ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.169▼ 1,2 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 529▼ 64,1 %было 4 740
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.74▼ 78,0 %было 374
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,8 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 8,9 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 27 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 8,4 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
⚙️ Педагогическое мастерство: учитель нашей школы приняла участие в межрегиональном семинаре духовно-нравственного цикла.
Сегодня учитель истории и основ православной культуры нашей школы Борисова Надежда Владимировна приняла участие в межрегиональном семинаре учителей духовно-нравственного цикла «Тонкие струны воспитания души». Мероприятие, собравшее педагогов из разных уголков региона, прошло на базе воскресной школы «Девора» при Свято-Троицком кафедральном соборе города Балаково.
Программа семинара была насыщенной и началась со знакомства с уникальным историческим наследием. Для участников провели увлекательную экскурсию по самому первому храму собора, построенному более ста лет назад знаменитым архитектором Фёдором Шехтелем. Педагоги смогли вживую оценить величественную архитектуру и редкий для этих мест шатровый стиль купола.
Затем работа семинара переместилась в стены воскресной школы «Девора». Участники посетили школьный музей, прошлись по учебным классам и заглянули в уникальную картинную галерею, где представлены репродукции работ известного православного художника М. В. Нестерова. Атмосфера школы, пронизанная искусством и духовностью, задала прекрасный тон для профессионального обсуждения.
В ходе самого семинара учителя обменялись передовым опытом, методическими находками и обсудили тонкие психологические и педагогические аспекты воспитания подрастающего поколения. В завершение встречи всем участникам были торжественно вручены сертификаты.
Поздравляем Надежду Владимировну с успешным участием в семинаре и желаем новых творческих успехов в деле духовно-нравственного воспитания молодёжи!
🏛️ Путешествие в глубь веков: ученики 5 и 6 классов посетили исторический парк в Саратове
Сегодня учащиеся 5 и 6 классов нашей школы вместе со своими классными руководителями совершили увлекательную поездку в Саратов, где посетили знаменитый исторический парк «Россия — моя история». Это путешествие стало для ребят настоящим погружением в прошлое нашей Родины.
С самого начала экскурсии мальчишки и девчонки оказались в удивительной атмосфере. Профессиональный экскурсовод увлек школьников рассказом о временах зарождения и основания нашего государства. Ребята узнали множество интересных фактов о жизни, походах и тайнах великой династии Рюриковичей, которая правила страной на протяжении нескольких столетий.
Особый восторг у юных исследователей вызвали современные интерактивные залы. Благодаря мультимедийным экранам, проекциям и цифровым инсталляциям история буквально оживала на глазах! Ученики могли сами «листать» страницы «живых» книг, рассматривать старинные карты и детально изучать ключевые сражения и быт предков.
Поездка оставила у всех участников массу ярких впечатлений. Ребята не только закрепили школьные знания по истории, но и получили огромный заряд вдохновения для будущих уроков.
Администрация школы выражает благодарность педагогам и организаторам за проведение такой полезной и запоминающейся экскурсии!
🍁Ученики начальной школы побывали на экскурсии «Село моё родное» и по-новому взглянули на знакомые места.
Сначала ребята отправились к мельнице Корбутовских. Здание впечатлило их: оно было похоже на сказочный замок. Ребята узнали, что раньше сюда везли зерно со всей округи, а гул механизмов слышали по всему селу. Дети с интересом разглядывали стены и задавали вопросы про жернова и работу мельницы.
Затем мы побывали в дубовой роще. Там было тихо и прохладно, пахло лесом. Особенно ребят поразили дубы которым более 200 лет— такие большие, что даже втроём нельзя обхватить ствол! 4 старовозростные сосны по-прежнему впечатляют своим величием. Дети собирали жёлуди, листья и шишки.
По дороге в школу ребята оживлённо делились впечатлениями и уже придумывали новые маршруты для прогулок.
Экскурсия помогла детям увидеть красоту и историю родного края — и пробудила желание узнавать о нём ещё больше!
Каникулы — не повод отдыхать: выпускники школы готовятся к экзаменам 🗒Осенние каникулы в нашей школе проходят совсем не так, как привыкли многие: выпускники 9 и 11 классов не теряют ни дня и упорно готовятся к государственной итоговой аттестации. Ежедневно ребята приходят на предметные консультации — ведь именно сейчас важно закрепить сложные темы и разобрать типовые экзаменационные задания. Особое внимание — математике. Для одиннадцатиклассников профильный уровень — один из самых серьёзных экзаменов, и на консультациях они отрабатывают именно те задачи, которые чаще всего становятся «ловушками» на ЕГЭ. Сегодня на занятии по профильной математике ребята погрузились в несколько непростых тем. Сначала разобрали стереометрию: строили сечения, вычисляли объёмы и площади поверхностей многогранников, учились грамотно оформлять каждый шаг решения — ведь на экзамене за неполную аргументацию легко потерять баллы. Затем перешли к задачам на сложные вероятности и математическое ожидание. Здесь важно не просто подставить числа в формулу, а верно определить тип события, понять, зависимы ли испытания, и выбрать подходящую модель. Учитель Миронова Елена Михайловна пошагово показывает, как не запутаться в условиях и не пропустить скрытые подвохи. Отдельный блок был посвящён экономическим задачам — тем самым, где речь идёт о кредитах, вкладах, платежах и оптимальных решениях. Ребята учились переводить текстовое условие на язык математики: составлять уравнения, работать с процентами и анализировать итоговые величины. Такие задачи требуют и внимательности, и хорошей алгебры, и умения логически мыслить. Девятиклассники тоже не отстают: на своих консультациях они повторяют ключевые темы для ОГЭ, отрабатывают задания первой и второй части, учатся распределять время и проверять ответы. Сами выпускники признаются: консультации помогают не только подтянуть знания, но и справиться с волнением. Педагоги отмечают: главное сейчас — не скорость, а системность. Важно не просто прорешать как можно больше вариантов, а научиться видеть структуру задачи, понимать, какие формулы и приёмы здесь уместны, и уверенно применять их. Каникулы в самом разгаре, и подготовка продолжается. Впереди — новые темы, тренировочные работы и разбор ошибок. Но уже сейчас видно: ребята настроены серьёзно, и каждый день на консультации — это ещё один шаг к уверенной сдаче экзаменов.
Яркие страницы осени: Вдохновение в каждом кадре! 🍂📸
Друзья, спешим поделиться с вами настоящим праздником красок и эмоций! В нашей школе расцвела настоящая осенняя сказка – мы оформили фотовыставку "Яркие страницы осени", где каждый снимок – это гимн самому живописному времени года!
Наши талантливые ребята, настоящие мастера своего дела, проявили себя в фотомастерстве, запечатлев всю красоту и многогранность осенних пейзажей. Золото листвы, багрянец закатов, туманные утра и пронзительная синева неба – всё это оживает на фотографиях, приглашая вас окунуться в атмосферу умиротворения и восхищения.
Каждый кадр – это отдельная история, рассказанная через призму осенней природы. Вы увидите, как тонко чувствуют наши фотографы игру света и тени, как умело передают текстуру опавших листьев и как ловят мимолетные моменты, которые делают осень такой особенной.
Эта выставка – не просто демонстрация красивых картинок. Это возможность увидеть мир глазами наших юных талантов, вдохновиться их видением и, возможно, открыть для себя новые грани осенней красоты.
«Погружение в биологию»: пятиклассники заглянули в невидимый мир водоёмов В нашей школе в центре «Точка роста» прошло необычное занятие по программе «Погружение в биологию». Его участниками стали пятиклассники, а темой — живые одноклеточные организмы наших водоёмов. Казалось бы, водоём — это просто вода, камыши и рыбки. Но ребята убедились: настоящая жизнь кипит там, где её не видно невооружённым глазом. С помощью современных микроскопов школьники заглянули в каплю воды и открыли для себя целый мир крошечных существ. Сначала учитель Андреева Мария Владимировна рассказала, что такое одноклеточный организм: это живой организм, состоящий всего из одной клетки, но при этом способный самостоятельно питаться, двигаться и размножаться. Пятиклассники познакомились с типичными обитателями пресных водоёмов: амёбой, инфузорией-туфелькой и эвгленой зелёной. Для ребят было удивительно, что такие маленькие существа умеют так много: амёба «перетекает» с места на место, образуя ложноножки; инфузория быстро плывёт, работая ресничками; а эвглена может и питаться как растение (на свету), и как животное (в темноте). Практическая часть стала самой захватывающей. Ребята сами готовили микропрепараты: брали каплю воды из колбы, наполненной водой из ближайшего пруда, аккуратно накрывали её покровным стеклом и помещали на предметный столик. Настройка фокуса, поиск «живых точек», попытки разглядеть форму и движение — всё это превратило урок в настоящее научное приключение. Кто-то сразу нашёл быстро скользящие объекты, кто-то терпеливо искал менее подвижные формы. Во время обсуждения школьники делились наблюдениями: одни замечали, как организм меняет форму, другие — как он резко останавливается или поворачивает. Учитель помогал называть увиденное научными терминами: «это движение с помощью ложноножек», «это реснички», «видите пузырёк? Это сократительная вакуоль — она помогает избавляться от лишней воды». В конце занятия ребята сформулировали общий вывод: даже в обычной капле воды из знакомого водоёма живёт множество организмов, каждый из которых — полноценный самостоятельный организм, несмотря на то, что состоит всего из одной клетки. Кроме того, они поняли, что микроскоп — это не просто прибор, а «окно» в невидимый мир, который окружает нас повсюду. Занятие в «Точке роста» показало: биология — это не только параграфы в учебнике, но и живые наблюдения, собственные открытия и радость от того, что ты сам увидел и понял. Теперь пятиклассники смотрят на водоёмы совсем другими глазами — ведь они знают, какой удивительный мир скрывается в каждой капле.
🎭 «Под небом единым» — концерт, который объединяет сердца!
Приглашаем вас на благотворительный концерт, посвященный Дню народного единства. Это не просто выступление артистов, а настоящее погружение в культуру и традиции нашей великой страны!
✨ Что вас ждет? На сцене соберутся лучшие исполнители песен и танцев р.п. Татищево. Вы увидите яркие костюмы, услышите мелодии, которые звучат веками, и почувствуете тепло, объединяющее нас всех под одним небом.
🏛️ Место проведения: Центральный дом культуры р.п. Татищево. 📅 Дата: 3 ноября 2026 года. ⏰ Время начала: 17:00. 💰 Цена билета 300 рублей. Возможна покупка билетов по «Пушкинской карте». Все собранные средства будут направлены на поддержку наших воинов, участвующих в специальной военной операции.
🌍 Концерт проходит в рамках Года единства народов России. Мы покажем вам, как многогранна наша культура, и докажем, что единство — это сила!
❤️ Приходите всей семьей или с друзьями. Здесь вы найдете атмосферу праздника, тепла и гордости за нашу страну. Давайте вместе сделаем этот день особенным!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.