СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5640,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 394▲ 101,2 %было 723
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.14▲ 32,8 %было 11
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,7 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,8 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.215▼ 10,7 %было 241
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.38,2 %▼ 4,6 п. п.пунктир — было 42,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,00 %▼ 0,5 п. п.
было 1,52 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 143,5 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 0,9 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 25 окт 2026−1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Министерства и ведомства, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 1524
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 394просмотров за период▲ 101,2 %
Средний охват поста — 215 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,00 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,5 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В нашей школе прошла всероссийская акция Открывая страницы, приуроченная к Международному дню школьных библиотек. Эта встреча стала продолжением внеурочного занятия Разговоры о важном. В рамках акции мы провели практическое занятие в формате Мастерская: спаси жизнь книге. Ребята почувствовали себя настоящими книжными докторами. Используя клей, скотч и бумагу, они подарили вторую жизнь старым и потрепанным изданиям из нашей школьной библиотеки. Теперь эти книги снова готовы радовать читателей! Такие занятия учат бережному отношению к книгам, уважению к чужому труду и дарят массу положительных эмоций. #ОткрываяСтраницы #ДеньШкольныхБиблиотек #РазговорыОВажном #МастерскаяСпасиКнигу #ЦудахарскаяСОШ #НавигаторыДетства #Движениепервых #Росдетцентр
В Махачкале пройдёт съезд учителей английского языка
24 октября в Дагестанском институте развития образования соберутся учителя английского языка и методисты со всей республики.
Темы встречи — современные подходы к преподаванию, подготовка школьников к ЕГЭ и поиск эффективных решений для повседневной работы на уроках.
В программе — пленарное заседание с участием региональных экспертов и мастер-классы опытных педагогов. Участники разберут типичные ошибки выпускников на ЕГЭ, обсудят применение цифровых технологий, дифференцированный подход к обучению и способы развития навыков свободной устной речи у школьников.
Адрес: г. Махачкала, улица Магомедтагирова, 159.
Время: 09:00–14:00. Регистрация — с 09:00 до10:00.
Организаторы — Министерство образования и науки Республики Дагестан, ДИРО и ДРОО «Учитель года».
Сегодня, 21 октября, в День дагестанской культуры и языков, во всех общеобразовательных организациях Левашинского района прошёл тотальный диктант на родном языке.
Участниками акции стали учащиеся, педагоги, работники администрации, учреждений культуры и другие жители района. Диктант объединил представителей разных поколений, подчеркнув общую заинтересованность в сохранении языкового и культурного наследия родного края.
День дагестанской культуры и языков посвящён сохранению и развитию родных языков, традиций и духовных ценностей народов республики. В многонациональном Дагестане каждый язык — неотъемлемая часть общей истории, носитель народной мудрости и связующее звено между поколениями.
Проведение диктанта — возможность проверить свои знания, поддержать интерес молодёжи к изучению родного языка и напомнить о важности его использования в повседневной жизни.
Благодарим всех участников и организаторов акции за вклад в сохранение родных языков. Пока звучит родная речь, живут история, культура и традиции народа!
Поздравляем вас с Днём дагестанской культуры и языков!
В Дагестане у каждого народа свой язык, свои песни, сказки, обычаи и семейные истории. Всё это передаётся от старших к младшим и составляет наше общее богатство. И начинается оно с простых вещей: с колыбельной матери, разговора с бабушкой, сказки, услышанной в детстве, первых слов на родном языке.
Чтобы эта связь сохранялась, важно, чтобы дети слышали родную речь не только дома, но и в образовательных учреждениях.
Сегодня в школах республики созданы условия для изучения 13 родных языков: русского, аварского, агульского, азербайджанского, даргинского, кумыкского, лакского, лезгинского, ногайского, рутульского, табасаранского, цахурского и чеченского. Эти языки включены в обязательную часть учебных планов.
С этого года родные языки в Дагестане начинают изучать и в детских садах. В пилотном проекте участвуют 37 дошкольных образовательных учреждений. Это важный шаг: знакомство с родным языком начинается с раннего детства, когда ребёнок учится говорить, задавать вопросы и познавать окружающий мир.
В республике также ежегодно проводится диктант по родным языкам. Принять в нём участие может любой желающий. Это возможность проверить свои знания, вспомнить родной язык и ещё раз убедиться, насколько важно сохранять его для будущих поколений.
Но язык живёт не только в учебниках и на занятиях. Он живёт, когда на нём разговаривают дома, когда дети понимают речь старших, знают свои корни и могут передать всё это дальше. И здесь важен вклад каждого — семьи, воспитателя, учителя.
Спасибо педагогам за труд, терпение и внимание к детям, за то, что помогают сохранять родные языки и знакомят новое поколение с культурой своего народа.
С праздником!
Пусть родная речь звучит в наших домах, дети растут с интересом к языку и культуре своего народа.
21 октября в 11:00 состоится ежегодная республиканская просветительская акция «Диктант на языках народов Дагестана», приуроченная ко Дню дагестанской культуры и языков.
Организаторами выступают Министерство образования и науки Республики Дагестан и Дагестанский научно-исследовательский институт педагогики имени А. А. Тахо-Годи.
Акция направлена на сохранение и популяризацию родных языков, повышение интереса к культуре и традициям народов республики. Участие в диктанте — возможность проверить свои знания и внести вклад в сохранение языкового наследия Дагестана.
В Левашинском районе площадками проведения диктанта станут все школы.
Приглашаем учащихся, педагогов, родителей и всех желающих присоединиться к акции!
Знание родного языка — ключ к сохранению нашего наследия!
С 15 октября по 13 ноября в нашей республике, как и по всей стране, проходит ежегодный месячник «Белая трость». Его рамки выбраны не случайно: 15 октября мир отмечает Международный день белой трости, а 13 ноября — Международный день слепых.
Белая трость — это не просто символ. Для незрячего человека это «глаза» на дороге, знак того, что рядом нужна особая внимательность и поддержка. В Левашинском районе живут и трудятся люди с нарушениями зрения.
У нас действует Левашинская местная организация Всероссийского общества слепых (МО ВОС).В эти недели в районе традиционно проходят мероприятия, направленные на то, чтобы напомнить каждому из нас о простых правилах человечности: предложить руку помощи при переходе дороги, уступить место в транспорте, быть терпеливее в очереди.
В рамках месячника в Левашинском районе пройдут круглые столы, где профильные специалисты расскажут о мерах поддержки и социальных контрактах для людей с инвалидностью по зрению.
Что может сделать каждый из нас?
✅ Если вы видите человека с белой тростью — не проходите мимо. Спросите, нужна ли помощь. Иногда достаточно просто проводить до остановки или подсказать дорогу.
✅ Расскажите детям и подросткам о том, что белая трость — это сигнал, требующий особого отношения.
✅ Поддержите местную организацию ВОС. Даже простое внимание к их инициативам делает наш район добрее и доступнее.
Месячник «Белая трость» — это время, когда мы можем доказать: Левашинский район — это территория равных возможностей и искреннего уважения к каждому.
Учащиеся Левашинского района завершили учебные сборы
48 учащихся общеобразовательных организаций Левашинского района вернулись с учебных сборов по начальной военной подготовке, в ходе которых приобрели полезные знания и практические навыки.
Юноши прошли теоретические и практические занятия по основам строевой и огневой подготовки, тактической медицины, радиационной, химической и биологической защиты. Ребята учились выполнять команды, действовать слаженно и оказывать первую помощь.
Важной частью программы стала физическая подготовка. Каждый день начинался с утренней зарядки. Упражнения на развитие силы, выносливости и ловкости, спортивные игры и соревнования помогали участникам укреплять физическую форму, проявлять настойчивость и поддерживать друг друга.
Программу дополнили встречи с ветеранами боевых действий и представителями силовых структур, а также культурно-досуговые мероприятия. Совместные занятия и общение способствовали сплочению ребят, развитию взаимовыручки и чувства ответственности.
Учебные сборы стали для школьников важным опытом самостоятельности, дисциплины и командной работы. Полученные знания и навыки помогут им увереннее действовать в повседневной жизни и ответственно относиться к собственной безопасности и безопасности окружающих.
