Добро пожаловать на официальную страницу нашей школы! Здесь вы найдете самую актуальную информацию о школьной жизни, расписании, мероприятиях, достижениях учеников и важных объявлениях. Мы стремимся к открытому диалогу и сотрудничеству с родителями, учениками и педагогическим коллективом.
Для кого: Родители, ученики, учителя. Что вы найдете: Новости, анонсы
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.969▲ 0,8 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 278▲ 32,9 %было 2 711
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.62▲ 51,5 %было 45
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 17,7 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 1,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.410▼ 24,4 %было 542
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,3 %▼ 14,1 п. п.пунктир — было 56,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,89 %▲ 0,2 п. п.
было 1,66 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 75,9 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 13 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
без категории, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 5733
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 278просмотров за период▲ 32,9 %
Средний охват поста — 410 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,89 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:49 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Будущее уже здесь: 10 «А» на «Уроке цифры»! 🚀Как искусственный интеллект помогает строить города, а 3D-технологии меняют привычные процессы? Об этом сегодня узнали наши десятиклассники. 14 октября к нам в гости заглянули настоящие профессионалы своего дела: заместитель управляющего Якутского отделения Сбербанка Владимир Михайлович Камашев и инженер по надзору за строительством Евгения Олеговна Баландина. Встреча прошла в рамках проекта «Урок цифры». Ребята обсудили, как технологии внедряются в работу крупнейших компаний и почему важно развивать цифровые навыки уже сейчас. Было очень интересно послушать экспертов «из первых уст» и узнать, какие компетенции будут востребованы в ближайшем будущем. Спасибо гостям за вдохновляющий урок! Кто знает, может, именно кто-то из наших ребят в будущем станет тем, кто создаст следующую прорывную технологию? 😉#УрокЦифры #Школа #Профориентация #Сбер #БудущееТехнологий #Якутск
Сегодня учащиеся 8 «Б» класса стали участниками увлекательных мастер-классов на базе Якутского технологического техникума сервиса им. Ю.А. Готовцева. Ребята познакомились с возможностями техникума, попробовали свои силы в новом деле и провели время с пользой для профориентации. #профориентациясош15
Вчера в нашей школе прошёл конкурс стенгазет ко Дню Государственного флага РС(Я) среди 5–6 классов. Все работы были очень яркими, красивыми и по-настоящему достойными, поэтому членам жюри было непросто выбрать победителей. По итогам конкурса места распределились следующим образом: 3 место — 6 «Г» класс; 2 место — 5 «В» класс; 1 место — 6 «В» класс. Поздравляем победителей и благодарим всех учащихся 5–6 классов за активное участие, старание и творческий подход! Каждая работа была по-своему замечательной, и мы очень ценим ваш вклад в общее дело. #мероприятияСОШ15 #ДеньГосударственногоФлагаРСЯ #5класс #6класс #конкурсстенгазет #школьныемероприятия #воспитательнаяработа #активнаяшкола
День Государственного флага Республики Саха (Якутия) в нашей школе
Сегодня в нашей школе прошёл важный день, посвящённый Дню Государственного флага РС(Я). Мы вспомнили историю одного из главных символов нашей республики и его значение для каждого жителя Якутии.
В течение дня для ребят были организованы: 📚 Классные часы и беседы, где ученикам рассказали об истории создания флага, значении его цветов и символов. 🧠 Интеллектуальные викторины внутри классов — ребята проверили свои знания о родном крае и символике республики. 📰 Конкурс стенгазет среди 5–6 классов. Работы получились яркими, творческими и очень содержательными! Итоги конкурса мы обязательно объявим в ближайшие дни — следите за новостями! 📸 Фото-флешмоб, в котором приняли участие ученики и педагоги. Было здорово видеть, как дружно и позитивно мы отметили этот день!
Благодарим всех за активное участие! Пусть уважение и любовь к родной республике живёт в сердцах всех якутян💙🤍❤️💚
Дорогие граждане, в связи с понижением температуры наружного воздуха, начинает образовываться тонкий ледяной покров на поверхностях воды, просим соблюдать правила безопасности на водных объектах. Особое внимание уделяйте детям. Родители! Категорически запрещается оставлять детей у водоемов без присмотра взрослых. Объясните ребенку, насколько опасно находиться вблизи рек и озер в осенне – зимний период. Помните, несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей. Осенний лед до наступления устойчивых морозов, непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.
Правила поведения на льду: -Не выходите на тонкий не окрепший лед. -Не собирайтесь группами на отдельных участках льда. -Не приближайтесь к промоинам, трещинам, прорубям на льду. -Не скатывайтесь на санках, лыжах с крутых берегов на тонкий лед. -Не переходите водоем по льду в запрещенных местах. -Не выходите на лед в темное время суток и при плохой видимости. -Не выезжайте на лед на мотоциклах, автомобилях вне переправ.
Что делать, если вы провалились в холодную воду: -Не паникуйте, не делайте резких движений, сохраните дыхание. -Раскиньте руки в стороны и постарайтесь зацепиться за кромку льда, придав телу горизонтальное положение. -Зовите на помощь: «Тону!» -Попытайтесь осторожно налечь грудью на край льда и забросить одну, а потом и другую ноги на лед. -Если лед выдержал, перекатываясь, медленно ползите в ту сторону, откуда пришли, ведь здесь лед уже проверен на прочность. -Не останавливаясь, идите к ближайшему жилью. -Отдохнуть можно только в тёплом помещении.
Если нужна помощь: -Попросите кого-нибудь вызвать «скорую помощь» и спасателей или сами вызовите их по сотовому телефону «112» -Вооружитесь любой длинной палкой, доской, шестом или веревкой. -Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду. -Ползком, широко расставляя при этом руки и ноги и толкая перед собою спасательные средства, осторожно передвигайтесь к полынье. -Остановитесь в нескольких метрах от находящегося в воде человека и бросьте ему веревку, край одежды, подайте палку, лыжу или шест. -Осторожно вытащите пострадавшего на лед и вместе с ним ползком выбирайтесь из опасной зоны. -Доставьте пострадавшего в теплое место. -Окажите ему помощь: снимите с него мокрую одежду, энергично разотрите тело (до покраснения кожи), напоите горячим чаем. -Ни в коем случае не давайте пострадавшему алкоголь - в подобных случаях это может привести к летальному исходу. -Вызовите скорую медицинскую помощь.
14 октября — День Государственного флага Республики Саха (Якутия)!
Приглашаем всех учеников, учителей и родителей принять участие в фотофлешмобе!
Что нужно сделать: 1️⃣ Сфотографироваться с флагом Якутии (в руках, на фоне, с рисунком — как угодно!) 2️⃣ Выложить фото в соцсетях 14 октября 3️⃣ Поставить хештеги: #ФлагСахаЯкутия #ФлагСаха #рубрикамероприятиясош15 #НавигаторыДетстваРСЯ 4️⃣ Отметить нашу школу
⚠️ Почему нельзя передавать банковскую карту другим?
Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.
Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.
* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.
Уважаемые педагоги, родители и учащиеся! Прочитайте этот пост, просвещайтесь сами и просвещайте окружающих. Дана базовая информация, которая может обезопасить нас от разного рода опасностей
