Кажется, за последние несколько дней я успела поговорить со студентами примерно обо всём: от будущего России до Павловского лимона.
Продолжаю лекторскую работу Российского общества «Знание», и с 24 октября получилось сразу несколько очень разных встреч.
24 октября с группами 144-1кс и 145-1кс говорили об «Образе будущего России». О технологиях, которые уже меняют привычную жизнь, искусственном интеллекте, новых профессиях, транспорте, непрерывном обучении и о том, почему в мире очень быстрых изменений по-прежнему многое зависит от самого человека — его способности думать, учиться, принимать решения и отвечать за них.
26 октября с группами 185-1 и 184-1 разговор уже ушёл в историю. На лекции «Сила единства: история и будущее России» вспоминали моменты, когда способность объединяться становилась для страны определяющей: Крещение Руси, преодоление раздробленности, Смутное время, 1812 год, Великую Отечественную войну, индустриализацию, развитие науки и космоса.
А затем был «Мининский урок: сила России — в единстве!». Для нас, нижегородцев, эта тема вообще звучит особенно. Минин и Пожарский, Нижний Новгород, ополчение, люди разных сословий и происхождения, которые в критический момент смогли действовать вместе. Здесь история очень быстро перестаёт быть просто набором дат.
28 октября с группами 154-1, 166-1э и 165-1э снова соединились большая история страны и наша местная.
Сначала — «Чудо на подоконнике: история и секреты Павловского лимона». История первых черенков, которые в XIX веке привёз из Турции Иван Семёнович Карачистов, народная селекция, павловская традиция выращивания лимонов, особенности ухода и немного игры «Миф или реальность?». Очень люблю такие темы именно за возможность показать, что история родного города живёт буквально рядом с нами — иногда даже на подоконнике.
А потом снова вернулись к Мининскому уроку: Смутное время, Второе ополчение, Нижний Новгород, объединение людей ради общей цели и освобождение Москвы.
Пять лекций за несколько дней — и пять совершенно разных входов в один большой разговор.
О будущем. О профессии. Об исторической памяти. О единстве. О малой родине.
Наверное, именно за это я и люблю лекторскую работу: можно сегодня говорить о технологиях будущего, через два дня — о Минине и Пожарском, а потом внезапно обсуждать, почему Павловский лимон стал частью культурного кода нашего города.
И всё это, если хорошо подумать, на самом деле об одном — о человеке, его выборе, памяти, ответственности и связи с местом, в котором он живёт.