Анастасия Александровна

Приготовила для Гайд для того чтобы разобраться в себе без похода к психологу❤️
Для приобретения гайда пишите в комментариях🔥

Стресс и его последствия

Стресс это физиологическая реакция которая очень сильно нас сжирает, если не посмотреть на ситуацию которая его провоцирует. Держать свои чувства под контролем удается не всегда. Что первое дает реакцию на стресс?

Если углубиться в психосоматику, то сначала реагирует психика и потом дает сбой на физике, если психика не справляется с ситуацией. Но психика улавливает сигнал именно с физики и сенсорного восприятия органов чувств. 
Значит физика реагирует быстрее. И дабы защитить себя передает сигнал в мозг чтобы человек начал с этим что то делать. Это инстинкт самосохранения. 
Если ситуация слишком значима для человека и начинается влияние на физику и психосоматика, единственный способ сдержать эмоциональный фон это переживание ситуации. 
Наше тело никогда не воспримет ситуация с которой не может справится. Значит энергетический ресурс может позволить пережить это, но могут вылезти наши внутренние страхи и блоки, которые могут сдерживать и ставить преграды. И вот это уже черевато тем, что человек может пойти не туда. 
Во время стресса хорошо помогают практики заземления, ровное дыхание.
Главное держать свой разум в чистоте и не идти на поводу у эмоций.

Детско родительские отношения

Мы часто слышим о том, что прежде чем работать с ребенком, родителю нужно проработаться самому. Так как часто старшие переносят свои проблемы и паттерны поведения на детей. 

У каждого человека и ребенка изначально есть свое ядро личности, то есть темперамент, которое в идеале с возрастом должно укрепляться, ребенок преодолевает кризисы, адаптации, сепарацию и социализацию благодаря чему развивается. Он формирует свои предпочтения, но когда он берет навязанные старшими предпочтения это переходит во внутренние блоки. 

Так же от старших фонит страхами на детей, невербально старший у которого есть необоснованный страх, то есть приобретенный передает ощущение опасности ребенку, ребенок может начать отстраняться от родителя так как это мешает ему простраивать свою жизнь, то есть вставать на ноги. 

Гиперконтроль взрослого автоматически переходит на контроль над ребенком из-за чего у детей со временем создается или подавленное состояние и уход в игры, зависимости или же наоборот в непослушание полное отрицание взрослого на уровне инстинктов он пытается освободится от этого контроля так как у него формируется недостаток энергии. То есть если ребенок гиперактивный ему надо помогать структурировать свою энергию, а не подавлять ее, чем больше подавлять ребенка тем более ведомый он может стать в будущем. 

Когда мы пытаемся донести что то ребенку всегда надо думать если это где то в нас самих. 
Я долго старшему сыну объясняла, что никогда нельзя перепрыгивать в учебе. Все должно идти своим чередом ступенька за ступенькой, мы же по лестнице не можем перепрыгнуть с 5 на 10. В итоге я поняла, что что то фонило на тот момент во мне и у ребенка впринципе все с этим хорошо.

Излишняя эмоциональность и привязанность в отношении детей зачастую мешает увидеть реальную картину, поэтому очень важно во время сепарироваться и делать шаг в сторону,   дав ребенку ту свободу, которая ему необходима для становления его личности.

Зависимости что это и от чего происходят? Чем опасны кодировки с помощью гипноза.

Человек существо социальное, поэтому он обязательно от чего то зависим в той или иной мере. Зависимость в пределах нормы нас заземляет. Слово зависимость как детская страшилка пугает взрослых. На самом деле если человек ментально развит он время от времени для переработки информации уходит в бытовые трансы не замечая того сам. Дабы психика очистилась от ненужной информации. У нас есть зависимость от еды, воды, сна и так далее. Есть пагубные привычки, которые тоже являются зависимостью. Если они не нарушают жизнедеятельность человека, и остаются в пределах нормы то это имеет место быть. 

Почему нельзя кодировать зависимость. Если не брать во внимание то что кодировка сама по себе несет негатив для психики что то вроде слепого пятна. Закрывают ту часть которая отвечает за зависимость и сверху воздействуют внушениями. Убирая что то одно из привычного образа жизни у человека мы образовываем определенный свободный ресурс в организме человека. Если человек сам по свободной воле не выбрал чем заменить эту зависимость то начнется перекос, стресс, повышенная тревожность или же апатия, а так же возможно уход в другую зависимость с уже возможным нарушением нормы, такие как спорт, когда человек начинает с тренировок у него нарастает уровень стресса и он неосознанно начинает пить добавки, перестает контролировать состояние тела и так далее. 
Так же надо учитывать то, что за началом отсустствия нормы у любой из зависимостей будь что еда, что отношения в обществе переходящие в созависимые отношения, таится не проработанная психикой ситуация которая как камень преткновения не дает человеку адаптироваться к тем или иным условиям жизни.

Как вода влияет на организм и психику человека

Водный баланс организма человека напрямую влияет на наше психологическое состояние. На внутричерепное давление и насыщенность кислородом крови. 
В таком случае надо в первую очередь обратить внимание на почки и их функционирование. 
Со стороны психосоматики это отражается в виде страхов которые так же влияют на суставы и например на боли в коленях. Страхи отображаются в дальнейшем на всем организме. Так как от кровообращения зависит состояние и функционирование внутренних органов. Слишком сильный страх так же может уводить в зависимости. 
Например при кодировках с помощью гипноза человеку внушают страх, и часто от одной зависимости человек уходит в другую.