Управление образования г. Данкова

Точки роста: как прошло заседание ММО учителей физики
 
Главными темами обсуждения стали преодоление дефицитов при подготовке к государственной итоговой аттестации, развитие агротехнологического направления и организация школьных олимпиад.
Открыл заседание Федянин В. Н., руководитель ММО, учитель физики Спешнево – Ивановского филиала МБОУ лицей № 6 г. Данкова, с докладом «Анализ состояния преподавания и качества знаний по результатам ЕГЭ и ОГЭ». Докладчик акцентировал внимание на типичных ошибках выпускников.
 Продолжила тему Алексеева Г. Ф. (МБОУ СОШ № 1 г. Данкова),  представив «Методические рекомендации проведения муниципального этапа ВсОШ по физике». В докладе были подробно разобраны структура олимпиадных заданий, критерии оценивания и типичные затруднения участников.
Практическая часть заседания была посвящена работе с высокомотивированными учащимися. Каверин С. В. (МБОУ лицей № 4 г. Данкова) провел разбор решения задач повышенной сложности при подготовке к ЕГЭ.
В условиях повышенного внимания к инженерному и аграрному образованию на заседании отдельно обсудили работу профильных классов. Сомова С. Ю. (МБОУ лицей № 6 г. Данкова) выступила с темой «Агротехнологические классы: особенности преподавания физики».
По итогам обсуждения ММО выработало рекомендации для учителей физики по: использованию в работе методических материалов, представленных докладчиками; корректировки подготовки к ГИА с учетом выявленных дефицитов по итогам; активизации работы с одаренными детьми через участие в олимпиадном движении.

📚 Методическое объединение учителей иностранных языков — 29 октября 2026 года

Сегодня прошло заседание методического объединения учителей иностранных языков, в котором приняли участие педагоги английского и немецкого языков. Встреча получилась невероятно душевной и по-настоящему информативной.

В программе — доклады об использовании искусственного интеллекта в работе учителя. Тема живая, обсуждали активно. С докладом по искусственному интеллекту выступила Федянина Лариса Валерьевна, учитель иностранных языков Спешнево - Ивановского филиала МБОУ лицей № 6 г. Данкова.

Особенно хочется отметить выступления коллег:

🗣 Ростова Оксана Евгеньевна (МБОУ лицей № 4 г. Данкова) поделилась практикой работы в начальной школе: своими приёмами, фонетическими зарядками и грамматическими сказками. Опыт, который действительно работает — и работает с удовольствием.

🎨 Рогова Екатерина Евгеньевна (МБОУ ООШ с. Ягодное) показала креативный подход к объяснению грамматики — на примере глагола to be и его форм. Скучное правило превратилось в настоящего трёхглавого дракона, который наглядно показывает, как спрягается глагол. Это было здорово — и прошло на одном дыхании.

Отдельно стоит подчеркнуть: методическое объединение в очередной раз доказывает, что учитель иностранного языка — это не просто «учитель английского». Это понятие очень ёмкое: в одном человеке сочетаются логопед, учитель музыки, дефектолог и художник. И это по-настоящему вдохновляет.

Спасибо коллегам за атмосферу, обмен опытом и желание делиться! 💬

На базе лицея №6 г. Данкова состоялось заседание муниципального методического объединения учителей физической культуры и ОБЗР. Ключевым вопросом встречи стало обсуждение и утверждение календарно-тематического планирования на 2026–2027 учебный год.
В центре внимания также оказалась подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников. Утвержден состав жюри муниципального этапа ВсОШ.

С 26 октября по 7 ноября 2026 года при поддержке Банка России проводится всероссийская акция «Монетная неделя».
Основной целью акции является возврат монеты в наличный денежный оборот путем обмена монет на банкноты без взимания комиссии.

28.10.2026 г. состоялось заседание ММО учителей истории и обществознания, на базе МБОУ лицей №6. На повестке заседания основной темой стала - «От качественного проведения урока - к высокому качеству образования». Педагоги рассмотрели такие вопросы как: итоги школьного тура ВсОШ по истории и обществознанию, экономике, праву за 2026 – 2027 учебный год (Тушова Е.А.); рекомендации по использованию электронных сервисов при реализации регионального компонента преподавания истории в контексте современного урока истории (Тушова Е.А.); формирование у обучающихся основ традиционных российских духовно-нравственных ценностей через реализацию курса ДНК России (Фролова М.А.); изменения в КИМ ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию в 2027 г. (Московцева Н.В.); подготовка обучающихся к ГИА (ОГЭ И ЕГЭ) по истории и обществознанию (из опыта работы) (Понарин А.С.).

28 октября на базе МБОУ лицей № 6 г. Данкова состоялось 2 заседание муниципального методического объединения учителей биологии и химии. Тема заседания: "Разноуровневое обучение и индивидуализация: как помочь каждому ученику достичь успеха". Руководитель МО, учитель МБОУ СОШ № 1 г. Данкова, Дмитрий Иванович Переверзев представил доклад на тему: "Использование нейросетей для генерации персонализированных тренировочных упражнений по биологии и химии". Также Дмитрий Иванович рассказал учителям о подготовке к VI открытой окружной эколого - биологической научно - практической конференции ученических исследовательских работ "ЭКО - БИ".
Валентина Николаевна Астафьева, учитель МБОУ лицей № 4 г. Данкова, рассказала о проектировании урока биологии в логике системно - деятельностного подхода: от проблемной ситуации к учебному действию. Ещё один доклад был представлен учителем МБОУ СОШ с. Баловнево Надеждой Александровной Переверзевой. Тема доклада: "Использование разноуровневых самостоятельных работ по химии: базовый, повышенный и творческий уровни". Также в ходе заседания был озвучен вопрос проведения муниципального этапа ВсОШ по экологии, биологии и химии.

28 октября состоялось муниципальное методическое объединение учителей информатики. Было насыщенно, полезно и по делу — делимся главными моментами! 👇
👮‍♂️ Первым выступил майор полиции Виктор Владимирович Косарев. Его доклад был посвящён киберпреступлениям и информационной безопасности. Обсудили актуальные угрозы в цифровом пространстве и то, как важно формировать у школьников навыки безопасного поведения в интернете. Теперь у педагогов ещё больше идей, как говорить с детьми о защите личных данных и распознавании мошеннических схем.
💻 Второй темой стали изменения при сдаче ЕГЭ в пунктах проведения экзамена. Об этом подробно рассказал Михаил Александрович Дегтярёв, учитель информатики МБОУ лицей № 6 г. Данкова. Разбирали новые нюансы организации экзамена, особенности работы с материалами и важные моменты, на которые стоит обратить внимание и учителям, и выпускникам.

💡Инструменты и кейсы для эффективной воспитательной работы получили муниципальные координаторы «Навигаторов детства»

В Москве завершился седьмой поток обучения специалистов Всероссийского проекта «Навигаторы детства», которые координируют работу команд советников директоров по воспитанию на муниципальном уровне.

Участие в седьмом потоке приняла команда из 20 муниципальных координаторов проекта «Навигаторы детства» Липецкой области.

За 4 дня участники посетили лекции, диалоговые площадки, стратегические сессии и командные мероприятия. На семинар-совещания обменялись опытом, разобрали практические ситуации и освоили инструменты для эффективной организации воспитательной работы в своих муниципалитетах.

«Обучение прошло очень продуктивно! Особенно ценно, что было много реальных кейсов – забираю их с собой и буду адаптировать для работы в своём муниципалитете. Теперь чувствую себя увереннее и буду двигаться дальше, полностью готова покорять новые вершины», - рассказала Инесса Забабурина, муниципальный координатор Добровского округа.

📌Проект «Навигаторы детства» реализуется при поддержке Президента РФ Владимира Путина и Министерства просвещения Российской Федерации. Он направлен на развитие системы воспитания: советники директоров и ресурсные центры создают современные программы, вовлекают молодёжь в социально значимые инициативы. В Липецкой области насчитывается 220 советников директоров по воспитанию в школах и 22 в учреждениях среднего профессионального образования.

28 октября 2026 года св МБОУ СОШ N1 состоялось очередное заседание муниципального методического объединения (ММО) учителей начальных классов. Центральной темой встречи стало обсуждение вопроса «Повышение предметных и методических компетенций педагога как условие и ресурс повышения качества современного начального образования».

Открыла заседание руководительММО Сячинова Н.В. В своем вступительном слове она подчеркнула, что в условиях стремительно меняющихся образовательных стандартов и цифровизации школы именно профессионализм учителя становится ключевым фактором успеха ученика.

С первым методическим докладом выступила Сизова Ирина Анатольевна. Педагог представила практический опыт интеграции элементов ТРИЗ-педагогики и конструирования в уроки окружающего мира и математики. Педагог продемонстрировала, как через решение простых инженерных задач, работу с образовательными наборами и создание простейших механизмов у детей формируется системное мышление, умение работать в команде и способность находить нестандартные решения. Особое внимание было уделено тому, как техническое творчество помогает вовлекать в активную работу детей с разным уровнем подготовки.

О развитии творческого потенциала рассказала Демина Татьяна Викторовна. Ее доклад «Развитие креативности: как детское воображение становится основой для обучения» был посвящен трансформации фантазии ребенка в эффективный учебный инструмент. Татьяна Викторовна поделилась авторскими приемами развития воображения на уроках литературного чтения и русского языка: от создания ментальных карт и написания альтернативных концовок известных сказок до театрализации и проектной деятельности. Она наглядно доказала, что систематическая работа с воображением не уводит от академических требований, а, напротив, помогает младшим школьникам глубже понимать материал, лучше запоминать информацию и не бояться совершать ошибки.

Важным элементом заседания стал блок, посвященный проблеме преемственности уровней образования. Приглашенным гостем стал учитель математики 5–9 классов Кротов Александр Валерьевич. В своем выступлении он проанализировал типичные трудности, с которыми сталкиваются пятиклассники при переходе из начальной в среднюю школу. Александр Валерьевич указал на разрыв в требованиях к оформлению задач, скорости устного счета и уровню абстрактного мышления. Он дал предметные рекомендации учителям начальных классов: на что именно обратить внимание в 4-м классе при подготовке к ВПР, чтобы адаптация в пятом классе прошла безболезненно. В свою очередь, педагоги начальной школы задали вопросы о специфике подачи материала в среднем звене, договорившись о проведении совместных методических семинаров и взаимопосещении уроков.

В завершение заседания коллеги пришли к единому выводу: только системная работа над собственным методическим багажом, открытость к межпредметному диалогу и тесный контакт с учителями среднего звена позволят сохранить и приумножить качество современного начального образования.

ФАДН России приглашает всех желающих принять участие
в XI Международной просветительской акции «Большой этнографический диктант»!
С 3 по 12 ноября 2026 года Федеральное агентство по делам национальностей совместно с партнёрами проводит XI Международную просветительскую акцию «Большой этнографический диктант». Акция направлена на укрепление общероссийской гражданской идентичности, популяризацию традиционных российских духовно-нравственных ценностей и борьбу с фальсификацией истории.
«Большой этнографический диктант» — это уникальная возможность для жителей России и зарубежья проверить свои знания о традициях, языках, истории и культуре народов, населяющих нашу страну.
Участие в диктанте объединяет людей разных возрастов, профессий и национальностей, подчеркивая ценность культурного многообразия и единства России.
Традиционно Акция пройдёт в двух форматах:
- очно — на специально организованных площадках в субъектах Российской Федерации, Русских домах за рубежом и загранучреждениях МИД России, что расширяет международное присутствие Акции. Зарегистрировано более двух тысяч офлайн-площадок, в том числе более 250 уникальных общедоступных площадок по всей стране;
- онлайн — на официальном портале национальнаяполитика.рф и на сайте мирэтно.рф, что делает диктант доступным для всех желающих, независимо от географического положения.
В 2026 году «Большой этнографический диктант» включен в план основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года единства народов России, учрежденного Указом Президента Российской Федерации от 25 декабря 2025 года № 962 «О проведении в Российской Федерации Года единства народов России».
В рамках Акции участники специальной военной операции и представители народов России зададут участникам Диктанта вопросы в видеоформате, посвященные Году единства народов России
Традиционно результаты акции будут подведены 12 декабря 2026 года, в День Конституции Российской Федерации.
Проверьте свои знания и станьте частью уникального просветительского проекта, который уже одиннадцать лет объединяет людей ради общей цели — укрепления единства и уважения к культурам народов России.
Партнеры акции: Институт этнологии и антропологии им. Н.Н. Миклухо-Маклая РАН, Министерство культуры Российской Федерации, Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству.