КИрпич в огороде
Описание:
Сын с КИ и СДВГ. Жизнь , где слух, речь и школа пытаются подружиться, а семья -не сойти с ума. Реабилитация через смех и слезы. Честный юмор про то, как не выгореть в особом материнстве. Что,когда ,где и как.Почему так,а не иначе? Мама особенка –тварь дрожащая или право имею?А если имею😉 то на что?
- Каналов в рубрике
- 3 275
- Место этого канала
- № 1 191
Дашборд
13 октября — 19 октября 2026
Загрузка…
Главные числа
Рост аудитории
+9подписчиков за период
+6 самый большой прирост · 15 окт 2026
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
Просмотры и охват
778просмотров за период 269,9 %
Средний охват поста — 111 просмотров (посты старше двух суток).
Вовлечённость подписчиков
16,58 %ER = реакции ÷ просмотры 4,1 п. п.
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
Когда и сколько публикует
Форматы публикаций
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Реклама в канале
Лучшие публикации
По просмотрам за период
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Данные обновлены в 13:43 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
✅ Приемник и передатчик. Непосредственно те части "рации" , которые отвечают за связь. Один у учителя, на шее или еще где на прищепке. Второй у ребёнка. Так же два варианта, прищепка или шнурок.
✅Петличка. Микрофон передатчика внешний, съёмный
✅Заушные индукторы. Надеваются ПОД АППАРАТЫ носителя, соединяются с приемником. Без системы играют роль наушников к телефону (при наличии разъёма!!!) , ноутбуку, планшету.
📍чтобы все это работало, необходима программа Теле катушка!!!! Принцип работы –фм связь
▶ видео
▶ видео
▶ видео
Все-таки мать дура–горе в семье🤦 Я убивалась все лето из-за того, что с одним , работающим на морально-волевых качествах речевым процессором на уроках в шумном классе Ярославу придется туго. Так оно и вышло, конечно . Перегруз сенсорной системы , неимоверная усталость после школы , снижение концентрации внимания...дальше можно не продолжать.
Дырявая голова абсолютно забыла о наличии в нашем хозяйстве вот такого девайса ⏬
Сегодня я принесла в школу FM-систему «Сонет 2.0» и подключила её к речевому процессору сына. Свое впечатление он нам расскажет позже, надеюсь😁
А я пока расскажу о своих , цензурными словами.
Проблема, знакомая каждому взрослому , попадающему в школу.
Урок в нашем 2 классе — это не урок, а филиал цирка с конями, слонами и 15ю голосами, которые одновременно что-то кричат. Учитель, а у нас молодая девочка после учебы– пытается перекрыть этот цыганский табор на свадьбе... 🤦Она очень неплоха, действительно . Но нынешние дети...нормотипичные 🤷♀️
Мой сын в это время героически пытался я вычленить из звукового хаоса хоть что-то, видимо🤦
Решение в таких случаях — «Сонет 2.0»:
Это беспроводная FM-система, которая работает как «личный микрофон» для учителя:
1. Передатчик с микрофоном–петличкой выдается педагогу(да, теперь её голос звучит в ухе у ребёнка громче, чем Ксюша с первой парты🤦(у которой я вижу такие знакомые симптомы....).
2. Приёмник подключается к речевому процессору сына, но не напрямую . Для этого в слуховом аппарате либо в речевом процессоре должен быть активирован режим Т катушки. Наверняка вы видели на вокзалах, в аэропорту, в учреждениях значок , ухо на синем квадрате. Это значит, что тут установлено важное оборудование. И при активированном режиме Т слабослышащий человек услышит обьявление напрямую в аппарат.
3. Голос учителя летит прямо в ухо, минуя гул, шёпот, скрип стульев и звук падающих ручек. Это не значит , что Ярик не слышит никого больше. У нас режим 70/30, приоритет голоса учителя.
Результат:
Сын слышит педагога так же чётко, как если бы тот говорил ему лично на ухо. Сказал уже, можно снять??? Я устал думать🤣🤦
✅Технические плюсы:
· Совместимость: работает и со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами.
· Радиус действия: достаточно велик, можно свободно перемещаться по классу , выйти в коридор при необходимости.
· Длительная работа: до 9 часов — как раз хватает на все уроки и ещё остаётся на «а что задали?».
· Бонус: на индивидуальных занятиях с логопедом работает как тренажёр.
Совет родителям:
Если есть возможность — обязательно обсудите с сурдопедагогом и учителем использование FM-системы. Это не просто «гаджет», а реальная помощь в инклюзивном образовании. Главное — правильно настроить рп и объяснить учителю, как пользоваться микрофоном 😉
Пусть ваша учёба будет комфортной, а класс — чуть менее хаотичным! 📚✌️
#слуховыеаппараты #кохлеарнаяимплантация #инклюзивноеобразование #FMсистема #Сонет2 #аудиология #особыедети #второйклассэтохаос #мамавделе
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…