ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.879▲ 7,3 %+60 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.3 732было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.56было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 14,2 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+60подписчиков за период
+39 самый большой прирост · 27 окт 2026−3 самая большая убыль · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 10,2 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:33 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Уважаемые родители! Обращаемся к вам с важной просьбой: пожалуйста, поговорите с детьми об опасности вдыхания газа. В подростковой среде (и иногда среди младших школьников) распространяется так называемый сниффинг — когда дети вдыхают пары газа из баллончиков для зажигалок или туристских баллонов. Это крайне опасно. Когда ребёнок вдыхает такую смесь (в ней пропан, бутан, изобутан), газ быстро попадает в кровь и вытесняет кислород. Возникает кислородное голодание мозга. Последствия могут быть самыми тяжёлыми: Даже однократное вдыхание способно привести к смерти — от удушья, отёка лёгких или мозга, остановки сердца, аритмии. При регулярном употреблении быстро формируется психическая зависимость, а позже — и физическая. Систематическое кислородное голодание наносит необратимый вред: ухудшаются память и интеллект, появляются расстройства психики, меняется поведение (агрессия, апатия, скрытность). Страдают и другие органы — сердце, печень, почки.Часто дети пробуют это «за компанию», не осознавая реальной угрозы. К тому же газ не оставляет сильного специфического запаха (иногда в него добавляют ароматизаторы), поэтому заметить проблему сразу бывает сложно.На что обратить внимание: покрасневшее лицо, раздражение вокруг губ, расширенные зрачки, охриплость, «пьяное» состояние без запаха алкоголя, перепады настроения, тошнота.Если у вас появились подозрения — не игнорируйте их. Поговорите с ребёнком спокойно, без осуждения. При необходимости обратитесь за помощью к психологу или на Единый общероссийский телефон доверия для детей: 8-800-200-01-22.
📕Поздравляем учителей нашей школы с заслуженными наградами! 💐
Педагоги нашей школы приняли участие в республиканском конкурсе «Вечер поэзии и прозаических произведений ко Дню тувинского языка». По результатам конкурса учителя родного языка и литературы МБОУ СОШ №2 г. Кызыла заняли призовые места:
Майынды Абила Александровна — награждена Дипломом II степени и стала призёром конкурса.
Саая Чойган Игорьевна — награждена Дипломом номинанта в номинации «Авторское слово».
Награды были учреждены и вручены ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации им. народного учителя Республики Тыва Р.Р. Бегзи». 🏛️
Поздравляем Абилу Александровну и Чойган Игорьевну с успешным выступлением на конкурсе и желаем им дальнейших профессиональных успехов и плодотворной работы! Молодцы! 👏✨💐
📅🌟Ноябрь 1-тыва дыл хүнү. Тыва дыл хүнүн тургузар дугайында саналды Улустуң чогаалчызы А. А. Даржай кииргенин кончуг эки билир бис.
"Ноябрь 1 - тыва дыл хүнүнге" уткуштур школавыстың тыва дыл болгаш чогаал башкылары Серендик У. Б., Майынды А. А., Куулар С. А., Саая Ч. И., Өлчей С. А., Кара-Сал А-Х. А. "Тыва дылым - ыдык өнчүм" деп тыва дыл декадазын эрттиргени кончуг солун болгаш өөредиглиг болган. 10 хонуктуң дургузунда бот-боттарынга дөмейлешпес, янзы-бүрү төрээн тыва дылывыска хамаарышкан мөөрейлерни 5-11 класстар аразынга тыва дыл болгаш чогаал башкылары эрттирген: хана-солун, видеоролик мөөрейи , Улустуң чогаалчызы А. А. Даржайның "Тыва дылым" деп шүлүүнге "Часпас бижикчи" деп диктант, "Эң-не чараш хол үжүү" деп мөөрейлер, интеллектуалдыг марафон "Тыва дылым-чоргааралым", школавыстың аныяк башкыларының аразынга "Үш үне" деп викторина мөөрейи, метод каттыжыышкыннар аразынга "Сагышты ыры-биле ажыдар" деп онзагай чаяанныг тыва чогаалчы З. А. Намзырайның ыры апарган шүлүктер күүселдезинге мөөрей, тыва чогаалчы, шүлүкчү, журналист К.-К. К. Чоодунуң 90 харлаанынга тураскааткан аянныг номчулга мөөрейи, "Тоол ораны" деп сценажыткан көргүзүглер мөөрейи, проектилер камгалалы, тыва дыл, чогаалда олимпиадалар.📚🎭✨
✨1 ноября — День тувинского языка!✨ 📢 Мы все прекрасно знаем, что предложение об учреждении этого важного праздника внёс Народный писатель Тувы А. А. Даржай. ✍️📜
В преддверии этого дня в нашей школе прошла очень интересная и познавательная декада тувинского языка под названием «Мой тувинский язык — моё священное наследие»! Учителя тувинского языка и литературы (Серендик У. Б., Майынды А. А., Куулар С. А., Саая Ч. И., Олчей С. А., Кара-Сал А-Х. А.) подготовили для ребят насыщенную программу. 🎉
В течение 10 дней среди учеников 5–11 классов и молодых педагогов проходили самые разные конкурсы и мероприятия: • 🖼️ Конкурс стенгазет и 🎥 видеороликов • 📝 Диктант «Грамотный писатель» по стихотворению А. А. Даржая «Тыва дылым» • 🖋️ Конкурс «Самый красивый почерк» • 🧠 Интеллектуальный марафон «Мой тувинский язык — моя гордость» • ❓ Викторина «Три ценности» для молодых учителей школы • 🎶 Конкурс исполнителей песен «Открыть душу песней» на стихи талантливого писателя З. А. Намзырая • 📖 Конкурс выразительного чтения, посвящённый 90-летию писателя, поэта и журналиста К.-К. К. Чооду • 🎭 Конкурс инсценировок «В мире сказок» • 💡 Защита проектов и школьные олимпиады 🏆 Большое спасибо всем учителям за организацию и ребятам за активное участие! Давайте любить, беречь и гордиться нашим родным языком! 🥰💬
🎉Последний день каникул - и он получился по-настоящему ярким! Ребята не хотели прощаться с беззаботным временем - и провели его максимально активно. 💯Сначала все с азартом составляли кроссворды: придумывали интересные определения, спорили, смеялись, а потом дружно решали - и радовались каждой отгаданной строчке. А в свободный творческий час актовый зал превратился в настоящую сцену: звучали любимые песни, ребята танцевали, заряжая всех вокруг энергией и хорошим настроением. Каникулы закончились, но эмоции и воспоминания точно останутся надолго!
🍂🎶 В рамках программы «Каникулы в ВДЦ» в актовом зале прошёл яркий флешмоб «Осеннее настроение»!
28 октября ребята погрузились в атмосферу танца и веселья. Хореографы нашей школы Аракчаа А. Б. и Ооржак Ч. К. провели для ребят отличный праздник. Мероприятие началось с энергичной разминки, после чего под зажигательную музыку были исполнены групповые танцевальные композиции. Все участники двигались синхронно, демонстрируя отличную координацию, чувство ритма и сплочённый командный дух!💃🏻
✨ Результат: Флешмоб подарил всем заряд творческой активности, подарил настоящее праздничное настроение и сделал эти каникулы ещё ярче!🌟😎
🏫🍁4️⃣ Четвертый день в ВДЦ 🍁🏫 29.10.2026г. социальной службой школы — социальными педагогами и педагогами-психологами — была проведена квест-игра «Территория безопасности» среди 8-х и 9-х классов. 🔒✨
🎯 Цель игры: Формирование у участников устойчивых представлений о безопасном поведении в различных жизненных ситуациях, развитие навыков командной работы, критического мышления и умения принимать ответственные решения. Особое внимание уделялось профилактике рискованного поведения, правилам безопасности в интернете и адекватному реагированию на потенциально опасные ситуации.💻🛡️
📊 По итогам квест-игры «Территория безопасности» были достигнуты следующие результаты: 🌟 Повышение уровня осведомленности: Ребята продемонстрировали отличные знания о цифровой и бытовой безопасности, а также о профилактике рискованного поведения. 🤝 Развитие навыков командной работы: Успешное прохождение станций требовало от участников активного взаимодействия, распределения ролей и совместного поиска решений. 🧠 Стимулирование критического мышления: Решение головоломок и анализ ситуаций помогли развить умение анализировать информацию. 🛡️ Формирование ответственного отношения: Игра помогла осознать важность заботы о собственной безопасности и безопасности окружающих. 😊 Позитивная атмосфера: Квест прошёл в дружелюбной и живой обстановке, что помогло ещё лучше усвоить материал! 👥 Охват: 27
🛠 «Своя игра» по технологии: третий день ВДЦ «Каникулы в ЦДИ» 🛠
🍁Осенние каникулы — отличное время для полезных развлечений! Сегодня, 28 октября, для учащихся с пятого по восьмой класс прошло тематическое внеклассное мероприятие.
Учителя технологии Кок-оол Д. Л. и Ооржак С. Э. организовали для ребят интеллектуальную викторину. Школьники соревновались в пяти категориях: 🔸 Материаловедение 🔸 Загадки 🔸 Кулинария 🔸 Техника безопасности 🔸 Профессии будущего
Участники с азартом выбирали вопросы сложностью от 10 до 50 баллов, демонстрируя логику, эрудицию и нестандартное мышление. Особенно оживлённо было в секторах с загадками и материаловедением! 🧐🔥
Ребята показали отличные знания по предмету, высокую активность и умение работать в команде. Мероприятие прошло в атмосфере здорового соперничества и товарищеской поддержки.
Выражаем благодарность учителям за организацию этого полезного мероприятия! ✨👍🏻
Сегодня, в рамках третьего дня смены «Каникулы в ЦДИ», для учащихся пятых, восьмых и девятых классов прошло яркое тематическое мероприятие.
Учителя ИЗО Куулар Б. Б. и Сартыыл С. К. вместе с ребятами создали удивительный арт-объект для памятных фотосессий. Проект был приурочен к наступающему Дню матери и направлен на развитие у школьников эстетического вкуса и воображения. 🥰
🏃♂Третий день в ВДЦ продолжился ярким спортивным праздником — «Весёлые старты»! 🏆🏃♂
Ученики 5-х и 6-х классов разделились на 3 дружные команды. Ребята соревновались в беге и эстафетах с мячом, проявив настоящую командную работу и волю к победе! 🤝🔥
Праздник спорта подарил всем участникам море улыбок! 🎉😊
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.