ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.876▲ 7,0 %+57 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.2 066было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.56было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 478▲ 1,0 %было 5 421после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,9 %▼ 0,2 п. п.пунктир — было 29,0 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,84 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,3▼ 9,7 %было 4,8после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,1 %▲ 0,3 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+56подписчиков за период
+39 самый большой прирост · 27 окт 2026−3 самая большая убыль · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
702 763просмотров за период▼ 9,3 %
Средний охват поста — 5 478 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉Последний день каникул - и он получился по-настоящему ярким! Ребята не хотели прощаться с беззаботным временем - и провели его максимально активно. 💯Сначала все с азартом составляли кроссворды: придумывали интересные определения, спорили, смеялись, а потом дружно решали - и радовались каждой отгаданной строчке. А в свободный творческий час актовый зал превратился в настоящую сцену: звучали любимые песни, ребята танцевали, заряжая всех вокруг энергией и хорошим настроением. Каникулы закончились, но эмоции и воспоминания точно останутся надолго!
🍂🎶 В рамках программы «Каникулы в ВДЦ» в актовом зале прошёл яркий флешмоб «Осеннее настроение»!
28 октября ребята погрузились в атмосферу танца и веселья. Хореографы нашей школы Аракчаа А. Б. и Ооржак Ч. К. провели для ребят отличный праздник. Мероприятие началось с энергичной разминки, после чего под зажигательную музыку были исполнены групповые танцевальные композиции. Все участники двигались синхронно, демонстрируя отличную координацию, чувство ритма и сплочённый командный дух!💃🏻
✨ Результат: Флешмоб подарил всем заряд творческой активности, подарил настоящее праздничное настроение и сделал эти каникулы ещё ярче!🌟😎
🏫🍁4️⃣ Четвертый день в ВДЦ 🍁🏫 29.10.2026г. социальной службой школы — социальными педагогами и педагогами-психологами — была проведена квест-игра «Территория безопасности» среди 8-х и 9-х классов. 🔒✨
🎯 Цель игры: Формирование у участников устойчивых представлений о безопасном поведении в различных жизненных ситуациях, развитие навыков командной работы, критического мышления и умения принимать ответственные решения. Особое внимание уделялось профилактике рискованного поведения, правилам безопасности в интернете и адекватному реагированию на потенциально опасные ситуации.💻🛡️
📊 По итогам квест-игры «Территория безопасности» были достигнуты следующие результаты: 🌟 Повышение уровня осведомленности: Ребята продемонстрировали отличные знания о цифровой и бытовой безопасности, а также о профилактике рискованного поведения. 🤝 Развитие навыков командной работы: Успешное прохождение станций требовало от участников активного взаимодействия, распределения ролей и совместного поиска решений. 🧠 Стимулирование критического мышления: Решение головоломок и анализ ситуаций помогли развить умение анализировать информацию. 🛡️ Формирование ответственного отношения: Игра помогла осознать важность заботы о собственной безопасности и безопасности окружающих. 😊 Позитивная атмосфера: Квест прошёл в дружелюбной и живой обстановке, что помогло ещё лучше усвоить материал! 👥 Охват: 27
🛠 «Своя игра» по технологии: третий день ВДЦ «Каникулы в ЦДИ» 🛠
🍁Осенние каникулы — отличное время для полезных развлечений! Сегодня, 28 октября, для учащихся с пятого по восьмой класс прошло тематическое внеклассное мероприятие.
Учителя технологии Кок-оол Д. Л. и Ооржак С. Э. организовали для ребят интеллектуальную викторину. Школьники соревновались в пяти категориях: 🔸 Материаловедение 🔸 Загадки 🔸 Кулинария 🔸 Техника безопасности 🔸 Профессии будущего
Участники с азартом выбирали вопросы сложностью от 10 до 50 баллов, демонстрируя логику, эрудицию и нестандартное мышление. Особенно оживлённо было в секторах с загадками и материаловедением! 🧐🔥
Ребята показали отличные знания по предмету, высокую активность и умение работать в команде. Мероприятие прошло в атмосфере здорового соперничества и товарищеской поддержки.
Выражаем благодарность учителям за организацию этого полезного мероприятия! ✨👍🏻
Сегодня, в рамках третьего дня смены «Каникулы в ЦДИ», для учащихся пятых, восьмых и девятых классов прошло яркое тематическое мероприятие.
Учителя ИЗО Куулар Б. Б. и Сартыыл С. К. вместе с ребятами создали удивительный арт-объект для памятных фотосессий. Проект был приурочен к наступающему Дню матери и направлен на развитие у школьников эстетического вкуса и воображения. 🥰
🏃♂Третий день в ВДЦ продолжился ярким спортивным праздником — «Весёлые старты»! 🏆🏃♂
Ученики 5-х и 6-х классов разделились на 3 дружные команды. Ребята соревновались в беге и эстафетах с мячом, проявив настоящую командную работу и волю к победе! 🤝🔥
Праздник спорта подарил всем участникам море улыбок! 🎉😊
Во время осенних каникул ребята не скучали: учителя музыки Саая С. В. и Наажан-Кара Ч. В. устроили настоящую музыкальную викторину! Это был настоящий марафон мелодий: угадывали любимые песни, вспоминали композиторов, ловили ритм и даже подпевали!
🎶Царила невероятная атмосфера — азарт, смех и море музыкальных открытий. Особенно круто было видеть, как ребята, даже если не знали ответа, всё равно старались, обсуждали версии и радовались, когда получалось угадать.
27 октября в шк. библ педагог-библиотекарь Кан-оол А..М. провела беседу презентацию на тему «Культура взаимоотношений юношей и девушек». Юношеский возраст... В жизни человека этот период один из наиболее сложных. Есть стремление ощущать себя взрослым, независимым и самостоятельным, а с другой стороны молодые люди сталкивается с неизвестностью, множеством тревог, сомнений и полным отсутствием жизненного опыта. Ко всему прочему, в это время юноши и девушки становятся особенно чувствительными, уязвимыми и ранимыми. Культура общения – это некий свод правил, которых придерживается каждая уважающая себя личность. Соблюдение этих правил- показатель уровня образования и культуры человека в целом. Главной целью было раскрыть сущность нравственных основ взаимоотношений юношей и девушек, понятий "мужественность" и "женственность", охарактеризовать ложные представления об этих понятиях, показать роль самовоспитания в приобретении лучших черт мужского и женского характера. В конце беседы, дискуссии ребята прошли тест по взаимоотношению к противоположному полу и сделали выводы: - Юноша во всех случаях обязан защищать честь девушки. Юношам не следует к девушкам относиться так же,как к своим друзьям юношам. - Некоторая допустимая свобода обращения между юношами неуместна для девушек. - Юноша в отношении с девушками не может допускать фамильярности. - Цинизм и распущенность – показатель низкой культуры человека. - Юноша отвечает за своё поведение,на нём лежит ответственность за сохранение чистоты и достоинства во взаимоотношениях с девушкой,за её честь, охрану от оскорблений и пошлости. - Девушка должна оберегать свою независимость и честь, не позволять в своём присутствии никакой грубости и пошлости.
3⃣Третий день в ВДЦ начался с бодрой утренней зарядки!🌅💪
28.10.2026г. согласно плану ВДЦ «Каникулы в ЦДИ», прошёл День спорта. Учителя физической культуры Донгак А.-Д. Б. и Шыырап С. А. провели для ребят весёлую зарядку и выступили организаторами всех сегодняшних мероприятий. 🏆✨
Ребята получили заряд энергии и позитива на весь день! ☀🔥
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Республика ТываРоссия
