МБДОУ - д/с №1"Колокольчик"

👑 Наш край родной — Тверская область!
В детском саду «Колокольчик» ярко и динамично прошел День герба и флага Тверской области.
Наши ребята познакомились с главными символами родного Верхневолжья и узнали историю их появления. Дошколята с большим интересом раскрашивали флаг родного края, стараясь аккуратно передать его цвета.
Самым захватывающим моментом дня стала тематическая эстафета «Путешествие по Верхневолжью». Юные спортсмены с флажками в руках преодолевали символические препятствия, «переправлялись через Волгу» и демонстрировали настоящую командную взаимовыручку.
Такие мероприятия воспитывают в ребятах уважение к символам малой родины, развивают ловкость и дарят массу положительных эмоций! 🇷🇺🏃‍♂️🎨
#МБДОУДС1Колокольчик #ТверскаяОбласть#ДеньГербаиФлага #ПатриотическоеВоспитание#НашиДети#ДетскийСад

✅ До 30 октября 2026 года продолжается прием заявок для участия в региональном этапе Всероссийского конкурса методических материалов по профилактике употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни среди обучающихся «Здоровье и безопасность: методические ресурсы».

Организатор — ГБОУ ДПО Институт развития образования Тверской области.

К участию приглашаются педагогические работники и педагогические коллективы общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.

Положение о конкурсе размещено на сайте ГБОУ ДПО ИРОТО.

🐕 Улица — это не только двор для игр, но и территория, где ребёнок может встретить бездомных животных.

Собаки и кошки без хозяев — не «злые» и не «добрые», они просто непредсказуемые: могут испугаться, защищать территорию или себя. Ребёнку важно знать, как вести себя, чтобы встреча закончилась спокойно.

🔹Главные правила для ребёнка:

- Не приближайся к бездомным животным. Даже если собака виляет хвостом — она может напугаться или решить, что ты посягаешь на её территорию.
- Не корми. Покормив один раз, ты заставишь собаку привязаться к месту. Она начнёт его охранять — и бросаться на других людей.
- Не трогай спящих и больных животных. Животное, которому нездоровится, может укусить или поцарапать.
- Не убегай. Бегство включает у собаки инстинкт преследования. Она бежит быстрее.
- Не смотри в глаза. Для собаки прямой взгляд — вызов.

🔹Если укусила или поцарапала собака или кошка:

- Сообщи взрослым немедленно.
- Промой рану водой с мылом.
- Обязательно обратись в травмпункт: может потребоваться прививка от бешенства.

Что говорить ребёнку дома: бездомные животные — не враги и не игрушки. Лучший способ им помочь — не трогать и рассказать взрослым, если животное ведёт себя странно или агрессивно.

🔹Куда сообщить о бездомном животном (для родителей):
- В администрацию муниципального округа (отдел ЖКХ/благоустройства) — они отвечают за заявки на отлов и передачу в приют.
- В местный приют или волонтёрское объединение (часто есть группы в соцсетях).
- В единую дежурно-диспетчерскую службу (112) — если животное проявляет агрессию и угрожает людям.

Материал подготовила воспитатель детского сада № 2 «Ласточка» Кесовогорского МО Андрианова Валентина Александровна.

Ответственный за рубрику #АзбукаБезопасности - руководитель МУМО, старший воспитатель и педагог-психолог детского сада №1 пгт Кесова Гора Виктория Сергеевна Сомова.

🐈 Экологическое воспитание начинается не с глобальных тем, а с простого — с умения заметить живое рядом и позаботиться о нём.

Питомец в доме становится для ребёнка первым «учителем» бережного отношения к природе. Что даёт общение с животными дошкольнику:

✅Развивает эмпатию. Ребёнок учится понимать чужое состояние: кошка прижала уши — ей страшно, собака ждёт у двери — скучает. Так формируется способность чувствовать других, а это основа доброты и отзывчивости.

✅Воспитывает чувство ответственность. Животное нельзя «отложить на потом», как игрушку. У него есть реальные потребности: еда, вода, прогулка, ласка. Ребёнок начинает понимать, что от его действий зависит живое существо.

✅Формирует экологическое мышление. Забота о питомце — это первая ступенька к осознанному отношению к природе в целом: к растениям, птицам, животным, к чистоте двора и парка.

✅Учит наблюдать и узнавать. Вместе с ребёнком можно изучать повадки, привычки, особенности ухода — так рождается живой интерес к окружающему миру.

✅Даёт чувство безопасности и тепла. Для дошкольника питомец — друг, с которым можно поговорить, поиграть, обняться. Это снижает тревожность и делает дом ещё уютнее.

Как ребёнок может помочь взрослым в уходе за питомцем? Дошкольнику по силам многое — главное, чтобы поручения были посильными, безопасными и регулярными. Помощь должна приносить радость, а не превращаться в наказание.

О том, как правильно организовать помощь, в рамках Недели родительского просвещения рассказывает воспитатель детского сада № 30 г. Вышний Волочек Алёна Игоревна Алексеева.

🟣 Начинайте вместе. Сначала все действия ребёнок делает вместе со взрослым, потом — сам, но под присмотром.
🟣 Объясняйте, зачем. «Кошка не может налить себе воду, поэтому мы помогаем ей» — так формируется понимание, а не механическое действие.
🟣 Хвалите за старание. Отмечайте даже маленькие успехи: «Ты сам налил воду — молодец, теперь у Мурки не будет жажды».
🟣 Не заставляйте через силу. Если ребёнок устал или расстроен, лучше перенести дело на другое время.
🟣 Будьте рядом. Дошкольнику нужна поддержка: похвалить, подстраховать, помочь, если что-то не получилось.

И ещё несколько полезных правил для родителей:

1⃣Введите «календарь заботы». Красочный лист с картинками, где ребёнок отмечает выполненные дела, помогает видеть результат и гордиться им.
2⃣Делите обязанности в семье. Например: папа гуляет с собакой, мама покупает корм, ребёнок наливает воду и насыпает корм. Так у каждого есть своя роль.
3⃣Обсуждайте чувства питомца. «Смотри, как радуется Рекс, когда ты приходишь с прогулки!» — так ребёнок видит отдачу от своей заботы.
4⃣Не ругайте за ошибки. Пролитая вода или рассыпанный корм — не повод для наказания, а повод спокойно помочь и показать, как сделать лучше.
5⃣Подавайте пример. Регулярность взрослых учит ребёнка лучше любых слов.
6⃣Не перегружайте. Дошкольник не должен нести всю ответственность за животное — это всё же задача взрослых, а помощь ребёнка должна быть в радость.

❗Что можно доверить ребёнку в разные возрастные периоды, читайте в карточках и помните: пример взрослых — главный воспитатель. Если мама и папа заботятся о животном с теплом и терпением, ребёнок будет относиться к нему так же.

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

❗Каждый родитель хоть раз испытывал тот самый холодок: оглянулся — а ребёнка рядом нет. В толпе, в торговом центре, в парке...

К счастью, чаще всё заканчивается благополучно. Но ребёнок должен быть готов к такой ситуации заранее — тогда вместо паники включится план действий.

Что ребёнок должен знать наизусть:
🔹 Своё имя, фамилию и имена родителей.
🔹 Хотя бы один номер телефона мамы или папы.
🔹 Домашний адрес.

Воспитатель детского сада №1 пгт Кесова Гора Аксенова Екатерина Юрьевна подготовила советы для родителей, которые помогут научить малыша правильному поведению и сохранить спокойствие в экстренной ситуации.

Особенно важно! Поговорите с ребенком о том, что если он потерялся — его не будут ругать. Это снимет страх и убережёт от попытки спрятаться. «Проигрывайте» эту ситуацию дома как игру. Ребёнок, который один раз потренировался, в реальности не растеряется.

Ответственный за рубрику #АзбукаБезопасности - руководитель МУМО, старший воспитатель и педагог-психолог детского сада №1 пгт Кесова Гора Виктория Сергеевна Сомова.

❗Дошкольники — активные исследователи: им хочется всё потрогать, покрутить, попробовать.

Любопытство — это нормально, но именно оно часто приводит к травмам. Задача взрослых — не подавлять исследовательский интерес, а сделать дом максимально безопасным и научить ребёнка базовым правилам обращения с опасными предметами.

Особенно опасны для дошкольников мелкие предметы (монетки, батарейки, бусины, детали конструктора, магниты). Ребёнок может проглотить предмет или засунуть в нос/ухо.

Наибольшую опасность представляют батарейки и магниты. Батарейки при проглатывании вызывают серьёзные внутренние ожоги. А проглоченные два и более магнита (например, шарики из некоторых конструкторов), оказавшись в разных отделах кишечника, притягиваются друг к другу через стенки кишки. Это создаёт сильное сдавление: прекращается кровоснабжение, начинается некроз (отмирание тканей), возможна перфорация (сквозное отверстие), кишечная непроходимость, образование свищей.

Как снизить риски, рассказывает руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №2 "Карамелька" г.Старица Какорина Лариса Вячеславовна.

🆘 Если ребенок проглотил магнит или батарейку - немедленно вызывайте скорую. Главное — не игнорируйте даже малейшие подозрения. Быстрая реакция врача — залог того, что осложнений удастся избежать. Берегите малыша!