Просто Наталья Сергеевна. Записки советника

То, что нас объединяет!

Есть вещи, которые особенно хорошо понимаешь с возрастом.
Как важно, чтобы рядом были люди, которым можно доверять. Чтобы в семье тебя ждали. Чтобы к человеку относились с уважением, независимо от его возраста, профессии, происхождения и взглядов. Чтобы помощь не требовала долгих объяснений, а слово «справедливость» имело отношение к поступкам.

Я вижу это каждый день.

В техникуме — когда студенты учатся отвечать за себя и за общее дело, осваивают профессию, помогают друг другу, спорят, мирятся, взрослеют. Когда человек впервые понимает, что его труд нужен другим и от того, как он сделает свою работу, действительно что-то зависит.

В семье — в простых разговорах, привычках, фотографиях, историях, которые передаются дальше. Чем старше становишься, тем яснее понимаешь, насколько важно сохранить эту связь между поколениями и успеть спросить у старших то, что потом уже никто не расскажет.

В Павлове — в людях, которые берегут историю города, работают на предприятиях, продолжают старые промыслы, выращивают знаменитые лимоны, передают своё мастерство детям и внукам.

Отсюда для меня начинается любовь к Родине: с места, которое знаешь, помнишь и за которое чувствуешь ответственность.
Она продолжается в уважении к истории страны, к людям, которые её создавали и защищали, в желании быть полезным сегодня и думать о том, какой она останется после нас.

Я вижу это и в наших ребятах, когда они помогают приютам, поддерживают старших, занимаются волонтёрством, сохраняют память о героях, работают вместе над общим делом. В таких поступках очень ясно проявляются милосердие, гуманизм, взаимопомощь и уважение друг к другу.

Мне вообще близка мысль, что человека определяет далеко не только то, что он сумел приобрести. Гораздо больше о нём говорят его отношение к другим, способность отвечать за свои решения, чувство собственного достоинства, уважение к достоинству другого, готовность защищать то, что считает правильным, и умение оставаться человеком в сложных обстоятельствах.

А ещё мне очень нравится узнавать Россию через людей. Через языки, музыку, кухню, орнаменты, семейные традиции и историю разных народов. Чем больше узнаёшь, тем яснее видишь, насколько огромна и разнообразна наша страна и сколько общего может быть у людей, которые выросли за тысячи километров друг от друга.

Наверное, поэтому мне так откликается название акции — «То, что нас объединяет!»

Семья. Память. Труд. Достоинство. Ответственность. Милосердие. Справедливость. Уважение. Любовь к своему дому и своей стране. Готовность быть рядом с другими и вместе отвечать за то, каким будет завтра.

Всё это живёт в обычных людях и обычных поступках.
И мне очень хочется, чтобы мы умели это замечать.

#ТоЧтоНасОбъединяет #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетства52 #ГодЕдинстваНародовРоссии #Павловский

Моя коллекция промыслов продолжает пополняться, причём уже каким-то очень семейно-коллегиальным способом. 😁

На форуме Алла Алексеевна подарила мне балахнинские изразцы. Милый продавец на «Авито» сам лично доставил плод раскопок — павловские замки. От семьи Крячковых из Варежа в наш Центр молодёжных инициатив приехала корзинка. Марина Владимировна вообще отобрала у мужа подарок и принесла мне семёновские ложки. 😂
А из последнего — ещё две прекрасные истории.

Артём Евгеньевич лично из Пуреха, вотчины князя Пожарского, доставил великолепный колокольчик.

А Светлана Георгиевна подарила мне второй и третий лимон. 🍋
И вот я смотрю на всё это и понимаю, что коллекция уже давно собирается не только из вещей.

Каждый предмет приходит со своей историей, с конкретным человеком, местом, разговором, иногда с очень смешным способом передачи. Поэтому изразцы, замки, корзинка, ложки, колокольчик и лимоны постепенно складываются в какой-то мой собственный маленький музей.

И мне ужасно нравится, что в нём рядом живут Павлово, Балахна, Вареж, Семёнов и Пурех.

Похоже, однажды придётся официально признать: я собираю не промыслы. Я собираю Нижегородскую область по частям. ❤️

Кажется, за последние несколько дней я успела поговорить со студентами примерно обо всём: от будущего России до Павловского лимона.

Продолжаю лекторскую работу Российского общества «Знание», и с 24 октября получилось сразу несколько очень разных встреч.
24 октября с группами 144-1кс и 145-1кс говорили об «Образе будущего России». О технологиях, которые уже меняют привычную жизнь, искусственном интеллекте, новых профессиях, транспорте, непрерывном обучении и о том, почему в мире очень быстрых изменений по-прежнему многое зависит от самого человека — его способности думать, учиться, принимать решения и отвечать за них.
26 октября с группами 185-1 и 184-1 разговор уже ушёл в историю. На лекции «Сила единства: история и будущее России» вспоминали моменты, когда способность объединяться становилась для страны определяющей: Крещение Руси, преодоление раздробленности, Смутное время, 1812 год, Великую Отечественную войну, индустриализацию, развитие науки и космоса.

А затем был «Мининский урок: сила России — в единстве!». Для нас, нижегородцев, эта тема вообще звучит особенно. Минин и Пожарский, Нижний Новгород, ополчение, люди разных сословий и происхождения, которые в критический момент смогли действовать вместе. Здесь история очень быстро перестаёт быть просто набором дат.
28 октября с группами 154-1, 166-1э и 165-1э снова соединились большая история страны и наша местная.

Сначала — «Чудо на подоконнике: история и секреты Павловского лимона». История первых черенков, которые в XIX веке привёз из Турции Иван Семёнович Карачистов, народная селекция, павловская традиция выращивания лимонов, особенности ухода и немного игры «Миф или реальность?». Очень люблю такие темы именно за возможность показать, что история родного города живёт буквально рядом с нами — иногда даже на подоконнике.

А потом снова вернулись к Мининскому уроку: Смутное время, Второе ополчение, Нижний Новгород, объединение людей ради общей цели и освобождение Москвы.

Пять лекций за несколько дней — и пять совершенно разных входов в один большой разговор.

О будущем. О профессии. Об исторической памяти. О единстве. О малой родине.

Наверное, именно за это я и люблю лекторскую работу: можно сегодня говорить о технологиях будущего, через два дня — о Минине и Пожарском, а потом внезапно обсуждать, почему Павловский лимон стал частью культурного кода нашего города.

И всё это, если хорошо подумать, на самом деле об одном — о человеке, его выборе, памяти, ответственности и связи с местом, в котором он живёт.

348 411 человек. 89 регионов. И довольно интересный портрет современной молодёжи.

Сегодня добралась до аналитического отчёта Института изучения детства, семьи и воспитания «Мониторинг ценностных ориентаций молодёжи: результаты, выводы, предложения».

И вот такие документы я люблю. Потому что можно сколько угодно рассуждать о том, «какая сейчас молодёжь», а потом открыть исследование на 348 тысяч респондентов и немного скорректировать собственные представления. Причём отдельно в опросе участвовали 136 635 студентов СПО — поэтому читала, конечно, особенно внимательно.

Некоторые цифры прямо хочется сохранить.

Например,

89% школьников, студентов СПО и вузов довольны отношениями с родителями, а 80% делятся с ними хотя бы частью своих переживаний. Для студентов СПО родители остаются теми, на кого можно положиться в сложной ситуации, — так ответили 77% ребят.

92% считают дружбу важной ценностью. При этом почти половина молодых людей имеет друзей, с которыми познакомились в интернете, а родители далеко не всегда об этом знают.

Вот вам и ещё одна тема для разговора с родителями — современная социализация давно существует одновременно в двух пространствах.

Очень зацепил блок про краеведение.

69% молодых людей им интересуются, а самыми привлекательными форматами называют посещение памятных мест и музеев, прогулки и путешествия по родному краю.

После всех наших игр, экскурсий, музейных проектов и историй про Павлово мне особенно приятно видеть эту цифру. Значит, интерес есть. Вопрос во многом в том, как мы предлагаем молодому человеку встречу с историей своего места.

Отдельно посмотрела на общественные объединения.

Среди студентов СПО в них состоят 24%, а в «Движении Первых» — 14%. При этом главные причины участия звучат очень здраво: возможность помогать другим, развивать свои способности и получать новые знания. У участников «Движения Первых» среди основных целей — развитие социальных навыков, ответственности и активной жизненной позиции.

Есть и цифра, над которой точно стоит подумать:

Волонтёрством занимается только 17% студентов СПО. Основным препятствием исследование называет нехватку времени, а главными мотивами тех, кто всё же включается, — новый жизненный опыт, желание помогать и ощущение собственной пользы для общества.

Ну и моя профессиональная тема — выбор профессии.

У 78% студентов СПО уже сформировано представление о будущей профессии. При этом 53% педагогов СПО считают, что у молодёжи остаются проблемы с профессиональным самоопределением. Среди основных трудностей сами ребята называют неопределённость собственных предпочтений и сомнения в своих способностях.

И вот здесь для меня снова подтверждается простая вещь: профориентация точно не заканчивается в момент подачи документов в техникум. Студент уже выбрал специальность, но ещё продолжает отвечать себе на вопросы: моё ли это, получится ли у меня, каким специалистом я хочу стать и где моё место в профессии?

Ещё одна цифра, от которой немного дёрнулся глаз советника и преподавателя:

29% студентов СПО проводят в социальных сетях больше пяти часов в день. При этом 24% признаются, что из-за соцсетей периодически забывают о важных делах.

Ну… здесь исследование, кажется, просто официально подтвердило то, что мы и так наблюдаем ежедневно. 😁

Вообще отчёт получился очень полезным именно потому, что за словом «молодёжь» в нём появляются конкретные люди с вполне понятными ценностями: семья, друзья, профессия, желание быть полезным, интерес к своей стране и своему краю, сомнения в себе, нехватка времени и очень много соцсетях и мессенджерах. И для тех, кто занимается воспитанием, это, пожалуй, хороший повод иногда сверять собственные представления с цифрами. Потому что прежде чем решать, что молодому человеку нужно дать, неплохо сначала внимательно посмотреть, что для него уже важно.

А документ я точно ещё буду разбирать. Там 23 страницы и слишком много интересных цифр для одного поста. 😁