СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.636▼ 0,5 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 422▲ 32,2 %было 1 206
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.80▲ 38,0 %было 65
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.527▼ 12,6 %было 603
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.82,9 %▼ 11,5 п. п.пунктир — было 94,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.5,63 %▲ 0,2 п. п.
было 5,39 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,4▲ 68,2 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7361
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 422просмотров за период▲ 32,2 %
Средний охват поста — 527 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
5,63 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚В РИРО прошла встреча «Развивающая среда: пространство для профессионального роста»
В Центре непрерывного повышения профессионального мастерства РИРО состоялась встреча для начинающих учителей, посвященная вопросам профилактики эмоционального выгорания.
⭐️Алёшичева А.В., доктор психологических наук, доцент выступила с темой «Восстановление учителя и/или как везде успеть?». Анна Васильевна отметила, что в условиях высокой нагрузки умение грамотно планировать время становится ключевым фактором для сохранения эмоционального состояния.
✅Педагоги выполнили экспресс-диагностику, по итогам которой каждый участник определил свои особенности управления временем, тип саморегуляции и получил индивидуальную формулу восстановления — группу техник, подходящих именно ему.
⭐️Едунова А.Р., учитель русского языка и литературы Кораблинской Средней школы № 2, представитель регионального методического актива поделилась тем, как конкурсы, социально значимые проекты и классное руководство становятся для педагога источником энергии. Особый акцент она сделала на профессиональных конкурсах, которые помогают развиваться, обмениваться опытом и находить новые идеи. В качестве яркого примера Анна Размиковна привела межрегиональный конкурс школьных команд «Мой край — моя Россия», ежегодно организуемый РИРО.
👉В ноябре запланирована встреча для начинающих учителей физики. Подробная информация будет опубликована в ближайших анонсах.
16 октября Кораблинскую СШ2 посетили губернатор Рязанской области Павел Викторович Малков и министр сельского хозяйства Российской Федерации Оксана Николаевна Лут. Этот визит стал частью рабочей поездки.
Губернатор и министр ознакомились с работой агротехнологического класса: осмотрели пространство, где проводятся занятия с использованием современного оборудования, включая симулятор трактора и цифровой микроскоп, макеты животных, цифровую среду, лабораторию по растениеводству, где ученики проводят эксперименты и исследования в области агрономии, зону проектной деятельности и групповой работы. Познакомились с реализуемыми образовательными программами, основными направлениями взаимодействия с индустриальным партнером и партнером-ВУЗом. Была подчеркнута важность интеграции образовательных программ с реальными потребностями агропромышленного комплекса.
Безусловно, такие визиты способствуют повышению интереса молодежи к сельскому хозяйству и выбору профессии, связанной с аграрным сектором экономики.
Особенно приятно, что Павел Викторович и Оксана Николаевна проявили интерес к развитию педагогического образования. Они лично посетили новую аудиторию имени С.А.Калабалина, пространство для будущих педагогов, чтобы оценить её потенциал.
Ориентация на педагогические профессии сегодня также имеет стратегическое значение. Ведь чтобы вырастить первоклассного агронома, инженера или ветеринара, его сначала нужно научить основам в школе. Именно школьный учитель закладывает фундамент, пробуждает интерес к предмету и помогает сделать первый шаг к будущей профессии.
С ДНЁМ ОТЦА, ДОРОГИЕ ПАПЫ!!! Настоящие супергерои не носят плащи, они участвуют в школьных эстафетах!🦸🏻♂💪 Ко Дню отца советник директора и педагоги МОУ "Кораблинская СШ №2" устроили настоящий спортивный праздник. В роли главных спортсменов выступили папы 4,5,6 классов вместе со своими детьми. Поддерживали команды всей школьной семьей: пришли мамы, младшие братья и сестры, классные руководители, одноклассники. А какие плакаты нарисовали наши болельщики — это нужно видеть! 🎨❤ Спасибо всем за атмосферу, спортивный азарт и семейное тепло. С Днем отца, дорогие папы! 🎉
Вместе с министром сельского хозяйства России Оксаной Николаевной Лут открыли селекционно-семеноводческий центр «Русской Аграрной Группы» в Кораблинском округе.
Центр может готовить до 43 тысяч тонн семян высокопродуктивных сортов пшеницы, ячменя, гороха и сои в год для хозяйств нашей и соседних областей.
От качества семян во многом зависит будущий урожай. Новый центр поможет обеспечивать аграриев отечественными семенами и меньше зависеть от зарубежных поставок.
Благодарю Минсельхоз России за поддержку, а «Русскую Аграрную Группу» – за инвестиции в науку, технологии и людей.
Побывали и у будущих аграриев – в агротехнологическом классе Кораблинской школы № 2. Его открыли в партнёрстве с РГАТУ имени П.А. Костычева и «Русской Аграрной Группой» по нацпроекту «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». В регионе уже 33 агротехкласса в 12 школах.
Пообщались с ребятами и педагогами, посмотрели лабораторию растениеводства, симулятор трактора и цифровой микроскоп. Здесь школьники могут попробовать себя в деле и начать свой путь в сельском хозяйстве.
«НАУКА 0+» 9 октября обучающиеся 7-8 классов нашей школы, участники проекта «Математическая вертикаль для всей России», посетили Международный научный фестиваль «Наука 0+», который проходит в в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина .
Для гостей фестиваля подготовлено более 60 различных тематических площадок — от лингвистики до кибернетики.
Посетителей одной из площадок поглотила физика. Для каждого возраста - свои задания. Старшеклассники изучают Ардуино-программирование - создают измерительные системы, на другой площадке изучали возможности искусственного интеллекта. Следующая посвящена истории. Посетители погружаются в эпоху Людовика XIV. Пышность и блеск барокко, костюмы из дорогих тканей, объемные головные уборы и, конечно, старинное оружие.
Раскрыть законы природы, увидеть живую историю, поучаствовать в экспериментах - такая увлекательная наука нравится всем школьникам.
Воспитатели дошкольного отделения нашей школы приступили к реализации федерального образовательного проекта для детских садов «Добрые игры». Его цель — в игровой форме знакомить дошкольников с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями: дружбой, взаимопомощью, уважением, добротой, справедливостью, любовью к Родине, семье и традициям. Каждый понедельник проходят занятия, которые строятся вокруг ключевых тем: «Моя семья», «Мир вокруг», «Народные традиции», «Наши герои», «Родина». Для каждой темы подобраны игры и задания, которые помогают детям «прожить» ценности на практике, а не просто услышать о них.
Сегодня в филиале Национального центра «Россия» чествовали наших учителей. Вручили почётные грамоты, нагрудные знаки, благодарности лучшим представителям сферы образования Рязанской области. Двум педагогам присвоено звание «Почётный работник сферы образования РФ»: Едуновой Анне Размиковне из Кораблинской школы №2 и Есиной Оксане Александровне из Касимовской школы №7.
К деловой программе присоединился победитель проекта «Знание.Лектор», популяризатор науки и образования, руководитель проекта «Наука ближе, чем кажется» Сергей Подковальников. Говорили о роли учителей в современном обществе, о том как велико их влияние в жизни каждого человека, и в развитии всей страны.
Я вырос в семье педагогов и хорошо знаю, что это благородный и непростой труд. Именно вы формируете будущее страны, воспитываете достойных граждан, учите детей думать и отвечать за свои поступки.
Укрепление статуса педагога — одна из ключевых задач для нас. Мы строим и ремонтируем школы, детские сады, обновляем колледжи. Используем для этого все возможности – участвуем в федеральных программах и нацпроектах, направляем средства областного бюджета. Обязательно будем и дальше поддерживать и развивать сферу образования.
Спасибо нашим педагогам за самоотдачу, усердие и любовь к своему делу!
СИЛА ТРАДИЦИЙ И ЭНЕРГИЯ МОЛОДОСТИ: о педагогическом коллективе Кораблинской СШ №2
Есть школы, которые становятся настоящим сердцем своего города. Для многих жителей Кораблино именно такой школой является вторая. И дело здесь не только в крепких стенах, но и в людях, которые каждый день наполняют их жизнью, — в педагогическом коллективе.
О нашей Кораблинской СШ №2 с теплотой отзываются и выпускники, приводящие сюда уже своих детей, и нынешние ученики. И главная причина — это учителя. Это люди, для которых преподавание — не просто работа, а истинное призвание. Многие отмечены федеральными наградами, что является заслуженным признанием их многолетнего и самоотверженного труда.
Особая гордость школы — это сплав опыта и молодости. Мудрость и заслуженное признание старшего поколения педагогов гармонично сочетаются с энергией, свежими идеями и смелостью молодых специалистов. Талантливые, умные, горящие своим делом, наша молодежь не боится экспериментов, говорит с детьми на одном языке и ведёт их в будущее. Это большая команда единомышленников, где каждый готов подставить плечо коллеге.
Результат труда учителей нашей школы — это не только оценки в журнале. Это успешные выпускники, уверенные в своих силах, и счастливые дети, которые знают, что их любят и в них верят.
Наша Кораблинская СШ №2 — это яркий пример того, как большая команда талантливых людей создаёт не просто образовательное учреждение, а настоящий дом, где рождается будущее.
Дорогие коллеги, спасибо за труд, профессионализм, уверенный взгляд в будущее! Новых взлетов, достижений, побед!
ПОЗДРАВЛЯЕМ!!! В преддверии Дня Учителя прошло торжественное мероприятие, на котором педагоги и сотрудники нашей школы были отмечены наградами федерального, регионального и муниципального уровней.
Учителю русского языка и литературы Едуновой Анне Размиковне присвоено Почетное звание «Почетный работник сферы образования РФ»;
учитель физики Пронина Ольга Михайловна награждена Знаком Губернатора Рязанской области «За наивысшие достижения»;
учитель математики Аксенова Марина Ивановна награждена Ценным подарком Рязанской областной Думы;
музыкальный руководитель Гордеева Светлана Михайловна награждена Ценным подарком Рязанской областной Думы;
учитель начальных классов Терехина Евгения Владимировна награждена Почетной грамотой Министерства образования Рязанской области;
Учитель музыки Андреева Наталья Владиславовна награждена Почетной грамотой Министерства образования Рязанской области;
Педагог дополнительного образования Тарасов Александр Сергеевич награжден Почетной грамотой Министерства образования Рязанской области;
учитель информатики Попова Оксана Сергеевна награждена Почетной грамотой Главы Кораблинского муниципального округа;
Учитель начальных классов Гордеева Ирина Владимировна награждена Почетной грамотой Управления образования и молодежной политики Кораблинского округа.
Педагог дополнительного образования Радченко Михаил Владимирович награжден Благодарностью Управления образования и молодежной политики Кораблинского округа.
Гардеробщице Шуваевой Наталье Николаевне об’явлена Благодарность Управления образования и молодежной политики Кораблинского округа.
Поздравляем!!! Желаем крепкого здоровья, профессиональных успехов и удачи во всех делах и начинаниях!
Концерт ко Дню учителя — это традиционное для нашей школы мероприятие, которое ученики готовят в подарок своим педагогам. Это не просто набор творческих номеров, а способ выразить благодарность и признательность за их труд, терпение и заботу.
Такой концерт — это результат большой и втайне от учителей ведущейся подготовки, настоящее событие в жизни школы, создающее тёплую и творческую атмосферу.
«Открыть новые имена» — это ещё одна из самых важных и радостных частей нашего концерта. Для учителей это настоящая гордость — увидеть своих учеников с новой, неожиданной стороны порадоваться за их успех. Были новые песни от новых вокальных групп, танцы от любимого «Антареса», стихи, как классические, так и собственного сочинения. Состоялся дебют вокально-инструментального ансамбля, а уже известные ВИА радовали своим профессиональным ростом. Дошкольники со своей непосредственностью были прекрасны. Стало традицией выступление на концертах группы педагогов «На всякий случай». Этот праздник не стал исключением, педагоги предложили на суд зрителей новую песню.
Все, кто присутствовал на концерте 2 сентября, унесли с собой не только хорошее настроение, но и чувство радости за ребят, которые смогли проявить себя. Главная ценность такого концерта не в профессиональном уровне исполнения, а в искренности. Это настоящий праздник, который создаёт тёплые воспоминания и укрепляет связь между учениками и педагогами. Спасибо детям и их наставникам!