Есин, на связи

Сегодня в Новосибирске выступил на форуме руководителей организаций среднего профессионального образования Сибирского федерального округа «Сила Сибири». Говорили о том, как связать профориентацию школьников, систему СПО и реальные потребности экономики.

Хочу поделиться несколькими мыслями и цифрами из своего выступления.

Начну с масштаба. За прошлый учебный год в профориентационную работу включились 2 838 колледжей по всей России. Они провели 35,5 тысячи мероприятий с общим охватом 1,3 миллиона школьников. Из них почти 15 тысяч — профессиональные пробы.

Почему для нас это важно? Потому что колледжи обладают тем, чего зачастую не хватает школьной профориентации: современным оборудованием, мастерскими, квалифицированными специалистами и возможностью показать профессию изнутри.

И вот ещё один интересный результат. По данным наших диагностик, доля школьников 6–11 классов, которые пока совсем не определились с будущей профессией и образованием, сократилась с 32,3% в 2024 году до 29,6% в 2025-м. Динамика положительная, но работы впереди ещё много.

Особенно важно не упустить ребят в 8–9 классах. Именно тогда многие впервые принимают серьёзное решение — продолжать обучение в школе или поступать в колледж. Наше исследование совместно с центром «Гуманитарные технологии» показало, что уверенность школьников в своих силах тесно связана с практическим опытом. Чем больше возможностей попробовать профессию, тем осознаннее выбор.

Есть и другой вопрос, на который мы сейчас обращаем особое внимание. Насколько профориентация соответствует реальным потребностям регионов?

Например, в семи регионах Сибири мы выявили разницу между охватом школьников профориентационными мероприятиями по отдельным направлениям и количеством мест в колледжах.

Всё это стало возможным благодаря новым аналитическим данным. Теперь мы можем видеть такие расхождения и предметно с ними работать. Для каждого региона Фонд подготовил аналитические материалы с конкретными рекомендациями, которые помогут точнее выстраивать профориентацию с учётом кадровых потребностей экономики.

Поэтому в этом учебном году мы смещаем акцент с масштабов профориентации на её эффективность.

И отдельно хочу поблагодарить коллег из Сибири. В этом году восемь проектов из регионов округа стали лауреатами и победителями премии «Россия — мои горизонты». Это отличный результат!

Есин, на связи в MAX
Подписаться

⚡В рамках рабочей поездки в Новосибирск исторический парк посетил Иван Есин – управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов.

Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин и министр образования Новосибирской области Мария Жафярова приняли участие в выставке «Учебная Сибирь» - 2026, а также посетили исторический парк «Россия – Моя история». В ходе визита были обсуждены перспективы развития просветительских проектов, намечены приоритетные направления дальнейшего развития парка, включая реализацию совместных проектов с образовательными учреждениями и культурными организациями города. Директор исторического парка «Россия – Моя история» г. Новосибирска Алексей Пронин провёл для гостей экскурсию по историческому парку.

Была продемонстрирована работа отдела музейных фондов, значительный акцент был сделан на новых выставках исторического парка. Иван Владимирович и Мария Наильевна посетили мультимедийную выставку «МЧС России. 35 лет во имя жизни», открытую к 35-летию ведомства, предметно-мультимедийную экспозицию «Летопись истории сибирского воинства», где наглядно увидели сочетание подлинных артефактов из отдела музейных фондов и современных мультимедийных технологий, и ознакомились с подготовкой к открытию новой выставки «Небесные покровители Императорского Дома Романовых»: в залах мультимедийной экспозиции «Романовы» будут представлены уникальные образы из храмовых и частных собраний, которые дополнят рассказ о судьбе династии.

Гостей впечатлили недавно созданные произведения уличного искусства, украсившие фасад исторического парка – новые яркие муралы появились этим летом. Особое внимание было уделено выставке образцов вражеской техники, захваченной в зоне проведения СВО.

Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин отметил высокий уровень работы новосибирского филиала и подчеркнул значимость исторического парка как центра патриотического воспитания и просвещения для жителей нашего региона.

Подробнее на нашем сайте

Прилетел в Новосибирск, где сегодня стартовал международный форум-выставка «Учебная Сибирь».

С 29 по 31 октября здесь проходят сразу два важных для нас мероприятия: региональный форум «Россия — мои горизонты» и форум руководителей организаций среднего профессионального образования Сибирского федерального округа «Сила Сибири».

На площадке «Билета в будущее» за три дня планируется провести профориентационные диагностики для более чем 11 тысяч школьников. Причём результаты тестирования помогут каждому выстроить индивидуальный маршрут по выставке с учётом профессиональных интересов.

Для ребят подготовили и практическую программу: мастер-классы по работе на токарном станке, VR и 3D-технологиям, знакомство с лабораторным оборудованием, автомобильными технологиями и встречу с экспертом Росатома, посвящённую основам квантовой физики.

Отдельно отмечу результаты Новосибирской области в профориентации:

— Более 190 тысяч школьников охвачены Единой моделью профориентации.

— 895 школ участвуют в её реализации.

— Более 767 предприятий подключились к организации практико-ориентированных мероприятий.

— 55 колледжей региона участвуют в профориентационной работе.

Сегодня также выступил на форуме «Сила Сибири», который объединил руководителей системы СПО, представителей федеральных и региональных органов власти. Обсудили, как профориентация и среднее профессиональное образование могут отвечать на кадровые вызовы и помогать достижению технологического лидерства страны.

О своём выступлении и некоторых интересных результатах нашей работы расскажу отдельно!

Есин, на связи в MAX
Подписаться

Подготовка специалистов для экономики республики должна начинаться ещё в школе. Ребята должны понимать, какие профессии им доступны, где они смогут применить свои знания и какие возможности для профессионального роста есть в Ингушетии.

На рабочей встрече с директором фонда «Моя история» Иваном Есиным и его коллегами обсудили, как сделать профориентацию более практической и теснее связать её с потребностями работодателей.

В нашей республике уже выстроена система знакомства школьников с разными профессиями. В неё входят занятия «Россия — мои горизонты», проект «Билет в будущее» и профессиональные пробы. Развивается и аграрное направление: если в прошлом учебном году в пяти школах работали шесть агротехнологических классов, то сейчас их уже 13. Это возможность познакомиться с современным сельским хозяйством и получить первые практические навыки ещё до окончания школы.

При этом важно двигаться дальше. Профориентация должна учитывать кадровый прогноз республики, направления подготовки в колледжах и реальные запросы предприятий. Отдельно обсудили возможности Ингушского политехнического колледжа имени Ю. И. Арапиева, где есть база для подготовки востребованных специалистов.

Поручил профильным ведомствам совместно с федеральными коллегами проработать рекомендации и согласовать школьную профориентацию с планами развития среднего профессионального образования. Здесь необходима последовательная работа школ, колледжей и работодателей.

У Ингушетии есть планы экономического развития, и для их реализации нужны квалифицированные кадры. Наша задача — помочь молодым людям сделать осознанный профессиональный выбор и создать условия, при которых они смогут получить нужную специальность и найти применение своим знаниям у себя в республике.

Благодарю Ивана Есина и коллег фонда за готовность оказать методическую поддержку. Продолжим эту работу, в том числе с учётом федеральных образовательных инициатив и опыта других регионов. Эта работа важна для нашей республики.

В Магасе сегодня открылся мобильный исторический парк «Россия — Моя история». Наша республика впервые принимает такой проект, который позволяет жителям республики познакомиться с историей России через судьбы выдающихся людей, научные открытия и достижения в культуре и медицине.
Проект реализуется по поручению Президента России и с 2025 года входит в национальный проект «Молодёжь и дети».
Хочу поблагодарить Фонд гуманитарных проектов и Министерство просвещения Российской Федерации за поддержку и возможность представить эту экспозицию в Ингушетии.

В парке представлены истории людей, чьи труды изменили развитие страны и повлияли на весь мир. Михаил Ломоносов стал одним из основоположников отечественной науки. Дмитрий Менделеев открыл периодический закон химических элементов, который стал фундаментом современной химии и помог систематизировать знания о веществе. Работы таких учёных и сегодня имеют значение для образования, промышленности, медицины и новых технологий. Константин Циолковский заложил основы теории космических полётов, а под руководством Сергея Королёва был запущен первый искусственный спутник Земли и состоялся полёт Юрия Гагарина. В экспозиции также рассказывается о вкладе Николая Пирогова и Ильи Мечникова в медицину, о произведениях Пушкина, Толстого и Чайковского, ставших частью мирового культурного наследия.

Важно, чтобы молодые люди видели в этих примерах не только страницы истории, но и результат упорного труда, стремления к знаниям и ответственности перед своей страной. Большие достижения начинаются с интереса к своему делу и готовности идти вперёд, даже когда путь непростой.

Отдельная часть экспозиции посвящена Ингушетии. Совместно с организаторами проекта Комитет по делам молодёжи республики подготовил интерактивную программу об истории нашего края, его традициях, символах и памятных событиях. Так история России раскрывается через вклад разных народов и судьбы людей, которые создавали общее наследие страны.

Особое место занимают наши земляки — Идрис Базоркин и Суламбек Осканов. И.Базоркин, автор романа-эпопеи «Из тьмы веков», сохранил в литературе историю и духовное наследие ингушского народа. С.Осканов, генерал-майор авиации и первый Герой России, в феврале 1992 года отвёл неисправный самолёт от населённого пункта, спасая людей, и сам погиб. Их судьбы напоминают, что любовь к Родине проявляется в конкретных поступках. Эта традиция служения продолжается и сегодня — в том числе в подвиге тех, кто выполняет свой долг в зоне специальной военной операции.

История России создавалась усилиями многих народов, и ингушский народ — неотъемлемая часть этого общего пути. Молодёжь должна знать прошлое своей страны и родной республики, а также уважать наследие предков и понимать собственную ответственность за будущее.

Приглашаю школьников, студентов и всех жителей республики посетить мобильный парк. Уверен, экспозиция поможет узнать больше об истории России и Ингушетии, увидеть связь между поколениями и лучше понять, как знания, талант и преданность своему делу меняют жизнь общества.

4 ноября, в День народного единства, в парке пройдёт специальная программа, посвящённая историческому и культурному наследию народов России.

Как и обещал, делюсь фотографиями с открытия мобильного исторического парка «Россия — Моя история» в Магасе)

Рад, что теперь и у жителей Ингушетии появилась возможность познакомиться с нашей мультимедийной экспозицией. Надеюсь, впереди у парка много встреч, интересных открытий и, конечно, юных посетителей!

Есин, на связи в MAX
Подписаться

Сегодня в Ингушетии открыли мобильный исторический парк «Россия — Моя история»!

В Магасе, на площади Алания, начал работу наш третий мобильный исторический парк. В церемонии открытия принял участие Глава Республики Ингушетия Махмуд-Али Калиматов.

И я в очередной раз убеждаюсь, насколько удачным оказался мобильный формат! Там, где пока нет стационарного исторического парка, мы можем приехать сами. Привезти современную мультимедийную экспозицию, познакомить жителей с историей страны, её достижениями и выдающимися людьми.

Особое внимание мы уделили истории самого региона. В Ингушетии вместе с коллегами подготовили специальную программу, посвящённую местным традициям, культуре и выдающимся землякам. Среди них писатель Идрис Базоркин и первый Герой России, лётчик Суламбек Осканов.

Сегодня наши три мобильных парка уже приняли более 200 тысяч посетителей, а общая посещаемость исторических парков «Россия — Моя история» по всей стране превысила 29 миллионов человек.

А чуть позже обязательно поделюсь фотографиями и видео с открытия)

Благодарю Главу Ингушетии Махмуд-Али Калиматова и коллег из республики за тёплый приём и совместную работу, а Министерство просвещения России за поддержку проекта!

Есин, на связи в MAX
Подписаться

🌟 Школьники из 8 стран знакомятся с Россией!
 
Более 40 ребят из Египта, Мадагаскара, Конго, Уганды, Центральноафриканской Республики, Туниса, Южно-Африканской Республики и Монголии приехали в Россию, чтобы ближе познакомиться с русским языком и культурой. Все они изучают русский в центрах открытого образования за рубежом — и теперь получили возможность увидеть страну своими глазами.
 
Фонд «Моя история» организовал для школьников насыщенную культурно-просветительскую программу, в рамках которой они: 
 
➡️ прогулялись по Москве;
➡️ заглянули в зоопарк;
➡️ окунулись в историю в музее‑заповеднике «Коломенское»;
➡️ встретились с представителями Фонда.
 
На этом путешествие ребят не закончилось, и они отправились на тематическую смену «Мост дружбы: Россия и мир» во Всероссийском детском центре «Смена» в Сукко.
 
🔎 Самые яркие моменты и искренние эмоции школьников смотрите в видео!
 
Программа организована  Фондом «Моя история» при поддержке Минпросвещения России.
 
#Новости_МП

Сергей Сергеевич Кравцов рассказал о новых государственных учебниках «Духовно-нравственная культура России» для учеников 5–7-х классов. Они уже включены в федеральный перечень учебников.

В их основе 17 традиционных российских духовно-нравственных ценностей, закреплённых Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809.

Среди них семья, патриотизм, милосердие, справедливость, взаимопомощь, уважение к человеку и историческая память.

Особое место в учебниках занимают истории выдающихся людей нашей страны. Дети будут знакомиться с учёными, врачами, полководцами, деятелями культуры, государственными и общественными деятелями. С людьми, благодаря которым развивалась Россия.

Рад, что в этой большой работе участвует и наша команда Фонда Гуманитарных Проектов. Мы создаём видеоролики о героях России, которые помогают школьникам знакомиться с их историями. Такие материалы уже используются на занятиях «Разговоры о важном», а теперь ссылки на видеоролики о героях включены и в новые учебники.

Считаю важным рассказывать детям о соотечественниках, какими людьми они были, во что верили, какие решения принимали и чего смогли добиться.

Подготовили небольшие карточки о новых учебниках. Собрали главное - какие ценности раскрываются на их страницах, с какими героями познакомятся школьники и как будут построены занятия.

Есин, на связи в MAX
Подписаться