Сообщество для инициативных детей, подростков, родителей и жителей Хойтобэе! Здесь будут собраны все новости и анонсы о проекте АНО СПИСОН АЭЛИТА "Хойто Бэе-земля, где растут", поддержаного Благотворительным фондом Геннадия Тимченко. Присоединяйтесь к нам и давайте вместе создавать яркое, интересное и активное сообщество.
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.84▲ 25,4 %+17 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.504▼ 61,5 %было 1 509
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.13▲ 648,6 %было 2
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 13,1 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+17подписчиков за период
+15 самый большой прирост · 28 окт 2026−1 самая большая убыль · 27 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 9,0 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 01:52 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
28 октября на базе СОШ Хойтобэе в рамках проекта «Хойто Бэе — земля, где растут» АНО СПИСОН Аэлита состоялся семинар-практикум для педагогического коллектива школы на тему «Конфликтное и деструктивное поведение учащихся: стратегии и тактики эффективного поведения педагогов», провела встречу психолог проекта Баранкова Надежда Викторовна.
👩🏫 Говорили о том, как важно учителю даже в самых непростых ситуациях сохранять самообладание. За вызывающим поведением ученика нередко скрывается то, что не всегда заметно с первого взгляда: потребность во внимании и признании, накопившиеся обиды, страх неудачи. И задача взрослого — не только остановить нежелательное поведение, но и постараться понять его причины, помочь ребёнку найти более конструктивные способы взаимодействия с окружающими. Обсуждали конкретные педагогические приёмы, позволяющие сохранять дисциплину, выстраивать сотрудничество вместо противостояния.
Работая с детьми, мы никогда не забываем, про наших партнеров, про клубы, школы, библиотеки и ТОСы. Именно поэтому в программе нашего проекта есть полезные и очень нужные мероприятия для родителей, учителей школы и старших наставников. Они — тот фундамент, на котором будет крепко стоять наше село и наш проект, а дети и подростки, с которыми мы работаем, — те самые ветви и листочки, которые на этом фундаменте вырастут. Мы выражаем большую благодарность за заинтересованность и вовлечённость в успешную реализацию проекта и надеемся, что эта встреча станет ещё одним шагом к дальнейшему развитию и процветанию нашего поселения, района и республики. Ведь благополучие детей во многом зависит от того, насколько согласованно действуют взрослые, которые находятся рядом с ними.
Мы провели очередное занятие с подростками по программе «В балансе с собой и другими». Тема встречи — «Мои границы и границы других». Говорили о том, что у каждого человека есть личное пространство, свои чувства, желания и право на собственное мнение. Но при этом важно помнить: такие же права есть и у окружающих. Через игры и практические упражнения девочки учились замечать, когда нарушаются личные границы, спокойно говорить «нет», принимать отказ другого человека и выражать своё несогласие без агрессии. 🚦 В игре «Светофор границ» разбирали знакомые подросткам ситуации: можно ли брать чужие вещи без разрешения, обязательно ли соглашаться с друзьями, как поступать, если кто-то настойчиво требует того, чего ты не хочешь. Главная мысль занятия: защищать свои границы — не значит нарушать чужие. Уважение начинается с понимания того, что каждый человек имеет право на своё «нет». 💚 Спасибо девочкам за участие! Продолжаем учиться лучше понимать себя, слышать других и выстраивать отношения, в которых есть место и уважению, и ответственности. #СредаВозможностей #СредаВозможностей_ФТ #ФондТимченко #Хойтобэеземлягдерастут
На каникулах — только дети, мы же продолжаем работу… 28 октября на базе СОШ Хойтобэе состоялась встреча в формате семинара-практикума для педагогического коллектива школы на тему «Конфликтное и деструктивное поведение учащихся: стратегии и тактики эффективного поведения педагогов». Провела встречу психолог проекта Баранкова Надежда Викторовна. В рамках встречи мы разобрали такие вопросы, как: · почему учителю даже в самых непростых ситуациях важно сохранять самообладание; · причины такого поведения; · как помочь ребёнку найти более конструктивные способы взаимодействия с окружающими. Мы понимаем, что за вызывающим поведением ученика нередко скрывается то, что не всегда заметно с первого взгляда: потребность во внимании и признании, накопившиеся обиды, страх неудачи. Учителя тоже учатся: учатся понимать своих детей, осваивают новые и полезные педагогические приёмы, которые смогут использовать в работе для выстраивания доброжелательных взаимоотношений не только с детьми, но и с их родителями. Задача взрослого — не только остановить нежелательное поведение, но и постараться понять его причины, помочь ребёнку. Мы обсуждали конкретные приёмы, позволяющие сохранять дисциплину и выстраивать сотрудничество вместо противостояния. Благодарим педагогов за заинтересованность, активное участие и тёплые отзывы! Надеемся, что эта встреча станет ещё одним шагом к дальнейшему плодотворному сотрудничеству в рамках проекта.
«Смотрим внимательнее: кому и какая помощь нужна» Ребята, а вы замечали, что иногда человеку рядом нужна помощь, но он об этом молчит? А иногда мы думаем, что знаем о проблеме всё, но на самом деле только догадываемся?
На нашей следующей встрече с наставниками проекта «Хойто Бэе — земля, где растут» мы станем настоящими исследователями!
🤔 Что будем делать: Выберем одну жизненную ситуацию и внимательно её рассмотрим.
✅ Обсудим в командах: кого она касается и что там на самом деле происходит? Самое важное: научимся отделять наши собственные догадки и предположения от того, что мы точно знаем.
🥰 В результате каждый из нас научится создавать настоящую «Карточку проблемы»: Кому в этой ситуации трудно? В чём именно заключается трудность? Что нам ещё нужно проверить, чтобы действительно помочь? Ведь чтобы помочь человеку, недостаточно просто догадываться. Нужно смотреть внимательнее и задавать правильные вопросы!
📅 Когда: 28 октября в 15.00 📌 Где: ДОМ ТОС улуса Хойтобэе
Ждём наших юных исследователей! Будет интересно и полезно.
Тайное место встречи: ДОМ ТОС Дата и время встречи: 28 октября с 15.30 до 17.00
✅ Тема встречи — «Слышать и быть услышанным» Быть в балансе с собой: учимся слышать и быть услышанными 😔 Мы часто говорим, но слышим ли мы друг друга? Как выразить свои чувства, чтобы не обидеть близкого? И как понять того, кто рядом, не заразившись его злостью?
☝️ Приглашаем вас на новую встречу в рамках программы «Быть в балансе с собой»!
Тема тренинга с психологом: «Слышать и быть услышанным»
На этой встрече мы разберём: ✅ Секреты активного слушания — как понять собеседника глубже, а не просто дождаться своей очереди сказать.
✅ Язык чувств и эмоций — как говорить о том, что вас тревожит, экологично, без криков и упрёков.
✅ Как реагировать на агрессию — что делать, если вас не слышат, и как защитить свои границы без злости и обиды.
Это безопасное пространство, где можно задать любой вопрос психологу, попробовать новые модели поведения и найти внутренний баланс. Ведь быть услышанным — это базовая потребность каждого из нас. И умение слышать других — ключ к гармонии в семье, на работе и в жизни. Как всегда, не только поговорим, но и попробуем практические упражнения, которые можно использовать в повседневной жизни. Приходите, будет -НУ ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНО, И ВЕСЕЛО!!!
Юные репортеры «Хойто-Бэе» вышли на охоту за историями! В минувшие выходные в ДОМЕ ТОС было по-настоящему шумно и интересно. Наши юные и любознательные исследователи прошли небольшой, но очень важный инструктаж с наставником — Содномовой Дулмой Юрьевной. Дулма Юрьевна имеет большой опыт в публичных выступлениях и ведении репортажей, так как уже много лет работает на Радио «Буряд ФМ». Сначала юные журналисты потренировались брать интервью в родных стенах ДОМА ТОС. Первыми героями стали наши старшие наставники, волонтеры и директор АНО «Аэлита». А затем исследования продолжились на полях! Мы отправились по организациям села: заглянули в кафе и парикмахерскую, где ребята взяли настоящие репортажи у местных жителей — на русском и бурятском языках. Что особенно понравилось детям? 📻 Работа с настоящим микрофоном — всё как у взрослых! 🕵️ Чувство исследователя и первооткрывателя. 💬 Искренний интерес взрослых к их вопросам и серьезный настрой ребят. Следите за новостями — дальше будет еще интереснее! 🌿
16 октября в селе Хойто-Бэе по инициативе Культурно-спортивного центра состоялась встреча с женщинами. Среди участниц были и многодетные мамы, и мамы, которые сейчас находятся в отпуске по уходу за ребёнком.
Встреча не была запланирована в программе проекта «Хойто-Бэе — земля, где растут», но приглашение было принято, т.к. абсолютно не противоречит задачам проекта.
О чём говорили? О счастье.
Казалось бы, такая простая тема. Ведь каждый человек хочет быть счастливым. Но что такое счастье для каждого из нас? Почему иногда, имея так много хорошего в жизни, мы не чувствуем себя счастливыми? И главное — что мы сами можем сделать, чтобы счастья в нашей жизни стало больше?
Говорили о том, что счастье — это не только обстоятельства, удача или подарки судьбы. Это ещё и каждодневный труд над собой. Умение замечать хорошее, ценить то, что имеем, заботиться о себе и близких, находить радость в обычных днях.
Получилась очень душевная, живая встреча. Особенно приятно было услышать столько положительных отзывов.
Спасибо всем участницам за открытость, искренность и готовность размышлять, делиться и трудиться над собой!
В эту субботу приглашаем ребят на вторую встречу проекта «Хойто-Бэе — земля, где растут»!
На первом занятии мы создавали карту родного села. А теперь познакомимся с теми, кто делает его особенным, — нашими земляками.
🎤 Ребята попробуют себя в роли журналистов: — возьмут друг у друга первые интервью; — придумают вопросы, на которые интересно отвечать; — выберут героев, чьи истории хочется узнать; — поработают в командах и поделятся своими открытиями.
Ведь удивительным героем может оказаться человек, которого встречаешь каждый день: сосед, учитель, бабушка или дедушка. Нужно только задать интересный вопрос!
💚 Родители, помогите детям присоединиться к встрече! Это возможность пообщаться со сверстниками, попробовать новое и рассказать о том, что им дорого. Здесь не нужно знать правильные ответы или заранее готовиться — важны любопытство и желание участвовать.
Если ребёнок пропустил первую встречу — приходите всё равно! Будем рады новым участникам 😊
📅 Суббота, 24 октября 🕒 Время: 10.00 📍 Место: ДОМ ТОС улуса Хойтобэе, пер. Иркутский 8б, тел. 89021675351 👧🧒 Для кого: от 10 лет и старше
С собой — хорошее настроение и любопытство. Будем вместе открывать Хойто-Бэе заново!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Россия
