СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 376▲ 179,9 %+1 527 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.11 717у постов за период
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.320у постов за период
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,5 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 246просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.52,5 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,73 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4публикаций в день
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 0,9 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1 527подписчиков за период
+249 самый большой прирост · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4804
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
11 717просмотров за период
Средний охват поста — 1 246 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,73 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎂Уфимский городской Дворец творчества имени Владимира Комарова отмечает 90‑летний юбилей 🎂
1️⃣8️⃣ октября в Государственном концертном зале «Башкортостан» состоялось торжественное мероприятие, посвящённое 90‑летию Уфимского городского Дворца детского творчества.
Учреждение открылось в 1936 году как Клуб пионеров и является одним из старейших в сфере дополнительного образования не только в Уфе, но и в республике. С 1967 года оно носит имя дважды Героя Советского Союза, лётчика‑космонавта Владимира Комарова, который посещал Дворец в 1964 и 1965 годах.
Сегодня Дворец - многопрофильный центр дополнительного образования для детей от 5 до 18 лет, где обучаются 2500 юных уфимцев.
В фойе ГКЗ «Башкортостан» развернулась праздничная выставка с фотозоной. Костюмированные модели из театра моды встречали гостей, звучала живая музыка. Работали музыкальный и туристический уголки, гости могли оставить отзывы в «Картине пожеланий».
Открыла праздничное мероприятие заместитель Председателя Государственного Собрания - Курултая Республики Башкортостан Тамара Тансыккужина.
От имени исполняющего обязанности главы Администрации Уфы Рустама Шарипова с юбилеем поздравила его заместитель Гуллярия Ялчикаева.
Также с поздравлениями и словами благодарности за многолетний вклад в развитие дополнительного образования выступили заместитель министра просвещения РБ Инесса Косолапова и заместитель председателя Башкирской республиканской организации Общероссийского Профсоюза образования Андрей Кузнецов.
🎶 Гостей ожидала насыщенная программа: выступления творческих коллективов, торжественное награждение сотрудников ведомственными наградами, видеопоздравления родителей и выпускников, показ фильма о Владимире Комарове. Отдельным блоком программы были отмечены ветераны Дворца.
- Сегодня мы перелистнули 90‑летнюю историю нашего Дворца. И знаете, я сейчас чувствую огромную радость и благодарность. Большое спасибо коллективу: педагогам, сотрудникам. Огромная благодарность родителям за доверие. Сегодня в концерте участвовало около 400 детей, а всего во Дворце занимается 2500 ребят, - сказала директор Дворца Гузель Зайнуллина в завершение мероприятия. - Дети, педагоги, родители, наши партнёры - все мы разные, но все мы едины. С праздником!
Сегодня в школах Уфы проходит ВсОШ по обществознанию🎓
Интересные факты👇
➡️Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию будет полезна всем, кто планирует поступать в вузы на экономические и юридические специальности, менеджмент, а также такие специальности как «Психология», «Конфликтология», «Образование и педагогика», «Социальная работа», « и связи с общественностью», «Управление персоналом», «Сервис, туризм и гостиничное дело» и др.
➡️ Экзамен по обществознанию один из самых популярных среди выпускников вузов, потому что обществознание позволяет поступить на широкий спектр программ вузов, а также дает преимущество при поступлении в ряд экономических и гуманитарных вузов.
➡️ В школьном этапе ВсОШ по обществознанию могут принимать участие все школьники, начиная с 5 класса. Принять участие в муниципальном этапе ВсОШ по обществознанию можно с 7 класса. К региональному и заключительному этапу ВсОШ по обществознанию допускаются только учащиеся 9-11 классов.
➡️ При поступлении в вуз на образовательную программу, соответствующую профилю ВсОШ по обществознанию, вы можете воспользоваться правом быть зачисленным без вступительных испытаний (БВИ). Для применения особого права достаточно стать победителем или призером заключительного этапа олимпиады по обществознанию, подтвердив данное право соответствующим дипломом. Важно помнить, что действие дипломов ограничено сроком в 4 года.
Укрепляя связи: уфимская и минская школы подписали договор о сотрудничестве 🤝
8️⃣ октября состоялось подписание договора о международном сотрудничестве между гимназией №115 города Уфы и средней школой №223 города Минска имени Иона Солтыса.
Встреча прошла в тёплой и дружественной обстановке. Коллеги из Минска познакомили с направлениями работы военно-патриотического клуба «Орлята. Наследники Победы!». А также показали два музея, созданных в рамках патриотического воспитания. Один из них — историко-патриотический центр «Шаг в историю» с девизом «Помним. Изучаем. Гордимся!». Кроме того, гости узнали о проекте «С молодежью на молодежном».
- Благодарим минских коллег за открытость и интересный опыт. Впереди - совместные проекты и новые встречи, - делится директор гимназии № 115 Ирина Соловьева.
Напомним, 11 июня 2025 года между Управлением образования Администрации Уфы и Комитетом по образованию Минского городского исполнительного комитета было заключено соглашение о сотрудничестве в сфере образования. В рамках сотрудничества между общеобразовательными организациями двух городов установлена связь по направлениям: обмен педагогическим опытом, профильное обучение, научно-исследовательская деятельность обучающихся, гражданское и патриотическое воспитание.
🗓️ 16 октября в школе № 88 состоялся слет молодых педагогов Октябрьского района Уфы. Участниками стали 39 молодых специалистов. Программа была выстроена как практико ориентированная площадка: в неё вошли тренинги, деловые встречи с опытными наставниками.
📌 Главная тема встречи - «Быстрый старт и устойчивость в профессии: инструменты, поддержка и уверенность для молодого учителя». Модератором выступила директор городского НИМЦ Альбина Давлетова.
💬Началось мероприятие с открытого диалога с начальником Управления образования Администрации Уфы Султаном Бадыковым.
Он выразил благодарность молодым специалистам за решимость выбрать профессию учителя и смело начать трудовую деятельность сразу после окончания вуза. Кроме того, обсудил с молодыми педагогами возможные пути повышения уровня заработной платы в современных условиях.
После практические и мотивационные блоки представили опытные педагоги и руководители столицы республики 👇
➡️Так, учитель русского языка и литературы школы № 127 Екатерина Селюкова рассказала, как избежать выгорания. ➡️ Директор центра образования №29 Артур Мухарямов предложил посмотреть на профессию глазами руководителя учреждения. ➡️ Учитель истории и обществознания гимназии № 39 Юлия Илькаева поделилась идеей «Эффекта Менделеева»: где главная задача педагога — создать среду, в которой ребёнок захочет учиться и побеждать.
Слёт подтвердил значимость единого профессионального пространства: здесь молодой педагог получает не только методические инструменты, но и эмоциональную поддержку, возможность выстроить траекторию роста и почувствовать себя частью сообщества.
Обучающийся из Уфы стал победителем Всероссийского конкурса «Помощник вожатого ЮИД» 🎉
🗓️ С 1 апреля по 15 октября проходил Всероссийский конкурс «Помощник вожатого ЮИД». Участникам предстояло подготовить портфолио и аналитические справки. Финалистов ожидало также специальное конкурсное задание.
🥇По итогам всех испытаний Артём Григорьев из школы №38 имени Гули Королевой города Уфы признан одним из победителей конкурса. В ноябре он станет помощником вожатых на Всероссийском форуме ЮИД.
Поздравляем и желаем успехов! Пусть этот опыт станет началом новых достижений! 👏
Педагоги детских садов Уфы стали участниками Национального педагогического форума 📚
Он состоялся с 14 по 16 октября в Уфе. Организатором выступил Башкирский государственный педагогический университет имени Мифтахетдина Акмуллы при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
📌 Ключевыми направлениями работы форума стали трансляция инновационного опыта научно‑педагогических коллективов, а также демонстрация лучших практик применения образовательных технологий.
➡️Особое внимание было уделено использованию образовательных проектов для формирования у детей представлений об истории родного края. По этой теме с докладом выступила Гульнара Гоголева, заведующая отделом НИМЦ, обозначив ключевые векторы работы дошкольных учреждений столицы республики.
➡️ Также педагогические коллективы детских садов № 21, 63, 99, 162, 164, 172, 202, 251, 264 и 279 представили опыт по ключевым направлениям: «говорящая среда», программа «Орлята‑дошколята», этнотворчество и традиционные ремёсла, профориентация на основе эпоса «Урал‑батыр», культурные практики, образовательный туризм с историческими реконструкциями, а также применение искусственного интеллекта для визуализации историко‑этнокультурных событий.
В ходе пленарного заседания Аниса Баймухаметова, начальник отдела дошкольного образования и кадрового обеспечения Управления образования Администрации Уфы, за многолетний совместный труд награждена благодарственным письмом БГПУ им. М. Акмуллы.
1️⃣5️⃣ октября начальник Управления образования Администрации Уфы Султан Бадыков встретился с членами муниципальной команды тренеров всероссийской олимпиады школьников.
- Благодарю вас за качество проведения профильных смен при подготовке к олимпиаде в прошлом учебном году, за работу в составе экспертных комиссий, - отметил Султан Бадыков, приветствуя тренеров. - В новом учебном году важно не только сохранить этот уровень, но и усилить работу на этапе выхода школьников в финал.
Участники встречи обсудили ключевые задачи качества подготовки обучающихся Уфы к ВсОШ в 2026-2027 учебном году. В частности, необходимость усиления результатов школьников на финальном этапе олимпиады. Отдельным направлением обсуждения стало взаимодействие общеобразовательных организаций и высших учебных заведений региона, проведение профильных смен.
📌 По итогам встречи разработают план подготовки к муниципальному, региональному и заключительному этапам ВсОШ, согласуют площадки для организации профильных смен и формирование сборной команды города по каждому предмету.
В завершение Султан Бадыков подчеркнул, что системная работа с одаренными детьми - один из приоритетов образовательной системы, и выразил уверенность, что совместные усилия позволят уфимским школьникам достойно выступить на всех этапах олимпиады.
🎓 В школах Уфы проходит креативная сессия «Квест идей» в рамках проекта «От первых идей – к первым результатам».
За прошедшую неделю его участниками стали более 2,5 тысячи обучающихся в 43 образовательных организациях. В ходе сессии ребята погружались в мир нестандартных задач: разбирали непростые кейсы, искали свежие решения, объединялись в команды и презентовали собственные проекты.
Важно, что школьники не ограничивались генерацией идей. Они прокачивали навыки публичной защиты: учились чётко обосновывать свою точку зрения, держать удар при сложных вопросах и грамотно распределять время в рамках строгого регламента.
❤️Проект реализуется при Грантовой поддержке Движения Первых.
🗓️ 11 октября в культурном центре «Атайсал» состоялось торжественное завершение проекта «Анимашки». Его реализовала школа № 126 при поддержке гранта Президентского фонда культурных инициатив.
- Главной задачей было оживить на экране богатое наследие башкирского эпоса. Из ста участников до финала дошли три команды. Ребята представили три ярких мультфильма по мотивам башкирских легенд: «Два Солнца», «Зухра и Луна» и «Млечный Путь», - делятся организаторы.
Но на этом юные аниматоры не остановились. Они создали еще две работы: мультфильм о персонажах башкирских сказок и трогательную ленту, посвященную Году единства народов в России.
🎬 За время проекта дети прошли полный цикл создания мультфильма. Они погрузились в мир башкирских эпосов, изучили их героев, написали сценарии, самостоятельно отрисовали персонажей, а затем освоили монтаж и озвучивание. На каждом этапе ребят сопровождали руководители проекта: они давали советы, помогали преодолевать технические сложности и направляли творческую энергию в нужное русло.
Гостем финального мероприятия стал председатель Исполнительного комитета Международного союза общественных объединений «Всемирный курултай (конгресс) башкир» Юлдаш Юсупов. Он с большим одобрением высказался о работах детей, отметив глубину понимания юными авторами национального фольклора.
- Очень поучительный, фундаментальный проект. В настоящее время то, что дети обращаются к истории, то, что они смотрят на нашу жизнь через призму этого фольклора — это очень важные для нас вопросы. И, на мой взгляд, этот проект достиг своих целей, будем ждать продолжения проекта. Пусть он послужит примером и для других школ. Эти анимационные фильмы очень красивые, их можно расширить в масштабах всей республики. Большое спасибо создателям. Давайте работать вместе, будем едины, - отметил Юлдаш Юсупов.
За создание ярких мультфильмов по мотивам башкирского фольклора ребята были удостоены почетных грамот и денежных сертификатов. Благодарственные письма от «Всемирного курултая (конгресса) башкир» за высокий профессионализм, педагогическое мастерство и наставничество получили руководители, администраторы и организаторы проекта.
Поздравляем с успешным завершением проекта. Вы доказали, что башкирские легенды могут звучать на современном языке анимации, а творчество объединяет поколения и народы. Желаем не сбавлять темп и продолжать создавать удивительные миры! 👏
9️⃣ октября на Советской площади Уфы состоялась торжественная церемония посвящения обучающихся класса имени Героя Российской Федерации генерал-майора Минигали Шаймуратова в ряды «шаймуратовцев». Мероприятие прошло в преддверии Дня Республики.
В торжественном посвящении принял участие Глава Башкортостана Радий Хабиров. Передал ребятам свои пожелания и добрые напутствия» юным «шаймуратовцам» Герой России Василь Ямалетдинов.
🏫 В новом учебном году в школах Уфы открыты три «шаймуратовских класса»: в башкирском лицее №2 имени Гали Ибрагимова, башкирской гимназии №102 имени Равиля Бикбаева, школе №127 имени Алексея Яковлева. Ребята были удостоены принять участие в республиканской торжественной церемонии посвящения в этом году.
🤝Победители «Летних шаймуратовских игр» торжественно дали клятву. В рамках церемонии участники специальной военной операции вручили командирам отрядов знамена «шаймуратовских» классов. Завершилось мероприятие торжественным маршем школьников по Советской площади.
Отметим, всего в 20 школах Уфы функционирует 31 «шаймуратовский» класс, где обучаются 814 детей.
