МБДОУ - д/с №1"Колокольчик"

👑 Наш край родной — Тверская область!
В детском саду «Колокольчик» ярко и динамично прошел День герба и флага Тверской области.
Наши ребята познакомились с главными символами родного Верхневолжья и узнали историю их появления. Дошколята с большим интересом раскрашивали флаг родного края, стараясь аккуратно передать его цвета.
Самым захватывающим моментом дня стала тематическая эстафета «Путешествие по Верхневолжью». Юные спортсмены с флажками в руках преодолевали символические препятствия, «переправлялись через Волгу» и демонстрировали настоящую командную взаимовыручку.
Такие мероприятия воспитывают в ребятах уважение к символам малой родины, развивают ловкость и дарят массу положительных эмоций! 🇷🇺🏃‍♂️🎨
#МБДОУДС1Колокольчик #ТверскаяОбласть#ДеньГербаиФлага #ПатриотическоеВоспитание#НашиДети#ДетскийСад

✅ До 30 октября 2026 года продолжается прием заявок для участия в региональном этапе Всероссийского конкурса методических материалов по профилактике употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни среди обучающихся «Здоровье и безопасность: методические ресурсы».

Организатор — ГБОУ ДПО Институт развития образования Тверской области.

К участию приглашаются педагогические работники и педагогические коллективы общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.

Положение о конкурсе размещено на сайте ГБОУ ДПО ИРОТО.

🐕 Улица — это не только двор для игр, но и территория, где ребёнок может встретить бездомных животных.

Собаки и кошки без хозяев — не «злые» и не «добрые», они просто непредсказуемые: могут испугаться, защищать территорию или себя. Ребёнку важно знать, как вести себя, чтобы встреча закончилась спокойно.

🔹Главные правила для ребёнка:

- Не приближайся к бездомным животным. Даже если собака виляет хвостом — она может напугаться или решить, что ты посягаешь на её территорию.
- Не корми. Покормив один раз, ты заставишь собаку привязаться к месту. Она начнёт его охранять — и бросаться на других людей.
- Не трогай спящих и больных животных. Животное, которому нездоровится, может укусить или поцарапать.
- Не убегай. Бегство включает у собаки инстинкт преследования. Она бежит быстрее.
- Не смотри в глаза. Для собаки прямой взгляд — вызов.

🔹Если укусила или поцарапала собака или кошка:

- Сообщи взрослым немедленно.
- Промой рану водой с мылом.
- Обязательно обратись в травмпункт: может потребоваться прививка от бешенства.

Что говорить ребёнку дома: бездомные животные — не враги и не игрушки. Лучший способ им помочь — не трогать и рассказать взрослым, если животное ведёт себя странно или агрессивно.

🔹Куда сообщить о бездомном животном (для родителей):
- В администрацию муниципального округа (отдел ЖКХ/благоустройства) — они отвечают за заявки на отлов и передачу в приют.
- В местный приют или волонтёрское объединение (часто есть группы в соцсетях).
- В единую дежурно-диспетчерскую службу (112) — если животное проявляет агрессию и угрожает людям.

Материал подготовила воспитатель детского сада № 2 «Ласточка» Кесовогорского МО Андрианова Валентина Александровна.

Ответственный за рубрику #АзбукаБезопасности - руководитель МУМО, старший воспитатель и педагог-психолог детского сада №1 пгт Кесова Гора Виктория Сергеевна Сомова.

🐈 Экологическое воспитание начинается не с глобальных тем, а с простого — с умения заметить живое рядом и позаботиться о нём.

Питомец в доме становится для ребёнка первым «учителем» бережного отношения к природе. Что даёт общение с животными дошкольнику:

✅Развивает эмпатию. Ребёнок учится понимать чужое состояние: кошка прижала уши — ей страшно, собака ждёт у двери — скучает. Так формируется способность чувствовать других, а это основа доброты и отзывчивости.

✅Воспитывает чувство ответственность. Животное нельзя «отложить на потом», как игрушку. У него есть реальные потребности: еда, вода, прогулка, ласка. Ребёнок начинает понимать, что от его действий зависит живое существо.

✅Формирует экологическое мышление. Забота о питомце — это первая ступенька к осознанному отношению к природе в целом: к растениям, птицам, животным, к чистоте двора и парка.

✅Учит наблюдать и узнавать. Вместе с ребёнком можно изучать повадки, привычки, особенности ухода — так рождается живой интерес к окружающему миру.

✅Даёт чувство безопасности и тепла. Для дошкольника питомец — друг, с которым можно поговорить, поиграть, обняться. Это снижает тревожность и делает дом ещё уютнее.

Как ребёнок может помочь взрослым в уходе за питомцем? Дошкольнику по силам многое — главное, чтобы поручения были посильными, безопасными и регулярными. Помощь должна приносить радость, а не превращаться в наказание.

О том, как правильно организовать помощь, в рамках Недели родительского просвещения рассказывает воспитатель детского сада № 30 г. Вышний Волочек Алёна Игоревна Алексеева.

🟣 Начинайте вместе. Сначала все действия ребёнок делает вместе со взрослым, потом — сам, но под присмотром.
🟣 Объясняйте, зачем. «Кошка не может налить себе воду, поэтому мы помогаем ей» — так формируется понимание, а не механическое действие.
🟣 Хвалите за старание. Отмечайте даже маленькие успехи: «Ты сам налил воду — молодец, теперь у Мурки не будет жажды».
🟣 Не заставляйте через силу. Если ребёнок устал или расстроен, лучше перенести дело на другое время.
🟣 Будьте рядом. Дошкольнику нужна поддержка: похвалить, подстраховать, помочь, если что-то не получилось.

И ещё несколько полезных правил для родителей:

1⃣Введите «календарь заботы». Красочный лист с картинками, где ребёнок отмечает выполненные дела, помогает видеть результат и гордиться им.
2⃣Делите обязанности в семье. Например: папа гуляет с собакой, мама покупает корм, ребёнок наливает воду и насыпает корм. Так у каждого есть своя роль.
3⃣Обсуждайте чувства питомца. «Смотри, как радуется Рекс, когда ты приходишь с прогулки!» — так ребёнок видит отдачу от своей заботы.
4⃣Не ругайте за ошибки. Пролитая вода или рассыпанный корм — не повод для наказания, а повод спокойно помочь и показать, как сделать лучше.
5⃣Подавайте пример. Регулярность взрослых учит ребёнка лучше любых слов.
6⃣Не перегружайте. Дошкольник не должен нести всю ответственность за животное — это всё же задача взрослых, а помощь ребёнка должна быть в радость.

❗Что можно доверить ребёнку в разные возрастные периоды, читайте в карточках и помните: пример взрослых — главный воспитатель. Если мама и папа заботятся о животном с теплом и терпением, ребёнок будет относиться к нему так же.

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

❗Каждый родитель хоть раз испытывал тот самый холодок: оглянулся — а ребёнка рядом нет. В толпе, в торговом центре, в парке...

К счастью, чаще всё заканчивается благополучно. Но ребёнок должен быть готов к такой ситуации заранее — тогда вместо паники включится план действий.

Что ребёнок должен знать наизусть:
🔹 Своё имя, фамилию и имена родителей.
🔹 Хотя бы один номер телефона мамы или папы.
🔹 Домашний адрес.

Воспитатель детского сада №1 пгт Кесова Гора Аксенова Екатерина Юрьевна подготовила советы для родителей, которые помогут научить малыша правильному поведению и сохранить спокойствие в экстренной ситуации.

Особенно важно! Поговорите с ребенком о том, что если он потерялся — его не будут ругать. Это снимет страх и убережёт от попытки спрятаться. «Проигрывайте» эту ситуацию дома как игру. Ребёнок, который один раз потренировался, в реальности не растеряется.

Ответственный за рубрику #АзбукаБезопасности - руководитель МУМО, старший воспитатель и педагог-психолог детского сада №1 пгт Кесова Гора Виктория Сергеевна Сомова.

❗Дошкольники — активные исследователи: им хочется всё потрогать, покрутить, попробовать.

Любопытство — это нормально, но именно оно часто приводит к травмам. Задача взрослых — не подавлять исследовательский интерес, а сделать дом максимально безопасным и научить ребёнка базовым правилам обращения с опасными предметами.

Особенно опасны для дошкольников мелкие предметы (монетки, батарейки, бусины, детали конструктора, магниты). Ребёнок может проглотить предмет или засунуть в нос/ухо.

Наибольшую опасность представляют батарейки и магниты. Батарейки при проглатывании вызывают серьёзные внутренние ожоги. А проглоченные два и более магнита (например, шарики из некоторых конструкторов), оказавшись в разных отделах кишечника, притягиваются друг к другу через стенки кишки. Это создаёт сильное сдавление: прекращается кровоснабжение, начинается некроз (отмирание тканей), возможна перфорация (сквозное отверстие), кишечная непроходимость, образование свищей.

Как снизить риски, рассказывает руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №2 "Карамелька" г.Старица Какорина Лариса Вячеславовна.

🆘 Если ребенок проглотил магнит или батарейку - немедленно вызывайте скорую. Главное — не игнорируйте даже малейшие подозрения. Быстрая реакция врача — залог того, что осложнений удастся избежать. Берегите малыша!

📚 Сказки народов России — путеводители по добрым чувствам!

Дорогие родители! Давайте сделаем вечер особенным — превратим его в уютный ритуал семейного чтения.

Сказки народов России — это не просто истории перед сном. Это короткий и верный путь к сердцу ребёнка: через них приходят доброта, уважение к старшим и первая, искренняя любовь к своей стране.

Воспитатель детского сада № 1 «Колокольчик» Андреапольского МО Бурых Оксана Евгеньевна подготовила для вас подборку сказок — с вопросами для обсуждения и идеями для семейных дел.

Читайте, беседуйте, творите — и пусть сказка оживает прямо у вас дома!

❓Три волшебных вопроса после любой сказки:

1. «Кто тебе понравился больше всех и почему?» — ребёнок учится давать оценку поступкам.
2. «Кто поступил неплохо, а кто неправильно? А как надо было?» — различаем добро и зло.
3. «А у нас в жизни так бывает? Приведи пример» — связываем сказку с реальностью, и она оживает!

Пусть рубрика #ЧитаемВместе станет вашей семейной традицией. Всего 10–20 минут, но сколько тепла и смысла они принесут!

Совместное чтение — это не только про знакомство с культурой и нравственными ценностями, но и про укрепление эмоциональной связи между ребёнком и близкими. В эти минуты малыш чувствует: его слышат, его мнение важно, а семья — надёжная опора. Именно такие тёплые ритуалы становятся для детей опорой на всю жизнь.

Ответственный за рубрику #ЧитаемВместе— руководитель МУМО, старший воспитатель детского сада №3 г.Нелидово Чернышова Ольга Павловна.

🍁 День воспитателей и и всех дошкольных работников - это прекрасный повод не просто поздравить воспитателей, но и поговорить о том, как важна их работа.

В суете утренних сборов и вечерних возвращений домой мы часто забываем: человек, который встречает детей в саду — это не обслуживающий персонал. Это второй по значимости взрослый в жизни ребенка после родителей. Человек, которому вы доверяете самое ценное.

Воспитатель — это проводник вашего малыша в большой мир людей. От того, какие отношения выстроятся между ними, зависит очень многое: пойдет ли ребенок в сад с радостью, научится ли дружить, как будет справляться со своими эмоциями.

Формирование у ребенка уважения к воспитателю — это процесс, который начинается в семье. Ребенок считывает отношение родителей к педагогу и бессознательно копирует его. Если мама или папа сомневаются в компетентности педагога, ребенок будет вести себя так же: капризничать, игнорировать просьбы, нарушать дисциплину.

Как родителям поддержать воспитателя и своего ребёнка? Как сделать сотрудничество крепким? Рекомендации, которые помогут укрепить уважение к труду педагога, даёт воспитатель МБДОУ «Зеленогорский детский сад» Вышневолоцкого муниципального округа Тараканова Светлана Николаевна:

🟡 Фразы «Доброе утро», зрительный контакт и улыбка при передаче ребенка из рук в руки задают правильный тон всему дню. Для воспитателя это сигнал: «Мы с вами в одной команде».
-
🟡 Соблюдайте режим дня, старайтесь приводить ребенка вовремя. Опоздания нарушают ритм всей группы и отвлекают педагога от занятий.

🟡 Используйте уважительные обращения. Приучите ребенка называть педагогов по имени и отчеству. Сами обращайтесь к ним вежливо («Здравствуйте, Анна Петровна», «Спасибо вам за помощь»).

🟡 Не пугайте ребёнка садиком. Фразы «Вот пойдешь в сад, там тебя быстро научат порядку» создают тревожность. Садик должен ассоциироваться с безопасным местом развития и дружбы под присмотром доброго взрослого.

🟡 Если в группе просят приносить сменную обувь определенной формы или не давать конфеты перед завтраком, пожалуйста, отнеситесь к этому с пониманием. Когда требования семьи и сада совпадают, ребенку гораздо спокойнее жить.

🟡 Никогда не обсуждайте действия воспитателя при ребенке. Дети моментально считывают нашу интонацию. Услышав от мамы «Твоя Марь Иванна опять заставляла тебя есть суп», малыш перестанет его есть назло или начнет тревожиться. Любые сомнения сначала проясняйте напрямую с педагогом тет-а-тет.

🟡 Воспитатели видят динамику развития сотен детей. Если вам кажется, что к вашему малышу несправедливы, попросите привести конкретные примеры поведения, прежде чем делать выводы.

Прочитайте ещё несколько практических рекомендаций в карточках, и помните: уважение рождает доверие, а в атмосфере доверия детям безопасно расти, учиться новому и совершать свои маленькие открытия. Наша общая цель — счастливое детство малышей.

Спасибо каждому из вас за то, что вы выбираете диалог и конструктивное общение. Давайте уважать тех, кто вкладывает душу в наших детей!

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

🧸 Чек-лист для родителя: как перестроить график ребёнка после летних каникул.

Возвращение в детский сад после летних каникул — это всегда период адаптации, который обычно длится от двух до четырёх недель. За время отдыха ребёнок отвыкает от строгого распорядка, правил группы и общения со сверстниками. Задача родителей — сделать этот переход максимально плавным и комфортным для малыша.

Что можно сделать заранее? Как вести себя в первые дни в детском саду? Об этом в рамках Недели родительского просвещения расскажет старший воспитатель детского сада № 2 «Теремок» г. Вышний Волочек Марина Юрьевна Горшкова.

✅ Постепенно восстанавливайте режим дня. За пару недель до начала посещения сада начните плавно сдвигать время подъёма и отхода ко сну на 10–15 минут раньше каждый день. Это поможет избежать резкого стресса в первые дни. Также важно вернуть дневной сон, даже если летом ребёнку разрешали не спать.

✅ Подготовьте вещи вместе с ребёнком. Помогите ему собрать одежду, обувь и любимую игрушку для сада. Дайте возможность выбрать одежду — это повысит уверенность.

✅ Обсудите предстоящие изменения. Поговорите с ребёнком о том, что скоро он снова пойдёт в сад. Подчеркните положительные моменты: встречу с друзьями, интересные занятия, любимые игры. Можно вместе придумать, о каких летних приключениях рассказать воспитателям и другим детям.

✅ Ограничьте экранное время. Сократите просмотр телевизора и игры за компьютером, чтобы ребёнок был более сосредоточен в саду.

✅ Ограничьте новые активности. В первые недели после возвращения лучше не нагружать ребёнка дополнительными кружками или секциями. После сада дайте ему время переключиться: прогулка, общение с близкими, лёгкий перекус.

О том, как вести себя в первые дни в саду, читайте в карточках.

Ответственный за рубрику #ОсновыВоспитания - руководитель МУМО, старший воспитатель МБДОУ «Солнечный детский сад» Романова Светлана Юрьевна.

Эко-патруль в действии: как в «Колокольчике» прошел День друзей природы! Сегодня в нашем МБДОУ -д/с №1 «Колокольчик» прошел захватывающий экологический досуг «День друзей природы»! Наши воспитанники превратились в настоящий эко-патруль «Чистая планета», готовый защищать, ценить и беречь окружающий мир. Вместе с веселым Ведущим и мудрым Хранителем природы мальчишки и девчонки отправились в увлекательное путешествие, полное важных открытий и добрых дел. Как это было: Игра «Экологический светофор»: ребята зажгли зеленый свет правильным привычкам (помогать животным, сажать цветы) и строго сказали «красный» всему, что вредит планете (мусорить, ломать ветки). Теперь каждый из «Колокольчика» точно знает, что в природе «можно», а что «нельзя»! Интерактив «Бережная цепочка»: юные экологи узнали, как всё в мире связано между собой. Мы учились бережно передавать «искорку заботы» друг другу, обещая защищать каждое деревце и каждую птицу. Гимн эколят: дружным хором наши ребята исполнили знаменитую песню «Эколят — молодых защитников природы». Голоса звучали гордо, звонко и очень уверенно! Танец дружбы: ярким финалом праздника стал большой хоровод. Танец объединил всех участников и доказал, что спасать планету лучше всего вместе! Праздник в «Колокольчике» завершился, но миссия нашего эко-патруля только начинается. Мы уверены, что наши ребята вырастут настоящими хранителями Земли! #МБДОУДС1Колокольчик #ДетскийСадКолокольчик #ДеньДрузейПрироды #ЭкоПатруль #ЧистаяПланета #Эколята #БерегитеПрироду #ЭкологическоеВоспитани