Канал m_Tim 🤪

Почитайте 👆 Очень важные мысли!!!

Мы видим две минуты красивого танца.

Но не видим сотни часов, которые сделали эти две минуты возможными.

Именно поэтому я всегда говорю:
Не сравнивайте результат своего ребёнка с результатом другого, пока не сравнили их путь, объём подготовки и вложенные усилия.

Стоит задать себе как родителю:
«Я действительно хочу помочь своему ребёнку развиваться или хочу видеть результат, не меняя ничего в привычной жизни?»
Ответ на него многое расставляет по местам. ❤️

Возможно это будет не приятный пост 😅
«ПОЧЕМУ МОЙ РЕБЁНОК НЕ РАСТЁТ В ТАНЦАХ?» 🤔
Знаете, какую интересную тенденцию я наблюдаю?

Все хотят результата. Но далеко не все готовы к тому, что за этим результатом стоит.

- Мы хотим, чтобы ребёнок красиво танцевал.
- Чтобы выступал на больших сценах.
- Чтобы занимал первые места.
- Чтобы получал медали, кубки и признание.
- Чтобы танцевал как участники проекта «Танцы на ТНТ».

И желательно — как можно быстрее! 😁
Но давайте посмотрим глубже, что происходит на практике.
— Тренировки? Два раза в неделю по часу. Больше не надо, у ребёнка и так большая нагрузка.
— Дополнительные занятия? Нет, у нас другие планы.
— Тренировки в выходные? Это же выходные! Ребёнок должен отдыхать.
— Мастер-классы? Необязательно, он же и так занимается. Зачем нам еще кто-то.
— Индивидуальные занятия? Зачем? У нас же есть абонемент.
— Летние тренировки? Нет, мы на всё лето уезжаем к бабушке в деревню.
— Увеличить нагрузку? Ой, а он справится? А вдруг ему будет тяжело?

И вот проходит год…

И возникает вопрос:
«А почему мой ребёнок так медленно развивается?»

А иногда и претензия к педагогу:
«Мы столько времени к вам ходим, а результата нет!»
И мне в такие моменты хочется задать встречный вопрос:
А какой результат вы ожидаете от того объёма работы, который готовы вкладывать?

Потому что есть одна простая закономерность.

Невозможно требовать профессионального результата, выбирая исключительно любительский режим подготовки.

И это не только про танцы.

Нельзя заниматься иностранным языком два часа в неделю, не практиковаться самостоятельно и ожидать свободного владения через несколько месяцев.

Нельзя приходить в спортзал пару раз в неделю, постоянно пропускать занятия и требовать результатов профессионального спортсмена.

И в танцах работает точно такая же логика.

- Техника требует повторений.
- Выносливость требует постепенной нагрузки.
-Координация требует практики.
- Музыкальность развивается через опыт.
- Импровизация — через постоянные эксперименты.
- А уверенность на сцене приходит в том числе через выступления, ошибки и новые попытки.

Ни один педагог не может вложить в ребёнка за два часа то, на освоение чего объективно требуются десятки и сотни часов практики.

И здесь начинается самое интересное.
Когда хореограф видит потенциал ребёнка и предлагает увеличить количество тренировок, многие родители начинают переживать.
«А вдруг ему будет тяжело?»
«А если он устанет?»
«А если у него не получится?»

Но ведь именно педагогическая задача — грамотно, постепенно и с учётом возраста, здоровья и возможностей ребёнка увеличивать сложность и объём работы.

Конечно, нагрузка должна быть разумной. Детям необходимы сон, восстановление, свободное время и полноценное детство.

Но важно не путать перегрузку с нормальными трудностями, которые сопровождают развитие.


Я совершенно не против того, чтобы дети занимались танцами два раза в неделю.
Наоборот!
Если ребёнок приходит за удовольствием, общением, физической активностью, творчеством — это прекрасно.

Не каждому нужно становиться профессиональным танцором.

Но тогда давайте честно определять наши цели.
Если мы занимаемся для себя — не требуем результатов профессиональной подготовки.

Если мы хотим серьёзного конкурсного роста — понимаем, что он потребует большего количества времени, системности, дисциплины и усилий.

И ещё очень важно, чтобы этого роста хотел сам ребёнок, а не только его родители.

Потому что за красивым выступлением на сцене стоят не только талант и хороший хореограф.
Там стоят регулярные тренировки.

Мастер-классы.

Самостоятельная работа.
Повторение материала.
Постепенное усложнение задач.
Работа над ошибками.
И огромное количество моментов, когда что-то не получается, но ты продолжаешь пробовать.

Результат — это совместная ответственность.


Мы почему-то очень любим смотреть на чужие победы, но редко задумываемся, сколько работы осталось за кадром.

Могу поставить всё 😅 Умею, практикую 🙈
Дорого 💸 Писать в лс 🤣

Просто это любовь 🫰

Рабочее воскресенье 🤪

Рабочий вторник 😍

Сегодня ничего не снимала 🙈
Отвела три состава 🫣
✔️ Smile Crew
✔️ Банда
✔️ Show Girls

Теперь детей ведёт Даша, а я наблюдаю 🤗

Как-то с субботой я не подрасчитала 🫠

Даже концовку обрезать не стала 😁

Развлекаюсь со старшенькими 🫰

#crew'чки