СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.619▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.4 575▲ 4,6 %было 4 507
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.72▼ 14,7 %было 87
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.323▼ 6,8 %было 347
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,2 %▼ 4,0 п. п.пунктир — было 56,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,57 %▼ 0,4 п. п.
было 1,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▲ 18,9 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
4 575просмотров за период▲ 4,6 %
Средний охват поста — 323 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,57 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:02 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в нашей школе прошли традиционные «Разговоры о важном». Темы занятий отличались в зависимости от возраста ребят — и обе получились по-настоящему познавательными!
🩰 Старшие классы: Галина Уланова и созидательный труд
Занятие было посвящено великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой — и тому, как её жизнь стала примером настоящего созидательного труда.
О чём говорили с ребятами: • Труд вместо вдохновения. Уланова не мечтала о сцене с детства и даже не любила балет — но именно ежедневная работа, дисциплина и преодоление сделали её великой. Она говорила: «Непросто полюбить то, что трудно». • Работа как «хлеб». Балерина считала, что без ежедневной тренировки артист не существует — даже в отпуске. • Внимание к деталям. Готовясь к партии Одетты, Уланова часами наблюдала за плавающими лебедями, чтобы каждое движение было естественным. • Результат, который живёт дальше. После завершения карьеры она стала педагогом-репетитором в Большом театре и воспитала целую плеяду звёзд — Екатерину Максимову, Владимира Васильева, Людмилу Семеняку и многих других. Главная мысль: Уланова стала великой не потому, что ей всё давалось легко, а потому, что умела работать там, где было трудно.
🚂 Младшие классы: тема — РЖД
У ребят помладше разговор шёл о Российских железных дорогах. В доступной форме им рассказали, какую огромную роль играет железная дорога в жизни страны: как поезда соединяют города и людей, сколько разных профессий существует на железной дороге — от машиниста до диспетчера, — и почему этот труд требует ответственности, внимания и слаженной работы целой команды.
Итог: обе темы — про труд, старание и пользу для других. Спасибо классным руководителям и ребятам за живое обсуждение! 📖✨
Сегодня в нашей школе прошла традиционная еженедельная линейка для параллели 6-х классов. Начали неделю с важного — с новостей и планов!
Что обсудили: 📌 Вспомнили ключевые события прошедших дней — ребята узнали о школьных мероприятиях, конкурсах и достижениях, которые нельзя пропустить. 📌 Обсудили текущие задачи: предстоящие контрольные и активность на уроках.
Перед учениками выступила заместитель директора по учебно-воспитательной работе Алия Айратовна. Она обратила внимание ребят на важность дисциплины и ответственного отношения к учёбе, напомнила о правилах поведения в школе и пожелала всем продуктивной недели.
Итог: линейка прошла организованно и задала бодрый тон на всю неделю. Спасибо ученикам 6-х классов за внимание и настрой! 💪
Всероссийская олимпиада школьников по информатике ориентирована на школьников 5️⃣-1️⃣1️⃣ классов, увлеченных информатикой, программированием, информационными технологиями, а также на желающих более глубоко изучать предмет олимпиады и чей профессиональной выбор нацелен на ИТ-сферу.
Начиная с 2025-2026 учебного года ВсОШ по информатике проводится по 4️⃣ профилям: «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект».
Профиль «Искусственный интеллект» даёт школьникам возможность заглянуть глубже: понять, что стоит за современными ИИ-технологиями, и попробовать применить эти идеи на практике.
В основе подхода — понимание ИИ как широкой области, включающей не только ML/DL и обучение моделей. Все задачи разделены на три категории:
✔️ Математика в ИИ. ✔️ Алгоритмы/программирование в ИИ. ✔️ Практическое машинное и глубокое обучение.
Ученики 2 Б класса МАОУ Школа № 7 с теплом и любовью подготовили красивые открытки ко Дню отца. В каждую ребята вложили старание, искренние пожелания и частичку своей заботы.
Поздравляем всех пап с праздником! Желаем здоровья, радости и побольше счастливых моментов рядом с семьёй! 💐
✨ Советник директора по воспитанию Куделина Е. П. совместно со старшей вожатой Зинатуллиной М. И. запустили акцию «Папа, спасибо за то, что…»
❤️Предлагаем узнать, за что ученики благодарны своим папам и какие тёплые слова они хотят им сказать. Давайте посмотрим! #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДеньОтцаНД #ПапаМожет #ДвижениеПервых #НавигаторыДетстваРБ #Советскийрайон
✨В честь Дня отца приглашаем учеников принять участие в нашей акции вместе с папами! Сделайте совместное фото и присылайте его нам. Будем рады увидеть ваши тёплые семейные моменты!
МАОУ Школа № 7 присоединилась к общегородскому субботнику!
В нашей школе прошёл субботник — отличный повод вместе сделать окружающее пространство чище и уютнее. Ученики, педагоги и сотрудники школы дружно потрудились и внесли свой вклад в общее дело.
Благодарим всех участников за активность, ответственность и хорошее настроение! Ведь чистота начинается с каждого из нас. 💚
Сегодня состоялся школьный этап ВсОШ по математике — в этом испытании приняли участие ребята с 7‑го по 11‑й класс. Это отличная возможность проверить себя, потренировать логику и увидеть, как работают математические идеи в нестандартных задачах.
В МАОУ Школа № 7 завершились санитарные дни. Ребята и учителя старались не упускать возможности выйти на уборку и привести в порядок территорию нашей школы.
Благодарим всех, кто принял участие и внёс свой вклад в общее дело! Когда мы работаем вместе, школьный двор становится чище и уютнее. 💚
А завтра приглашаем всех на субботник — будем рады каждому участнику!
15 октября 8-й «В» класс вместе с классным руководителем отправился на необычную экскурсию — в речное училище. День получился насыщенным и полным новых впечатлений, которые ребята запомнят надолго!
Нас тепло встретили в училище. С приветственным словом выступила директор Фарида Шариповна, а затем Татьяна Павловна рассказала о студенческой жизни. Мы узнали, как проходит обучение, чем студенты занимаются в свободное время и что нужно, чтобы поступить в это учебное заведение.
В учебных аудиториях ребят познакомили с буднями на судне. Рассказ оказался таким увлекательным, что мы почувствовали себя частью мира речного флота! После лекции посмотрели тематический фильм, а затем задавали спикерам вопросы — было видно, что тема всех по-настоящему заинтересовала.
Ярким завершением экскурсии стал визит в тренажёрный зал. Благодаря современному оборудованию мы словно оказались на настоящем корабле, который рассекает волны. Ощущения — просто восторг!
Это была не просто познавательная поездка, а настоящее приключение. Спасибо организаторам за интересный и вдохновляющий день! 💙
