьте про поверхностные тексты и выдуманные ссылки. Вы получите комплект рабочих промптов и узнаете, как использовать нейросети так, чтобы это не нарушало академическую этику.

⭐ Реальный результат. За 4 часа разберем важные блоки: как выбрать журнал и на какие его параметры смотреть, разработаем понятный план действий, с помощью нейросетей подготовим фрагменты статьи, которые можно будет развивать дальше.

⭐ Глубокая концентрация. Никаких отвлекающих факторов, бытовых дел и рабочих чатов. Удивитесь, каким продуктивным автором вы можете быть среди единомышленников!

⭐ Живое общение. Кофе-брейк, работа в малых группах, возможность обсудить формулировки с коллегами из других городов и найти профессиональную опору.

К нам едут, чтобы получить импульс к действию и окружить себя теми, кто понимает, как совмещать науку, работу и вечное «надо дописать».

Итак, встречаемся ⏰ 1 ноября в Москве ⏰ на очной встрече для всех желающих. 

Специально запланировали эту встречу на выходные, чтобы после совместной интенсивной работы у вас была возможность прогуляться по центру и полюбоваться вечерним городом. 

📍 Точный адрес придет на почту после регистрации.
👇 Скорее занимайте место! Возможно, на этой встрече география участников побьет новые рекорды

Занять место ➡️ https://kireevaonline.ru/01112026

А вы откуда? Напишите  свой город в комментариях! 👇

1 ноября, воскресенье, с 12.00 до 16.00 

Очный практикум с реальным результатом «Пишем статью ВАК с ИИ. Этичная практика»

Есть встречи, о которых нас просят снова и снова. Спрашивают, когда повторим, ждут анонса. Я говорю о живых встречах, когда мы с вами можем развиртуализироваться и поработать, глядя друг другу в глаза. 

📍С радостью объявляю, что 1 ноября встречаемся в Москве на очном практикуме «Пишем статью ВАК с ИИ. Этичная практика».

Приглашаю вас в живом формате разобраться, как использовать ИИ в научной работе осмысленно и этично: искать литературу, проверять источники, выстраивать логику статьи, работать с формулировками и не получать вместо научного текста набор гладких, но сомнительных фраз.

Будем работать в группах, обсуждать идеи, помогать друг другу и задавать вопросы, которые иногда проще всего решить именно в живом разговоре.

Это прекрасная возможность погрузиться в увлеченное написание статьи в компании коллег-единомышленников, получить совершенно новый опыт продуктивного взаимодействия в неформальной обстановке.

🎁 А еще в честь долгожданной встречи я подготовила сюрприз! Среди участников встречи разыграем бесплатное обучение на курсе #ПишуДиссер!

Всем, кто давно хотели попасть на нашу живую встречу — добро пожаловать.

Тем, кто уже был и хочет повторить — я буду рада видеть вас снова! 

Давайте, наконец, встретимся не только в чатах, но и вживую. И заодно продуктивно поработаем с вашими публикациями! Будем очень рады увидеться! ❤️

Регистрируйтесь на практикум здесь 👇

https://kireevaonline.ru/01112026

P.S. Зал для встречи небольшой, количество мест ограничено!

Как написать введение к диссертации: 10 ключевых элементов

Новая статья в блоге! 

Введение – первая и самая ответственная часть диссертации. Именно по нему члены диссертационного совета и оппоненты формируют первое, и зачастую решающее, впечатление о работе. Оно должно убедить академическое сообщество в том, что выбранная тема значима, исследование имеет четкие границы, методология реализуема, а результаты заслуживают защиты.

Читайте пошаговый разбор каждого элемента введения по ссылке ➡️ https://aspirantura.online/kak-napisat-vvedenie-k-dissertacii-10-klyuchevyh-elementov/

Как статья, написанная на курсе «Научная статья за 7 шагов», убедила строгого научного руководителя «включиться»

Классическая ловушка для многих аспирантов: руководитель ждет от аспиранта результатов, а аспирант не знает, с чего начать, чтобы эти результаты показать. Время идет, диссертация стоит на месте, научные статьи не пишутся. 

💡 Решение: взять ответственность на себя

Равиль — выпускник нашего курса «Научная статья за 7 шагов» — не стал ждать, когда что-то изменится само по себе и пошел на курс. На программе он научился:

☑ Самостоятельно формулировать тему и структурировать исследование.
☑ Находить и анализировать источники литературы.
☑ Подбирать подходящий журнал и разбираться в его требованиях.
☑ Писать текст, соответствующий высоким академическим стандартам.

Смелый шаг: публикация без «благословения»
Переломным моментом в работе стала готовность Равиля действовать автономно. Когда статья была написана, научный руководитель продолжал медлить с ответом и проверкой. Обычно аспиранты в такой ситуации «застревают на месяцы». Равиль же принял волевое решение и отправил статью в журнал без одобрения наставника.
Редакция журнала оказалась непростой: требования были строгими. Но благодаря навыкам, полученным на курсе, Равиль успешно справился с доработкой текста, и статью приняли к публикации.

Реакция научного руководителя
Когда научный руководитель, наконец, увидел уже готовую, оформленную и принятую в журнал статью, его первой реакцией было искреннее удивление: «Кто статью писал?» 😅

Он был поражен качеством текста и, главное, инициативностью аспиранта. Строгий эксперт, который привык к пассивным студентам, вдруг осознал: перед ним человек, готовый работать и имеющий для этого все навыки.

Как точно подметила куратор Равиля на программе «Научная статья за 7 шагов»: «Руководитель увидел ваше твердое намерение работать. Понял, что его время будет потрачено не зря, с вами будет результат».

Результат: от статьи к диссертации
Этот инцидент полностью перезагрузил их совместную работу:

1️⃣ Научный руководитель «включился». Загорелся процессом, начал давать ценные замечания и предлагать улучшения.
2️⃣ Публикация состоялась. Статья вышла в свет, закрыв важное требование для защиты.
3️⃣ Выход на новый уровень. Руководитель предложил доработать статью и включить в будущую диссертацию.

«Руководитель был доволен тем, что я все написал сам. У нас уже есть договоренность включить ее в диссертацию. Главное, чтобы у наставника есть интерес к работе, и теперь он готов работать со мной дальше», — делится Равиль.

Иногда не стоит ждать, что научный руководитель заинтересуется вами с первого дня. Лучший способ убедить его включиться в работу — показать качественный результат. 

Курс «Научная статья за 7 шагов» дал Равилю независимость, уверенность в своих силах и навыки, которые превратили неопытного аспиранта в автора научных статей и интересного собеседника для строгого наставника.

Хотите писать статьи так, чтобы и ваш научный руководитель гордился вами?

Приходите на курс «Научная статья за 7 шагов» и напишите работу на уровне труда опытного ученого.

Начать учиться 👉 https://aspirantura.online/statya-za-7-shagov

Давайте пофантазируем?

Представьте, что с сегодняшнего дня прошел ровно год. Вы не пошли на #ПишуДиссер с ИИ. И, в общем-то, ничего страшного не случилось. Жизнь спокойно шла своим чередом: работа, семья, быт, повседневные дела.

А что за это время произошло с вашей диссертацией? Сколько страниц в ней прибавилось?

Возможно, много. Есть люди, которые прекрасно умеют сами организовывать научную работу. Но если вы уже несколько лет обещаете себе начать, дописать, разобраться — и воз и ныне там, почему следующий год должен оказаться другим?

Самое частое возражение, которое я слышу «У меня нет времени на обучение». Но правда в том, что времени никогда нет. И самый простой способ найти его — расставить приоритеты и определиться, оставляем ли мы привычный уклад жизни или готовы изменить его к лучшему.

Мне совсем не хочется писать сейчас банальное «успейте купить». Поэтому я хочу задать вам один вопрос. Если вы не пойдете на #ПишуДиссер, какой у вас есть конкретный план довести диссертацию до результата?

Напишите его в комментариях. Доказано, что социальное обещание имеет огромную силу. 

А если такого плана пока нет — приходите на курс #ПишуДиссер с ИИ, ваш персональный план там 👉 https://kireevaonline.ru/disser