Мамы и Дети

Игнорирование

Если и есть самое страшное родительское наказание – это оно.

💬 «В детстве мама обижалась и могла со мной не разговаривать несколько дней. Мне казалось, что жизнь останавливалась – так плохо мне никогда не было».

💬 «Если мама молчала, то я чувствовала себя самой виноватой на свете. Нужно было подойти, объяснить свою вину и извиниться. Тогда мы мирились».

В таких ситуациях ребёнок не понимает, что происходит. Он чувствует главное – связь с самым важным и дорогим человеком потеряна. Основные чувства:
- страх
- вина
- одиночество.
А чуть позже придёт злость. И именно она станет ведущим чувством в будущих отношениях. Ребёнок вырастет, а модель поведения останется: в случае конфликта или убегать и закрываться, или бояться такого же отвержения и злиться на него.

Давайте просто: что никогда нельзя делать.

Молчать. Даже если поссорились с ребёнком – говорите. Можно выдохнуть 10 минут, но не молчим, отстраняясь, часами.

Демонстративно обижаться и ждать извинений. Конечно, мы учим просить прощение, объясняем, как нельзя себя вести, но не оставляем ребе‌нка наедине со своими переживаниями и огромной виной перед вами.

Игнорировать. Проходить мимо, делая вид, что не замечаете, не слышите. Это правда очень страшно – пусть это оружие будет под запретом.

Запреты из чувства страха

Когда очень сильно любишь, да ещё с гиперопекой, хочется сгрести ребёнка в охапку, запереть дома, обложить подушками и чтобы ни один синячок не случился.

Но, вы же понимаете, что так не получится?

«Мама, я хочу заниматься паркуром! Покрасить волосы! Сделать пирсинг! Нарастить ногти! Мамааааа!!»

И вот мы звоним уже своей маме и в красках рассказываем как ребенок собрался прыгать по крышам, нарастить метровые ногти, носить кислотные волосы и эти самые 10 серёжек.

Запретить нельзя помиловать! - барабанит в мозгу. Выбор за вами, а мы расскажем как отделаться меньшими потерями:

— Хочет заниматься экстримом и не слушает ваши советы про безопасность? Найдите вместе классную секцию, где про безопасность уже расскажет тренер/инструктор
— Собирается покрасить волосы? Отведите в хороший салон, покрасьте пару прядок, освежите цвет.
— Хочет сменить стиль на более радикальный? Покажите ему/ей аккаунты стилистов, найдите как сделать это более эстетично.

Но, не отказывайте в первую же секунду! Такое родительское «нет и все, потому что я так сказал/а» может вызвать волну протеста похлеще цунами — сломал руку, прыгая по гаражам, пришла от подруги с волосами неонового цвета или порезал новые джинсы, написал на футболке …

Будьте чуткими и ребёнок это оценит.

Не делиться-это нормально! 📚
И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей

Воспитание - очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке.

В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов.
Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!

Что делать, если ребенок боится ошибиться?

📌Хвалите за усилия, а не за способности. В книге «Гибкое сознание» психолог Кэрол Дуэк описывает свой эксперимент: одну группу подростков, решивших задачи, хвалили за верные решения, а другую — за упорную работу. После этого первая группа отказалась от более сложных задач, ведь они могли поставить их способности под сомнение. Зато ребята, которых похвалили за усилия, захотели принять вызов. Вывод: найдите, за что похвалить ребенка в процессе учебы, не фокусируясь на личных качествах.

📌Сравнивайте ребенка с ним самим, а не с другими. Вместо «Петя написал тест без ошибок, а ты — с тремя» скажите: «На прошлой неделе ты допустил шесть ошибок в тесте, а сегодня три». Сравнение с другими — это бесконечный процесс: всегда найдутся те, кто быстрее отвечает, лучше поет, запоминает больше иностранных слов. Зато сравнение ребенка с ним прежним поможет зафиксировать прогресс.

📌Выбирайте время для обратной связи. В Колумбийском университете сравнили состояние учеников, которым сообщили об ошибке сразу и спустя время — вплоть до недели. Выяснилось, что ребята постарше (студенты и старшеклассники) одинаково хорошо справлялись с немедленной и отсроченной обратной связью. А вот младшеклассники лучше воспринимали отложенный фидбэк. Подумайте, какой способ подойдет темпераменту и характеру вашего ребенка: возможно, иногда с замечаниями стоит подождать.

СЕМЕЙНАЯ ИГРА «К СОЖАЛЕНИЮ — К СЧАСТЬЮ» ❤️

Эта игра будет интересной и для взрослых, и для детей любого возраста. Она связана с позитивным поиском решения в разных ситуациях. Кто-то начинает историю — и та может длиться до бесконечности.

Например:

— Однажды семья отправилась в поход. К coжалению... начался дождь.

— К счастью... младшая дочка захватила с собой зонтик.

— К сожалению... зонтик сломался, а дождь становился всё сильнее.

— К счастью... её брат умел чинить зонтики.

— К сожалению... он оставил дома все необходимые инструменты.

— К счастью... и т. д.

По очереди предлагайте различные выдуманные проблемы и ищите возможности их решения. В эту игру можно играть всей семьёй. Она особенно к месту во время долгих поездок.

Не спешите всё брать на себя. Побуждайте ребёнка самостоятельно искать ответы и решения в казалось бы безвыходных ситуациях.

💣 ПРАВИЛО ТРЕХ МИНУТ

Оказывается, есть такое важное правило – правило “трех минут”. Оно работает, как для супругов, так и для детей. Когда родители в семье начинают выполнять это правило, то замечают, что оно очень многое меняет в отношениях к лучшему.

Правило “первых трех минут” заключается в том, чтобы всегда встречать ребенка с такой огромной радостью, как будто встречаете друга, которого не видели уже много, много лет. И не важно, вы вернулись из магазина, в который выбегали за хлебом, или пришли домой с работы. Обычно всё, чем с вами хочет поделиться ребенок, он “выдает” в первые минуты встречи, именно в этом заключается важность не упустить это время.

Вы сразу заметите тех родителей, которые интуитивно выполняют правило “первых трех минут”. Например, забирая ребенка со школы, они всегда приседают на уровень его глаз, обнимают при встрече и говорят, что по нему соскучились. В то время как другие родители просто берут ребенка за руку, говорят “пошли”, разговаривая при этом по телефону.

Приходя с работы, сразу обращайте все внимание на ребенка. Вы имеете несколько минут для того, чтобы сесть рядом возле него, расспросить о его дне и выслушать. Потом уже пойдете ужинать и смотреть новости.

❗️ВАЖНО НЕ КОЛИЧЕСТВО ВРЕМЕНИ, А ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ БЛИЗОСТЬ

Иногда несколько минут душевной беседы значат для малыша гораздо больше, чем целый день, проведенный с вами вместе. То, что мы все время забеганные и озабоченные, точно не сделает наших детей счастливее, даже если мы считаем, что делаем это ради них и их благополучия.

Для родителей и детей выражение “время вместе” имеет разное значение. Для взрослых достаточно, чтобы дети просто находились рядом с ними, когда они делают что-то дома или идут в магазин. А вот для детей понятие “время вместе” – это смотреть глаза-в-глаза, когда родители садятся рядом, откладывают мобильные телефоны, исключают мысли о сотнях своих проблем и совсем не отвлекаются на посторонние дела. Ребенок никогда не доверится, если чувствует, что в приоритете у родителей в момент общения есть что-то важнее, чем он.

Конечно, не всегда у родителей есть время на совместную игру с детьми, но в такие минуты делайте только то, что хочет ребенок. Не надо предлагать ему ваши варианты свободного времени. Время скоротечно, и вы не успеете опомниться, как ваши сыновья и дочери повзрослеют, поэтому не теряйте времени и начинайте строить доверительные отношения с ними уже сейчас. Пусть правило “трех минут” вам в этом пригодится.

Наталия Сиротич

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
ОБРАЩАЕМ ВНИМАНИЕ РЕБЕНКА НА ТО, ЧТО В СЛОВЕ ЕСТЬ ЗВУКИ

Цель данных ниже игр - показать детям, что слова звучат потому, что они состоят из звуков, что звуки в слове разные; учить детей самостоятельно узнавать слова, в которых не хватает одного звука, последнего или первого.

✔️ ИГРА "КАКОЙ ЗВУК ПОТЕРЯЛСЯ?"

Взрослый не спеша читает стихотворный текст. В некоторых словах он специально не проговаривает первый звук. Дети внимательно вслушиваются и отмечают, какие слова произнесены неправильно, выделяют их из текста, произносят правильно, указывая, какой звук был потерян. Например, взрослый говорит: "Подготовлен ...амолет, он отправится в полет". В каком слове не хватает одного звука? Какой это звук? Назовите его". Вызванный ребенок должен ответить, что в слове самолет был пропущен звук с и что со звуком будет так: "Подготовлен самолет, он отправится в полет".

Когда дети научатся легко находить пропущенный звук в одном слове связного текста, взрослый сможет не проговаривать звук уже в двух-трех словах: "Наша Таня ...ромко плачет, ...ронила в речку мячик"; "Наша ...аша маленька, на ней ...убка аленька"; "Зайку ...росила хозяйка, под дожде... остался ...айка". Дети восстанавливают пропущенные звуки.

При проведении упражнения можно использовать двустишия, загадки-добавлялки, несложные стихотворные тексты.

МУЛЬТИКИ И ИГРЫ НА ПЛАНШЕТАХ – ЗЛО?

Часто родителей волнует такой вопрос: «Как отучить ребенка от компьютера (или планшета)?». Хочется ответить: «Не приучайте!»- и закрыть вопрос.

Поэтому прежде, чем дать ребенку гаджет, спросите себя: «Зачем?». Ведь, если подумать, мы преследуем собственные цели: хотим 10 минут посидеть в тишине, спокойно поесть или пообщаться в соцсетях.

Ребенок же может прекрасно обходиться без интерактивной азбуки для малышей в год, различных игр – в три, а без компьютера, по крайней мере, до первого класса. Для его развития гораздо полезнее играть, гулять, быть с родителями и читать книги.

Другое дело, если сами родители не расстаются с гаджетами, то чего ждать от ребенка? Как же выправить эту ситуацию и не довести ее до компьютерной зависимости?

✅Лучше не знакомить ребенка с планшетами хотя бы до трехлетнего возраста.

✅Если вы даете гаджеты ребенку - делайте это по будильнику и дозированно по времени!

✅Отучить ребенка до семи лет можно только жесткой блокировкой.

Уговорить, давать время на игры при сформированной зависимости невозможно.

✅После семи лет можно договориться - ставьте будильник на конкретное время. В выходные - чуть дольше.

✅Активно используйте свободное время: спорт, художественные дисциплины, поездки.

✅Не берите планшет, выезжая в кафе или парк.
Ребенок должен уметь отдыхать иначе. Помните: у него образное мышление, ему очень важны новые картинки. Именно картинки будоражат его воображение и развивают!

✅Не делайте компьютер методом похвалы: получил пятерку - иди поиграй.
Положительная обратная связь должна идти от человека, а не от машины!

✅Чтобы технику изжить, ее надо сломать.
Это значит - не играет никто! Это экстремальный метод, но он действует на ребенка в любом возрасте.

🤤Сенсорные шарики за 10 минут – простая и увлекательная игра для малышей!

Всё, что нужно:

🟢Воздушные шарики
🟢Мука
🟢Мыльная вода

Наполняем плотно шарики мукой, мне в этом помогло горлышко от бутылки, завязываем.
Промываем их с капелькой моющего средства.
Даём обсохнуть — и можно играть!

Теперь их можно соединять, растягивать, строить пирамидки и другие фигуры.

Если они перестали липнуть, просто промойте их снова!

Идеальная развивашка для деток своими руками для развития мелкой моторики, сенсорики и фантазии.

Контакт «рука-рот» — это не вредная привычка, а огромный шаг в развитии! Вот почему это важно:

🧠 Развитие мозга. Нервные окончания на губах и пальчиках самые чувствительные. Когда малышка трогает ротик ручками, в мозг поступает мощный сигнал, который стимулирует нейронные связи.

🖐 Подготовка к речи. Артикуляционный аппарат и мелкая моторика связаны напрямую. Чем активнее кроха работает пальчиками и языком сейчас, тем быстрее заговорит потом!

🌍 Знакомство с миром. Сейчас рот — главный «сканер». Так малышка познает текстуры, учится координировать движения (попасть пальцем в рот — это сложно, поверьте!).

😌 Успокоение. Это первый способ саморегуляции. Сосание ручки помогает снять стресс, когда режутся десны или просто хочется маминого тепла.

Так что пусть сосет и изучает! 😅 А мы просто будем рядом и почаще стричь ноготки, чтобы это знакомство было безопасным.