Репост из «-68106496639199»
Просмотры: 38
Открытый канал
ID 69357542337077
МАДОУ "Детский сад №27" Синяя Птица
Именно на этом канале вы можете увидеть самые актуальные новости из жизни наших ребят в детском саду!
- Каналов в рубрике
- 101 367
- Место этого канала
- № 46 053
- Каналов в рубрике
- 69 168
- Место этого канала
- № 31 775
Раздел не загрузился.
Данные не обновились — на экране прежний период.
Аналитика канала
Дашборд
23 октября — 29 октября 2026
Загрузка…
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
123
0,0 %
+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
391
68,9 %
было 1 445
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
45
64,3 %
было 145
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
после входа
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.
после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:13 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Репост из «-68106496639199»
https://max.ru/id6449939573_gos/AaF9cbinFXI
Просмотры: 44
Как - то в руки инструктора по физической культуре Елены Васильевны попала книга "Рецепт счастья" Александры Хворост.
Пришла идея создать театрализацию сюжета вместе с педагогом -психологом Оксаной Ливодиновной .
Дети группы "Светлячок " отправились в волшебный лес вместе с лисенком искать потерянный рецепт счастья.По пути встретили различных животных. Выполняли упражнения и преодолевали эстафеты вместе с ними.
И узнали, что рецепт счастья у всех свой: у лягушек - есть комаров. А у ёжика - собирать грибы , у медведя - лакомится медом, сладко спать, шишки собирать. Бабушкин рецепт так и не нашелся. Но мудрая , добрая бабушка успокоила лисенка. И рассказала , что главным ингредиентом счастья - является любовь. А еще внимание, забота, доброта и тёплые объятия.
Обрадовался лисенок , а вместо с ним и ребята. Дружно все обнялись. Вот такая идея, которая удачно вписалась в предстоящую дату -День бабушек. Она, конечно ,сделала один день из жизни ребят в детском саду еще ярче и интереснее!
Пришла идея создать театрализацию сюжета вместе с педагогом -психологом Оксаной Ливодиновной .
Дети группы "Светлячок " отправились в волшебный лес вместе с лисенком искать потерянный рецепт счастья.По пути встретили различных животных. Выполняли упражнения и преодолевали эстафеты вместе с ними.
И узнали, что рецепт счастья у всех свой: у лягушек - есть комаров. А у ёжика - собирать грибы , у медведя - лакомится медом, сладко спать, шишки собирать. Бабушкин рецепт так и не нашелся. Но мудрая , добрая бабушка успокоила лисенка. И рассказала , что главным ингредиентом счастья - является любовь. А еще внимание, забота, доброта и тёплые объятия.
Обрадовался лисенок , а вместо с ним и ребята. Дружно все обнялись. Вот такая идея, которая удачно вписалась в предстоящую дату -День бабушек. Она, конечно ,сделала один день из жизни ребят в детском саду еще ярче и интереснее!
Воспитанники подготовительной группы погрузились в мир изобразительного искусства на увлекательном занятии по художественно-эстетическому развитию под поэтическим названием «Лес, точно терем расписной...». Вместе с детьми рисовала воспитатель Марина Анатольевна 🤍
"Мы открываем мир: знакомимся со средами обитания"
В средней группе мы продолжаем бережно формировать у детей первые экологические представления — и на этот раз отправились в увлекательное путешествие по разным средам обитания. Наша цель была простой, но очень важной: помочь ребятам понять, что у каждого живого существа есть свой «дом»🌊🐟🌲🌳🐿️ и в этом доме всё устроено так, чтобы обитателю было удобно жить, прятаться, искать еду и растить малышей.
Фотоотчёт показывает, как через игру дети делают первые экологические открытия: учатся видеть связь между животным и его средой обитания и бережно относиться к природе.
Занятие провела с детьми воспитатель Наталия Михайловна.
В средней группе мы продолжаем бережно формировать у детей первые экологические представления — и на этот раз отправились в увлекательное путешествие по разным средам обитания. Наша цель была простой, но очень важной: помочь ребятам понять, что у каждого живого существа есть свой «дом»🌊🐟🌲🌳🐿️ и в этом доме всё устроено так, чтобы обитателю было удобно жить, прятаться, искать еду и растить малышей.
Фотоотчёт показывает, как через игру дети делают первые экологические открытия: учатся видеть связь между животным и его средой обитания и бережно относиться к природе.
Занятие провела с детьми воспитатель Наталия Михайловна.
Педагоги нашего детского сада стали слушателями лекции по теме : "Цифровая безопасность.
Анатомия фейка".Лектор - Александра Викторовна Борсук.
Как обезопасить себя и детей от ложной информации? Что влечет за собой излишняя доверчивость непроверенной информации ? Может ли считаться ссылка на новость -достоверным ее источником? Это и многое другое было разобрано на данном мероприятии. Было интересно и познавательно ✅
Анатомия фейка".Лектор - Александра Викторовна Борсук.
Как обезопасить себя и детей от ложной информации? Что влечет за собой излишняя доверчивость непроверенной информации ? Может ли считаться ссылка на новость -достоверным ее источником? Это и многое другое было разобрано на данном мероприятии. Было интересно и познавательно ✅
В нашем саду стартовал проект "Добрые игры ", Инициатива разработана Институтом изучения детства, семьи и воспитания. И главная ее цель-в игровой форме приобщить малышей к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.
В каждой группе - играли с детьми в разные добрые игры .
Малыши учились беречь природу, гордиться своей страной ,дружить, уважать взрослых . Впереди - много интересных и ярких занятий с детьми в рамках проекта "Добрые игры ". Следите за новостями !
В каждой группе - играли с детьми в разные добрые игры .
Малыши учились беречь природу, гордиться своей страной ,дружить, уважать взрослых . Впереди - много интересных и ярких занятий с детьми в рамках проекта "Добрые игры ". Следите за новостями !
Сегодня в средней группе "Светлячок" прошла дидактическая игра «Цвета России» 🇷🇺.в рамках федерального проекта «Добрые игры». Её цель — в игровой форме познакомить детей с символами нашей страны и одновременно развить навыки сотрудничества. Ведь одна из задач проекта — не только давать знания, но и учить детей действовать сообща, поддерживать друг друга. Такие занятия помогают решать сразу несколько задач: закреплять сенсорные навыки (различение цветов и фактур), расширять кругозор в области патриотического воспитания и формировать первые навыки командной работы.
Провела игру воспитатель Наталья Михайловна
Провела игру воспитатель Наталья Михайловна
В рамках проекта «Добрые игры» во второй младшей группе «Капельки» ребята поиграли в театрализованную игру «Как мы лес от мусора спасали», целью которой являлось формирование у детей бережного отношения к природе.
В ходе игры ребята помогли Медвежонку убрать лесную поляну от мусора, который оставили за собой туристы.Играла с детьми воспитателем Айслу Айбулатовна
В ходе игры ребята помогли Медвежонку убрать лесную поляну от мусора, который оставили за собой туристы.Играла с детьми воспитателем Айслу Айбулатовна
"Моя свеча.
Мои ресурсы" - под таким названием прошел мастер-класс для педагогов нашего детского сада. Целью восстановить эмоциональные ресурсы воспитателей задалась педагог- психолог Оксана Ливодиновна.
Для этого предложила арт-терапию-создание свечи из натуральной вощины.В уютной обстановке ,в тишине -каждый из участников выполнял работу. И учился слышать себя. Поиск ресурсов-очень важный навык.
Ресурсы дают силы и поддерживают в решении жизненных задач.
Готовые свечи были заботливо и нежно украшены цветами, сухоцветами и травами. В каждую свечу педагог вложил свое слово-намерение : умиротворение, тишина,спокойствие, добро.
Мои ресурсы" - под таким названием прошел мастер-класс для педагогов нашего детского сада. Целью восстановить эмоциональные ресурсы воспитателей задалась педагог- психолог Оксана Ливодиновна.
Для этого предложила арт-терапию-создание свечи из натуральной вощины.В уютной обстановке ,в тишине -каждый из участников выполнял работу. И учился слышать себя. Поиск ресурсов-очень важный навык.
Ресурсы дают силы и поддерживают в решении жизненных задач.
Готовые свечи были заботливо и нежно украшены цветами, сухоцветами и травами. В каждую свечу педагог вложил свое слово-намерение : умиротворение, тишина,спокойствие, добро.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…