СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.288▲ 3,6 %+10 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 810▲ 330,6 %было 904
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.20▲ 240,5 %было 6
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.159▼ 12,0 %было 181
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.55,3 %▼ 9,8 п. п.пунктир — было 65,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,52 %▼ 0,1 п. п.
было 0,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,7▲ 431,3 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+10подписчиков за период
+10 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 810просмотров за период▲ 330,6 %
Средний охват поста — 159 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,52 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 20:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Новый шаг к профессии учителя Быть учителем мечтают многие, но становятся лишь избранные, те, кому с детства нравится работа учителя, педагога. В актовом зале школы состоялось торжественное посвящение обучающихся 10Б класса в профильный психолого-педагогический класс. Это мероприятие стало замечательной традицией – прием нового поколения ребят, которые планируют связать свое будущее с профессией учителя, в «Юные педагоги». Стать учеником психолого-педагогического класса почетно и очень ответственно. Желание быть учителем потребует терпения, вдохновения и постоянной работы над собой. Вступая в ряды юных педагогов, каждый из обучающихся становится частью большой педагогической семьи Курской области. С поздравительной речью обратилась к десятиклассникам директор школы В.И.Герасимова. Классный руководитель Титова Т.И. подготовила небольшую познавательно-игровую программу, в ходе которой и в шутку, и в серьез обучающиеся 10Б класса смогли почувствовать себя в роли будущих учителей Трогательным моментом стало ответное выступление ребят – песня «Учат в школе». А главным событием мероприятия стало произнесение торжественной клятвы и вручение символических значков. Этим ритуалом ребята выразили готовность уважать труд учителей, стремиться к новым знаниям и следовать принципам будущей профессии. Пожелаем ребятам успехов в начинаниях, сил и мудрости!
🎉16 октября в Единый день посвящения в предпрофессиональные классы в Лицее состоялось торжественное посвящение в ученики Атомкласса юных физматовцев! Обучающиеся 7А класса с углубленным изучением математики и физики под мудрым руководством старших и опытных наставников-девятиклассников официально присоединились к обществу, увлеченных учебой ребят. Девятиклассники-наставники не просто наставляли — они с юмором и огоньком делились опытом и сразу бросили ребятам вызов: сконструировать катапульту - настоящая инженерная задача! 💥 Работа кипела: сборка, пробы и самое захватывающее - испытания! Снаряды летали по классу, а лучшая модель показала максимальную дальность — вот это инженерная точность! 🤩 Пройдя все испытания, семиклассники произнесли шуточную, но очень серьёзную по духу клятву и повязали лицейские галстуки — теперь они полноправные члены Атомкласса. 🤝 Тёплые поздравления и мудрые напутствия прозвучали от Марины Владимировны Сахаровой и Марины Александровны Малыхиной — их слова стали отличным ориентиром для ребят на пути в мир науки и технологий. А завершился праздник лицейским гимном Атомкласса — торжественно, дружно и очень по‑нашему! 🎶 Поздравляем наших новых «атомклассников»! Пусть впереди будет ещё больше крутых проектов, точных расчётов и громких побед! 🎉. #Лицей3Курчатов #АтомКласс #Посвящение #ПредпрофессиональныеКлассы #профориентация #КурскаяАЭС
🏥 В Москве пройдёт VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Госпитальная педагогика. Лучшие практики обучения и воспитания детей, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях и на дому».
В центре внимания — актуальные вопросы развития госпитальной педагогики:
🔸 современные подходы к обучению и воспитанию детей в медицинских организациях и на дому;
🔸 психолого-педагогическое сопровождение детей и их семей;
🔸 взаимодействие педагогов, врачей и других специалистов в рамках междисциплинарной команды;
🔸 научные исследования, методические разработки и эффективные образовательные практики;
🔸 подготовка специалистов и развитие региональных госпитальных школ.
Конференция пройдёт в смешанном формате, что позволит присоединиться к профессиональному диалогу как очно, так и дистанционно.
🫱🏻🫲🏼 За месяц на линию психологической помощи «Школа доверия» поступило более 2 000 обращений!
Консультанты помогают в решении сложных жизненных ситуаций. Среди них — травля школьников со стороны сверстников, оскорбления и унижения, социальная изоляция, физическая агрессия.
📞 Нужна помощь? Звоните на бесплатный номер 8 (800) 707‑02‑01 или пишите через форму обратной связи. Линия работает круглосуточно, все обращения конфиденциальны.
💙 Помните: просить о поддержке — это нормально. И помощь обязательно придёт.
В МАДОУ «Детский сад № 7» в рамках социального сотрудничества прошло познавательное мероприятие по безопасности. Его провели сотрудники МКУ «Управление ГО и ЧС г. Курчатова» начальник курсов Боровик Инна Борисовна и главный специалист Купреева Анастасия Олеговна. Занятие было посвящено правилам пожарной безопасности и основам безопасного поведения на дорогах. Чтобы материал был понятен и интересен детям, в программу включили эпизоды из мультсериала «Смешарики» из цикла «Азбука безопасности». Ребята вместе с любимыми героями разбирали важные вопросы: что стало причиной пожара у Нюши, чем можно тушить огонь и почему спички и зажигалки ни в коем случае нельзя считать игрушками. В ходе игры «Злой и добрый огонь» дошкольники учились различать ситуации, когда огонь приносит пользу (например, в камине, печи, на плите), а когда становится опасным (факел, свеча, костёр). После разбора ситуаций для ребят провели физкультминутку, чтобы немного отдохнуть и снова с интересом включиться в работу. Далее внимание переключили на правила дорожного движения. С помощью мультфильма из серии «Смешарики. Азбука движения» дети узнали, какие дорожные знаки разрешают переходить дорогу. Особое внимание уделили тому, как правильно обходить автобус (сзади), как безопасно переходить дорогу (осмотревшись по сторонам, идти быстро, но не бежать) и где можно кататься на велосипеде (в парках и на специально оборудованных площадках). Закрепить знания помогли интерактивные игры. В игре «Светофор» под руководством Анастасии Олеговны ребята реагировали на цвета сигнала: на зелёный — топали, на жёлтый — хлопали, на красный — замирали в тишине. Затем прошла викторина, которая помогла ещё раз повторить главные правила безопасного поведения. В игре «Соберём пазлы» команды на скорость собирали изображения пожарного и светофора — это закрепляло тренировало знания и тренировало навыки командной работы. Ярким моментом стала игра «Спаси от пожара кухню», где дети на скорость переносили предметы, примеряя на себя роль настоящих пожарных. В завершении программы дошкольники смогли поближе познакомиться с экипировкой пожарного,примерить костюм и средство самозащиты. Мероприятие получилось насыщенным, динамичным и полезным: ребята в увлекательной форме закрепили важные правила безопасности, а сотрудничество с Управлением ГО и ЧС ещё раз подтвердило значимость системной работы по формированию у детей навыков безопасного поведения.
Акция «Спасибо, папа!» «Неделя пап» подошла к своему самому трогательному финалу. Завершающим аккордом стала акция «Спасибо, папа!» — в холле школы открылась «Стена благодарности», где каждый ребёнок мог сказать самое важное своим папам. Весь день ребята подходили к стене, выбирали стикер необычной формы — галстук, бабочку, сердечко или облачко — и писали на нём то, что давно хотелось сказать: «Спасибо, что всегда рядом», «Ты самый смелый», «Люблю наши походы и разговоры», «Спасибо за то, что всё умеешь». Здесь не было ни шаблонов, ни обязательных фраз: только настоящие детские слова, самые простые и самые ценные. Особенно трогательно было наблюдать, как даже старшеклассники на минуту становились совсем маленькими: старательно выводили буквы, подбирали слова, будто хотели, чтобы папа прямо сейчас это прочитал. А малыши приклеивали сразу несколько стикеров — чтобы точно хватило на все поводы для «спасибо». Не остались в стороне и учителя: они тоже присоединялись к акции, оставляли свои тёплые послания папам. Для педагогов это стало возможностью показать ребятам, что говорить «спасибо» важно в любом возрасте. «Стена благодарности» получилась по-настоящему живой: она не просто украсила холл, а стала местом, где чувства можно было сделать видимыми. Пусть эти бумажные признания станут для пап маленьким, но очень тёплым подарком — ведь детская благодарность дороже любых наград.
"Хлеб всему голова", приуроченная ко всемирному дню хлеба, завершилась в нашем детском саду. Пословица «Хлеб — всему голова» отражает особое место хлеба в культуре, быту и истории России. Для детей подготовительной группы эта тема — отличный способ показать, как обычный продукт связан с трудом множества людей, природой и традициями, сформировать у детей представление о пути хлеба от зёрнышка до стола, познакомить с профессиями, без которых хлеб не появится (агроном, тракторист, комбайнёр, мельник, пекарь и др.), развить познавательный интерес и связную речь через обсуждение, рассказы и описания, воспитать бережное отношение к хлебу и уважение к труду взрослых. В течении недели с ребятами подготовительной группы "Пчёлки" проводились беседы «Как растёт хлеб», "Хлеб-кормилец", "От зёрнышка до корочки". Рассматривались иллюстрации с этапами — от посева до уборки урожая. Дети играли в дидактические игры "Что сначала, что потом", "Назови профессию", "От зёрнышка к булочке", "Что сделано из муки".Читали рассказ В. Дацкевича «От зерна до каравая», обсудили, что делали люди на каждом этапе, что было бы, если бы кто-то не поработал? Так же дети нарисовали свое любимое хлебобулочное изделие.🥖🍞🥞🧇 Итогом недели стал самостоятельно испечённый хлеб! 🍞Ребята постарались! Замесили тесто, 🍚🥧разложили по формам, отнесли нашим поварам для выпекания. 👨🍳🧑🍳👩🍳Когда румяный, ароматный хлебушек был готов, наши "пекари" угостили сотрудников детского сада теплой горбушкой. Такое эмоциональное, яркое впечатление запомнится детям надолго! Эта тема тематической недели помогла не только расширить кругозор детей, но и сформировать важные нравственные установки: уважение к труду, бережливость, интерес к традициям своей страны!
В группе №6 «Соловушки» ДОУ №7 г. Курчатова началась работа с детьми по проекту «Добрые игры». Она направлена на приобщение детей дошкольного возраста к традиционным российским духовно-нравственным ценностям в процессе развивающего общения, совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной детской деятельности. Что мы будем делать в группе? Рассматривать иллюстрации, беседовать, обсуждать и играть в игры по темам: Родина, семья, дружба, природа, труд, красота, здоровье и другие. 11 октября в России отмечался День работника сельского хозяйства, это ли не повод поддерживать детскую любознательность по отношению к природе и сельскому хозяйству, дать представления о взаимосвязи видов труда и профессий. Ребят ждала увлекательная развивающая игра «Что растет у нас в саду и в огороде?», целью которой было систематизировать знания о сельскохозяйственных профессиях и этапах производства продуктов, а также воспитывать гордость за труд кормильцев страны. Впереди нас ждут не менее интересные и развивающие «Добрые игры».
Ученики нашей школы – настоящие знатоки атомной энергетики! Успехи в “Атомном диктанте” С гордостью сообщаем о впечатляющих результатах наших обучающихся 8-11 классов, принявших участие в международном просветительском проекте “Атомный диктант”! Этот масштабный проект, реализуемый при поддержке Госкорпорации “Росатом”, направлен на популяризацию знаний в области атомной науки и энергетики. Под руководством учителя физики Хорошиловой Натальи Викторовны в “Атомном диктанте” приняли участие 120 наших талантливых учеников. Они продемонстрировали широкий кругозор и высокий уровень подготовки, отвечая на сложные, но очень интересные вопросы, связанные с атомной отраслью. Особую радость вызывает тот факт, что шестнадцать участников нашей школы смогли набрать максимальное количество баллов, став настоящими победителями проекта! Это выдающееся достижение, которое свидетельствует о серьезном подходе наших ребят к обучению и их стремлении к новым знаниям. Поздравляем всех участников “Атомного диктанта” с отличными результатами! Ваши успехи – наша общая гордость! Желаем всем ученикам дальнейших побед и новых интересных открытий!
Дмитрий Чернышенко: Единый день открытых дверей состоится в более 1,7 тыс. колледжах и техникумах «Профессионалитета»
📌 Единый день открытых дверей в кластерах СПО состоится 17 октября. Школьники и их родители узнают о возможностях федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» и о перспективах освоения востребованных рабочих специальностей.
«Для Правительства развитие системы СПО является одним из ключевых приоритетов: улучшается инфраструктура, поддерживается чемпионатное движение. Специалисты рабочих профессий готовятся по задаче, поставленной нашим Президентом Владимиром Владимировичем Путиным. Как показывают исследования АСИ, большинство граждан высоко оценивает эффективность выпускников СПО на рынке труда»
, – отметил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. 👷♂️ Единый день открытых дверей пройдет в более чем 1,7 тыс. колледжей и техникумов. В рамках этого дня запланировано более 5 тыс. экскурсий на предприятия. Молодые люди и их родители смогут пообщаться с педагогами и будущими работодателями.
«Отдельная тема таких встреч – целевое обучение, которое предусматривает гарантированное трудоустройство на конкретном предприятии. Важно, что с этого года абитуриенты, подавшие заявку на заключение договора о целевом обучении, получают право на первоочередное зачисление в колледжи и техникумы»
, – сказал министр просвещения Сергей Кравцов. 👷♂️В преддверии дня открытых дверей в школах состоятся классные часы, где расскажут о направлениях подготовки, условиях поступления и целевого обучения в колледжах, о перспективах трудоустройства.
ℹ️ Сегодня в 86 регионах России работают почти 600 кластеров федпроекта «Профессионалитет». Они объединяют более 1,7 тыс. колледжей и техникумов и свыше 3,1 тыс. партнеров-работодателей.
