Камешек. Пуговица. Кусочек стекляшки. Странная железка, найденная на дороге. Обрывок верёвочки, который взрослый без раздумий отправил бы в мусор.
А ребёнок кладёт это в карман и несёт домой.
Почему?
📖Несколько лет назад я читала книгу Марии Осориной «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых», и глава о детских «сокровищницах» очень запомнилась. Потому что после неё на все эти карманы, коробочки и баночки с непонятными мелочами начинаешь смотреть совсем иначе.
Для ребёнка найденная вещь может быть не просто вещью. С ней связаны место, момент, переживание, собственная история, а позже из такого собирательства постепенно вырастает уже настоящее коллекционирование — со своими правилами, классификациями, обменом и обсуждением с другими детьми.
❤А недавно перебирала "сокровищницу" своей дочери, вспомнила про эту книгу и решила собрать для вас основные мысли в карточки!
И, пожалуй, главный вопрос, который хочется оставить после них:
прежде чем сказать ребёнку «зачем тебе этот мусор?» — может быть, сначала спросить: «А почему эта вещь для тебя важна?»
❓А у ваших детей есть такие «сокровищницы»? Что они туда складывают?
❤️Академия творческих воспитателей. Вдохновляем педагогов. Меняем образование❤️