Школьное закулисье

Доработала я свой планировщик. Не хотела делать часть, связанную с учениками, но подумала и решила, что добавлю.
Функционал классного руководителя. Журнал посещаемости и журнал учета разных документов в формате выдан/сдан, потому что документов много, постоянно есть должники. А так легче контролировать.
По классам журнал зашит в урок. Открываешь урок и отмечаешь тех, кого нет.
Начало года, пока нет постоянного расписания, пока нет уроков в журнале, должно пройти организованнее. Когда все наладится, то просто перенесу н-ки в журнал.

Моя статья про журнал-планировщик для учителя:
https://dzen.ru/a/anss2PERKHOrwehO?share_to=link

Растюшка моя прижилась. Вчера я ее полила второй раз после пересадки, но сегодня я разглядела на ней новые листики.
В планах дождаться, когда она разрастется, и сделать красивую композицию.

https://dzen.ru/b/anneRatj6XTWInu5?share_to=link

Можно сказать, что я доделала учительскую панель для своего проекта. Ура!

У меня достижение. Мы с ИИ смогли сделать авторизацию в моей учительской панели через Яндекс и VK ID. С VK пришлось повозиться, перепробовали несколько вариантов, но в конце концов все получилось.

Один журнал — два способа работы
Я не помню, что именно сподвигло меня на создание собственного журнала учителя, но сам проект был реализован достаточно быстро.
Первоначально предполагалось, что я буду работать либо за ноутбуком, либо за рабочим компьютером. Но на перемене у меня далеко не всегда есть возможность спокойно сесть, подумать и что-то отметить. То к тебе пришли с важным делом или кому-то нужно срочно помочь, то нужно бежать к своему классу или дежурить в коридоре.
Поэтому появилась версия для телефона.
Мобильный вариант нужен тогда, когда под рукой нет компьютера. Открыть журнал на несколько минут между уроками, перенести занятие, добавить небольшую заметку — именно для таких ситуаций и нужно мобильное приложение.
При этом это всё ещё один журнал. Не две отдельные системы, а один инструмент с разными способами доступа.
Компьютер остаётся местом, где удобно создавать и настраивать. Телефон позволяет быстро обратиться к журналу в реальном школьном ритме.
Сейчас все основные задуманные возможности уже реализованы. Но самое интересное начнётся в сентябре.
Потому что настоящий тест любого инструмента — не момент его создания, а обычный учебный день: расписание, переносы, неожиданные изменения и несколько свободных минут между уроками.
Из рубрики «Реквизит учителя»

Мне в последнее время нравится идея дашбордов, когда на одном листе или экране собрана вся важная информация.
В моём журнале эта идея тоже реализована. На главной странице отображается сегодняшний день: расписание и темы уроков, а также расписание моего класса. При необходимости я могу посмотреть всю неделю или распределение тем в течение месяца.
В журнале есть календарь года: в нём указаны границы учебного года и каникул, праздничные дни и количество рабочих дней в неделю. По этому календарю темы автоматически распределяются по рабочим датам.
Но автоматизация предусмотрена не для всего. Я вручную переношу уроки, если их отменили или поставили на другой день, вношу домашние задания и заметки по урокам.
Конечно, на компьютере журналом пользоваться удобнее, чем на планшете или телефоне. Но я постаралась сделать так, чтобы мобильная версия тоже оставалась удобной и функциональной.
Насколько хорошо мне удалось всё продумать, станет понятно только в процессе реального использования приложения.
Из рубрики «Реквизит учителя»

Я давно пытаюсь найти идеальный инструмент для планирования своей учительской работы. Классические планеры учителя меня не устроили, я даже не пыталась их покупать. Покупала обычный школьный журнал, школьный дневник, ежедневники, еженедельники, тетради разного размера, блокноты. Что-то записывалось, что-то приходилось держать в голове, но целостной системы не было.
Мне нравится наш школьный электронный журнал, он хорош. Но он нужен больше для отчетности. Мне же хочется видеть реальное положение дел: переносы, выпавшие уроки, распределение тем по календарю, свое расписание и расписание моего класса.
После курсов по вайбкодингу я решила, что у меня получится сделать собственный журнал-планировщик в двух версиях: для компьютера и для телефона.
Сейчас в нём уже есть учебный год, каникулы, расписание и темы. А насколько это удобно в реальной жизни, покажет уже сентябрь.
Из рубрики «Реквизит учителя»

Наконец-то пришел горшок, и я смогла мой цветочек пересадить.
Горшочек оказался белым, но ничего страшного.
На дно насыпала немного дренажа, насыпала специальный грунт, разместила все росточки, все засыпала снова грунтом. Теперь остается надеяться, что приживётся.
Через неделю станет ясно, получилось у меня или нет.

Один урок почти никогда не помещается в один файл.
Есть тема, а вокруг нее учебник, дополнительные материалы, презентация, рабочий лист, ответы и алгоритмы оценивания, примерный расчет времени.
И все это нужно соединить так, чтобы получилось законченное произведение со входом в урок, кульминацией и выходом из урока.
Со стороны видны сорок минут работы в классе и, возможно, одна презентация на экране. За кулисами остаются черновики, исправления, несколько версий одного задания и множество небольших решений: что убрать, что объяснить подробнее, где остановиться, а где дать классу поработать самостоятельно.
Сейчас, когда я собираю материалы не к одному уроку, а к целому курсу, это особенно заметно.
В пятницу расскажу подробнее, что на самом деле входит в подготовку одного урока.
#закулисамиурока