Логопед Разговорит| СПб

Зачем ребенку с речевыми нарушениями нужен нейропсихолог?

Если мы видим ребенка, который не говорит или ребенка , который никак не может согласовать слова в предложении по падежам или числу, то у такого состояния всегда есть причины.

И если это психолого-педагогические причины - это слабая память ( зрительная, слухо-речевая), невнимательность, особенности мышления и т.д.

И вот ребенка с речевыми нарушениями берет логопед и начинает работать сразу же над речью. Однако, становится очевидным, что ребенок:
📍 не набирает словарь, потому что он не запоминает слова или не может сосредочиться:
📍 не может повторить артикуляционную позупотому что даже усидеть на месте не может, сползает под стол;
📍 не может составить рассказ по картинкам, потому что не понимает последовательность событий на картинках;
📍не может аккуратно писать, потому что слабое кинестетическое чувство, быстро истощается;
📍 не может последовательно сказать слоги в слове, к примеру ба-кла- жан, потому что не чувствует ритм и нарушено пространство.

Думаю, вы догадались, что над памятью, мышлением, вниманием, кинестетикой, пространством и т.д. работает нейропсихолог.

Поэтому если вы заметили трудности у ребенка не только в речи, не ждите пока "дозреет" , ищите нейропсихолога.

Где искать?
В частных центрах , в реабилитационныхВ частных центрах , в реабилитационных центрах и мед. учреждениях.

Всем хорошего дня!

Дарим 15% скидку на занятия в первой половине дня🌸

Занятия в утреннее и дневное время подойдут:
💡малышам
💡школьникам
И вообще всем детям, родители которых имеют возможность водить их на занятия днем.

Занятия в первой половине дня проходят бодрее и продуктивнее.

В нашем центре в дневное время можно попасть на занятия к логопеду, нейропсихологу , дефектологу, на подготовку школу и занятия ЛФК.

Наши контакты: Кораблестроителей, 41.
Телефон: +7 965 019 15 35

🧸 ЛФК в нашем центре: бережно, системно, с заботой о ребёнке

Мы подходим к занятиям ЛФК как к важной части гармоничного развития. Регулярные тренировки — это не просто упражнения, а поддержка растущего организма.

Благодаря занятиям ребёнок:

🔹 Улучшает работу сенсомоторной системы: лучше ощущает своё тело, точнее управляет движениями, что помогает и в учёбе, и в спорте.
🔹 Развивает координацию и чувство ритма: движения становятся плавными и уверенными, снижается риск неловких падений.
🔹 Становится выносливее, а вместе с этим растёт и волевая регуляция — умение ставить цель и двигаться к ней шаг за шагом.
🔹 Чувствует прилив сил: повышается общая работоспособность, ребёнок меньше устаёт в течение дня.
🔹 Осваивает навык самоощущения: учится понимать сигналы тела — когда пора отдохнуть, а когда можно добавить активности.
🔹 Укрепляет ключевые системы организма: опорно‑двигательную, дыхательную и сердечно‑сосудистую, закладывая прочный фундамент здоровья.

Все программы составляются с учётом рекомендаций специалистов и индивидуальных особенностей ребёнка. Занятия проходят под контролем инструктора, в комфортной и безопасной обстановке.

Приглашаем на занятия в центр на Кораблестроителей, 41
☎️+7 964 325 53 67

Что же будет на курсе по подготовке к школе с нейроподходом?

Наш фокус смещен с «что» (знания) на «как» (навыки). Мы готовим мозг и тело к успешной учебе.

1. Гимнастика для мозга.
Прежде чем сесть за парту, нужно наладить связь между головой и телом. На курсе мы будем много двигаться:

☀Межполушарные связи: специальные упражнения, чтобы левое (логика) и правое (образное мышление) полушария работали как единая команда.

☀Проприоцепция и кинестетика: развитие телесной осознанности. Чтобы ребенок чувствовал границы своего тела, сидел ровно не потому, что «так надо», а потому что ему так удобно контролировать себя.

☀Зрительно-моторная координация: тот самый глаз-рука. Это база для красивого и быстрого письма в будущем.

2. Тренировка «командных пунктов» мозга
Школьный успех зависит не от количества выученных стихов, а от развитых психических функций:

💡Внимание: игры на удержание фокуса. Умение не отвлекаться на птичку за окном, когда говорит учитель.

💡Память: учимся запоминать алгоритмы и инструкции, а не просто зазубривать.

💡Речь и мышление: умение составить рассказ по картинке, классифицировать предметы, найти лишнее, логически связать причину и следствие.

3. Легкое погружение в предмет (Да, немного школы все-таки есть! Без этого сейчас никуда)
Мы понимаем ваши переживания. Читать и считать ребенку придется. Поэтому мы даем базу, но делаем это играючи, через интерес, а не через давление. Никаких «открой страницу 5 и пиши палочки». Только методики, которые зажигают искру интереса к буквам и цифрам.

4. Настольные игры — наше всё!
Это универсальный тренажер. Где можно научиться соблюдать правила, ждать своей очереди, достойно проигрывать и просчитывать ходы наперед? Всё это — важнейшие социальные навыки будущего школьника.

Приходите знакомиться, места в группе ограничены!

Адрес центра : Кораблестроителей, 41
☎️+ 7965 019 15 35

Подготовка к школе с нейроподходом в нашем центре

Главный принцип нашего курса звучит так: мы сознательно НЕ опережаем школьную программу.

Почему учить заранее — плохая идея?

Казалось бы, парадокс. Все вокруг твердят: «Нужно заниматься! Нужно спешить!» Но давайте посмотрим правде в глаза. Если ребенок придет в школу, зная весь материал первого класса, что его ждет?

📍Скука. Смертная тоска на уроках. Зачем слушать учительницу, которая объясняет все, что ты давно знаешь?

📍Выключение внимания. Ребенок привыкает, что можно отключиться. Но что будет , когда пойдет новый материал?

📍Проблемы с мотивацией. Когда всё дается слишком легко, нет радости преодоления. Школа становится рутиной, а не приключением.

Мы хотим сохранить главное — природную любознательность ребенка. Наша задача — не наполнить его голову фактами из учебника, а построить прочный фундамент, на котором эти знания будут держаться годами.

Всем спасибо за сегодняшний день!
Подарки подарены, диагностики проведены!
День открытых дверей состоялся! ♥ Надеемся, это станет доброй традицией в нашем центре!

Уважаемые родители, мы приглашаем детей , которые идут в следующем году в школу, на подготовку!
Группа 4 человека
Продолжительность занятия 50 минут.
Стоимость одного занятия 1700 р. Оплата абонементом за 4 занятия.
Регулярность 2 раза в неделю: вт и чт 18.00

Более подробная информация: +7 965 019 15 35

Готовы к новому учебному году????
Давайте начнем вместе с гимнастики язычка♥