ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 033▼ 0,3 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.5 643▼ 27,2 %было 9 021
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.289▼ 25,3 %было 450
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 535▲ 2,9 %было 5 381после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,0 %▲ 0,1 п. п.пунктир — было 28,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,80 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 6,1 %было 4,7после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026−3 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
709 891просмотров за период▼ 3,9 %
Средний охват поста — 5 535 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 00:22 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚦 Безопасные каникулы начинаются с важных знаний! В конце четверти для учащихся 3–4 классов прошли профилактические мероприятия по безопасности дорожного движения. В гости к ребятам пришёл инспектор ГИБДД по Приморскому району Кондрашин Алексей Сергеевич. Он напомнил школьникам о правилах безопасного поведения на дорогах во время каникул, а также призвал быть внимательными во дворах, на пешеходных переходах и при использовании велосипедов и самокатов. Ученик 3 «Б» класса, член отряда ЮИД Семёнов Илья, подготовил и провёл для ребят познавательную игру «Безопасные каникулы». Участники повторили правила дорожного движения, отвечали на вопросы и разбирали различные дорожные ситуации. Желаем всем ребятам безопасных, весёлых и незабываемых каникул! 🚸☀️
В последнюю учебную неделю 1 четверти, перед каникулами, ребята из 3 "а" класса вместе с классным руководителем Квачук Еленой Сергеевной посетили библиотеку N9. Там их ждала встреча с сотрудником-волонтёром поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт». Эта встреча была не просто интересной, а по-настоящему важной. Во время занятия «Профилактика пропаж» ребята повторили правила поведения в опасных ситуациях: - K кому можно и нужно смело обращаться за помощью на улице, если ты один? - Что делать, если потерялся в городе или, например, в большом торговом центре? - Какую информацию о себе важно помнить наизусть? - Почему нельзя никуда уходить с незнакомыми людьми, даже если они говорят приятные вещи? - Кто такой «чужой взрослый» и как себя вести, если он пытается куда-то увести. - Как правильно собраться в лес — и какие мелочи могут быть критически важными. Ребята не просто слушали: они активно отвечали на вопросы, а в игровой форме ещё раз повторили простые, но жизненно важные правила. Огромная благодарность волонтёрам «Лиза Алерт» за готовность делиться опытом и спасать людей! Напоминаем родителям: периодически повторяйте с детьми правила безопасности, телефоны и адрес. Это важно!
26 октября педагог нашей школы, руководитель школьного кукольного театра «ИРИДА» Терешкина Юлия Владимировна провела мастер класс «Методика работы над сценарием кукольного спектакля с детьми 7–8 лет с использованием карт В. Я. Проппа» на городском семинаре практикуме «Детский музыкальный театр: создание, развитие, реализация» в ГБОУ «Школа № 602» Петродворцового района Санкт Петербурга. Участники не просто разобрали теорию — они сразу применили её на практике и буквально за 6 минут подготовили два готовых мини спектакля! Такой результат стал возможен благодаря чёткой структуре карт Проппа: они работают как конструктор сюжета, позволяя быстро выстроить историю. Мастер класс наглядно показал, что системная методика помогает эффективно вовлекать детей в создание сценария. Педагоги увидели практичный и воспроизводимый приём, который легко внедрить в свою работу. Перчаточные куклы для мини спектаклей изготовили ученики нашей школы под руководством Юлии Владимировны. Куклы вызвали живой интерес у театральных педагогов — на несколько минут они словно вернулись в мир детства и игры. Коллеги с увлечением рассматривали кукол, придумывали для них характер и возможные сценические действия. «Ручная» природа кукол заметно усилила эффект методики: структура карт Проппа обеспечивает надёжный результат в построении сценария, а работа с куклой, созданной ребёнком, добавляет эмоциональный отклик и делает историю по настоящему «своей». Такой формат универсален — его легко адаптировать для любого класса или студии. Он не требует дорогостоящего оборудования, но позволяет добиться яркого творческого результата и одновременно развивать у детей навыки командной работы, мелкую моторику и основы драматургии.
🔥Никита Петров, ученик 4В класса— бронзовый призёр «Кубка Приморского района»!
🏆25 октября наш ученик Никита Петров принял участие в серьёзных соревнованиях — «Кубок Приморского района».
Несмотря на то, что Никите пришлось выступать против соперников старше себя (мальчики 2014–2015 годов рождения, тогда как сам Никита — 2016 года), он показал отличный результат и занял 3-е место! 🥉
Отдельно хочется отметить его «супер-схватку» в составе команды. Из 8 выбранных бойцов Никита достойно представил школу в личном поединке и одержал уверенную победу над своим соперником.
Поздравляем Никиту с бронзой и желаем новых побед! Гордимся нашим спортсменом! 👏💪
Учителя не отдыхают в каникулы — они продолжают учиться, расти профессионально и искать новые инструменты для работы с учениками. Сегодня в Санкт-Петербурге проходит IX межрайонная конференция «ИКТ в образовании: инструменты и сценарии». В числе участников наш учитель информатики Пантелеева О. А. На конференции разбирались актуальные требования к образовательному процессу, инновации в сфере информационной безопасности, а также практические аспекты перехода на российское программное обеспечение. Такие мероприятия помогают педагогам уверенно ориентироваться в быстро меняющемся цифровом пространстве и внедрять современные решения в учебный процесс.
🎨 Разукрасим мир стихам. Перед каникулами в нашей школе с успехом прошел первый, отборочный этап конкурса чтецов «Разукрасим мир стихами»! Наши участники представили произведения замечательных петербургских авторов. Каждый чтец не просто прочитал текст, а прожил его, подарив зрителям частичку петербургского неба, гранитных набережных и белых ночей. Жюри было очень сложно выбирать, ведь каждый участник вложил душу в свое выступление.
Поздравляем всех, кто прошел в следующий тур! Вы — большие молодцы. Победители: 1 класс- Тверитинова Анна 2 класс - Кошовкина Анастасия 3 класс - Копылова Ксения Впереди Вас ждет районный этап, где окончательно определят победителей. Следите за анонсами и продолжайте читать! Ведь именно поэзия делает наш мир ярче. 📚✨
🎉 Посвящение в читатели: праздник, который запомнится надолго! 🎉
23 октября в нашей школе прошёл особенный день — Посвящение первоклассников в читатели школьной библиотеки! 📚
Праздник был приурочен сразу к двум важным датам: ✨ 120‑летию со дня рождения Агнии Львовны Барто; ✨ 70‑летию сказки «Медвежонок‑невежа».
Для юных читателей ученики 4 «В» класса подготовили настоящий спектакль «Теремок‑библиотека». Первоклассники смотрели его с замиранием сердца - было видно, как сильно им всё нравится!
А дальше началось самое интересное: в гости к ребятам пришли Медведица и Медвежонок и устроили познавательную викторину. Дети с азартом и увлечением отвечали на вопросы - столько горящих глаз сразу редко увидишь! 😊
Самый торжественный момент - произнесение клятвы читателя. Первоклассники пообещали соблюдать правила библиотеки и быть активными читателями.
В подарок юные читатели получили оригинальные закладки - их разработала и изготовила вместе с ребятами психолого‑педагогической группы ученица 11 «А» класса Анастасия Булатова. А родители первоклассников подарили им замечательные книги. 🎁
От всей души благодарим заведующую библиотекой Татьяну Андреевну Белозор за этот тёплый, душевный праздник!
Школьная библиотека ждёт своих новых читателей! 📖✨
🍁23 октября, в последний учебный день первой четверти , состоялась районная игра по химии и биологии 🧪🧬«Брейн-ринг» «Молекулярный вызов»🔬. На площадке школы № 598 🏫 собрались 6 школ района, чтобы принять участие в интеллектуальном турнире 🏆.
В результате победу одержала команда школы № 165 🥇🎉.
🧪 В рамках городской недели химии и биологии в нашей школе прошла лекция «Стандартизация и фармакогностический анализ лекарственного растительного сырья» 🌿
🎤 Спикер: Наталья Александровна Дудецкая
👩🔬 Лекцию слушали ученики 9–11 химико-биологических классов нашей школы и обучающиеся школы № 320.
📚 Школьники узнали: • о жизненном цикле лекарственного растительного сырья; • об обеспечении его качества на каждом этапе — до момента получения лекарственного растительного препарата.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.