ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1530,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.373▲ 18,1 %было 335
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.38▲ 67,9 %было 24
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 9,8 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 9,4 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:23 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 РРЦ КБР — на важной площадке: говорили про инклюзию и эффективные стратегии для детей с ОВЗ! 🎉 Наш Республиканский ресурсный центр принял участие в однодневном семинаре на тему «Эффективные стратегии обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзии». Мы, наряду с другими коллегами из Ресурсных центров КБР выступили в роли спикеров и поделились наработками, которые помогают делать обучение по-настоящему доступным. 🤗 Программа получилась насыщенной и выстроенной по делу — она состояла из трёх частей: 🔹 Организационный момент. Здесь задали общий вектор: обозначили ключевые вызовы инклюзии, цели встречи и то, на чём решили сфокусироваться. Это помогло всем участникам «говорить на одном языке» и сразу понимать, как теория ложится на реальную практику. 🔹 Секции. В тематических блоках разобрали разные стороны вопроса: от адаптации учебных материалов до взаимодействия с семьями и выстраивания поддержки в классе. Мы рассказали о конкретных инструментах, которые можно внедрять уже сейчас, и показали, как они работают в разных образовательных ситуациях. 🔹 Мини-кейсы. Самая «живая» часть: реальные примеры из практики, разбор типичных ситуаций и поиск решений вместе с аудиторией. Такой формат помог не просто услышать про стратегии, а буквально «примерить» их и увидеть, как небольшие изменения могут сильно улучшить образовательный маршрут ребёнка. 💡 Для нас особенно ценно, что обсуждение получилось честным и прикладным: коллеги задавали непростые вопросы, делились своими трудностями и находками. Именно в таком диалоге рождаются по-настоящему рабочие подходы. 🤝 Спасибо организаторам за приглашение и всем участникам — за вовлечённость и готовность искать лучшие решения для детей! ❤️
В Нальчике проходит интенсив по инклюзивному обучению
Сегодня в Республиканской многопрофильной гимназии проходит однодневный интенсив «Эффективные стратегии обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзии».
Педагоги, тьюторы, специалисты сопровождения и учителя-дефектологи участвуют в тематических секциях и практикумах. Участники обсуждают современные подходы к обучению детей с РАС, ТМНР, нарушениями слуха и зрения, осваивают инструменты визуальной поддержки, адаптации учебных материалов и организации работы ресурсного класса.
Завершится интенсив практикумом с разбором реальных кейсов. Полученные знания и инструменты специалисты смогут применять в своей педагогической практике.
Педагогический совет «Адаптация и преемственность в обучении детей с интеллектуальными нарушениями»
В ходе встречи были рассмотрены итоги I четверти 2026/2027 учебного года, результаты стартового контроля и входной диагностики, особенности психологической адаптации детей разного возраста, а также способы выявления и профилактики дезадаптации. С докладами выступили заместитель директора по УВР Истепанова С.И., педагог-психолог Диданова О.Р. и социальный педагог Мисхожева М.М. Особое внимание было уделено роли педагогов, классных руководителей и специалистов сопровождения в создании благоприятных условий для обучения, развития и успешной адаптации каждого ребёнка. В ходе обсуждения были отмечены важность индивидуального подхода к каждому ребёнку, своевременного выявления трудностей адаптации, а также тесного взаимодействия педагогов, родителей и специалистов сопровождения. Педагогический совет стал площадкой для обмена опытом и обсуждения эффективных подходов к поддержке обучающихся.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Кабардино-Балкарская РеспубликаРоссия
▶ видео
