СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.83▲ 2,5 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.358▼ 52,0 %было 752
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.17▼ 14,2 %было 20
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,5 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.45▼ 10,7 %было 50
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.53,9 %▼ 8,0 п. п.пунктир — было 61,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,75 %▲ 2,1 п. п.
было 2,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▼ 46,2 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
358просмотров за период▼ 52,0 %
Средний охват поста — 45 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,75 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 2,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:29 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16 октября отмечается Всемирный день хлеба. Праздник учреждён в 2006 году по инициативе Международного союза пекарей и кондитеров. В России хлеб традиционно остаётся одним из главных продуктов на столе. В подготовительных к школе группах "Ромашка" и "Гномики" прошло познавательное занятие на тему дня. Ребята на занятии обсудили, откуда берётся хлеб, почему его нужно беречь и почему он считается символом жизни и благополучия. Воспитатель Татьяна Викторовна П. рассказала в доступной форме и показала иллюстрации цепочки производства хлеба. Ребята обсудили пословицу "Хлеб всему голова", узнали сколько сил нужно вложить, чтобы на столе появился румяный каравай. Поиграли в игру "Правильно скажи, колосок подними". Обсудили, чем отличаются ржаные колоски от пшеничных. Рассмотрели иллюстрации в книге "История хлеба". Ребята узнали, что хлеб можно делать не только в хлебопекарнях, но и в домашних условиях. Практическая деятельность прошла с большим интересом, юные хлебопекари приступили к выпечке ржаного хлеба в хлебопечке. Итог нашего мероприятия - дегустация испечённого хлеба на обед.
#ПАПЕСЛЮБОВЬЮ 18 октября отмечается День отца. В преддверии этого праздника в подготовительных группах "Гномики" и "Ромашка"с детьми были проведены интересные тематические беседы: "Папа - это звучит гордо", "Мой папа лучше всех!". Дети с интересом слушали рассказы воспитателя об истории праздника и отгадывали загадки про папины профессии. «Папа может" - под таким девизом прошло спортивно-интелектуальное соревнование, посвящённое Дню Отца. Папы показали пример в уборке, готовке, строительстве и в решении ребусной задачи, за что получили медали лучших отцов и открытки от детей, сделанные с любовью. Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа. Поздравляем всех пап с Днём отца и желаем идти по жизни смело, уверенно, оставаясь примером для своих детей. Будьте сильны, надёжны, счастливы и здоровы! С вашим праздником, с Днем отца!
#папеслюбовью С целью реализации проекта "Добрые игры" и в преддверии Дня Отца в России дети средней группы "Пчёлки" приняли участие в акции " Папа может! " В течение недели с детьми проводились интересные беседы: "Мой папа самый лучший!", " Как я помогаю папе". Дети много рассказывали про своих пап. Ребята говорили ласковые и добрые слова для своих пап. Совместно с воспитателем изготовили своим папкам сюрприз - поздравительные открытки, в которые вложили свою любовь и нежность. Поздравляем всех пап с праздником, гордимся ими и желаем всем только счастья и здоровья!
#ДОБРЫЕИГРЫ Прошедшая неделя в группе "Пуговка" была посвящена семейным ценностям «Подарок для мамы и папы». Эта тема направлена на формирование уважения к родителям, развитие представлений о семье, как главной опоре, воспитанию желания радовать близких, не только в праздники, но и в будни. Ребята старшей группы " Пуговка" играли в сюжетно-ролевые игры («Семья», «Дочки-матери»), беседовали о маме и папе, читали сказки С. Маршака "Сказка о глупом мышонке", В.Сутеева "Мешок яблок" и др. Ко Дню отца ребята выразили свою любовь и признательность папе через творческую деятельность. Папа, я тебя очень люблю! Смотри, какую ладошку я тебе дарю. Она маленькая, но в ней — тепло и свет. Эту ладошку я нарисовал, Чтоб ты никогда не унывал. Папа,я тебя очень люблю, Крепко-крепко тебя обниму! Поздравляем всех пап с наступающим праздником!!!
#ПАПЕСЛЮБОВЬЮ В младшей группе так тепло и уютно, наши малыши с большим интересом готовились ко Дню отца! Изготовление открыток — отличный способ для сверчков и дочек выразить свои чувства и заодно развить мелкую моторику.
15 октября отмечается Всемирный день Чистых рук. Праздник учрежден по инициативе ЮНИСЕФ и Всемирной организации здравоохранения. Его цель напомнить о простой привычке, которая помогает предотвратить распространение инфекции. В рамках акции "Чистые руки" в подготовительной к школе группы "Гномики" было организовано тематическое занятие, на котором дети изготовили наглядные памятки о дне чистых рук и подарили их сотрудникам детского сада, детям других групп и, конечно, своим родителям. В группе воспитатель Татьяна Викторовна П. провела беседу на тему: "Чистые руки - залог здоровья". Дети повторили правила мытья рук и продемонстрировали умения наглядно, как это делать. День "Чистых рук" закрепил гигиенические навыки ребят. Акция прошла в активной, познавательной и увлекательной форме.
Заместитель по ВМР Юлия Александровна В. посетила занятие в средней группе "Пчелки" по рисованию в нетрадиционной технике (ватными палочками) по теме "Колосок", посвященный Дню хлеба 🍞, который будет отмечаться 16 октября. Техника ватными палочками позволила не только создать точечные отпечатки, что идеально подходит для изображения мелких зёрнышек, но и глубже понять строение растения, развить мелкую моторику и эстетическое восприятие. В начале занятия воспитатель Елена Борисовна Б. прочитала сказку "Колосок", затем провела беседу, ребята рассмотрели настоящие колоски, потрогали колоски руками, отметили форму зёрнышек, цвет и расположение. Воспитатель показала новую технику, комментируя каждый шаг, и ребята преступили к работе, по показу дошколята рисовали колоски, прилагая максимум стараний, в результате детского творчества получились целые злаковые букеты.
Грамоте учиться - всегда пригодится! Занятия (НОД) по обучению грамоте и развитию речи играют огромную роль в подготовке детей к школе. Именно в этом возрасте закладываются основы, которые помогут нашим ребятам успешно освоить школьную программу. На занятиях дети учатся слышать и различать звуки, понимать структуру слов, что значительно облегчает процесс освоения чтения и письма. В подготовительной группе "Ромашка" согласно утвержденному расписанию проводятся занятия по обучению грамоте. Сегодня занятие посвятили формированию начальных умений работы с текстом, навыков звукового анализа коротких слов, умению составлять короткие предложения. В ходе занятия ребята внимательно слушали литературный текст, активно отвечали на вопросы воспитателя, самостоятельно делали умозаключения. Кроме того, дети учились производить звуковой анализ слов, пробовали заменять фишки, обозначавшие звуки на соответствующие буквы. Дошколята находили в словах одинаковые звуки, составляли предложения, выполняли штриховку силуэтов по трафаретам и закрепили изученную букву "О".
