Билет в будущее: Чеченская Республика

Аграрный сектор Чеченской Республики — это высокотехнологичная отрасль, где нужны не только традиционные специальности, но и инженеры, программисты, биотехнологи. На занятии «Россия — мои горизонты» школьники познакомились с этими профессиями и узнали, какие возможности открываются перед ними в родном регионе.

В школах Чеченской Республики прошло очередное занятие курса «Россия — мои горизонты» на тему «Чеченская Республика аграрная: высокотехнологичное сельское хозяйство».

Школьники познакомились с современными профессиями аграрного сектора, узнали, как сегодня развивается сельское хозяйство в регионе, какие технологии применяются на предприятиях и какие специалисты востребованы в этой сфере.

Ребята обсудили, что современное сельское хозяйство — это не только традиционный труд на земле, но и высокотехнологичная отрасль, где нужны инженеры, агрономы, специалисты по цифровизации, биотехнологии и автоматизации процессов.

Такие занятия помогают школьникам увидеть перспективы профессионального развития в родном регионе и сделать более осознанный выбор будущего пути.

Напомним, курс «Россия — мои горизонты» реализуется в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» и охватывает 8,5 млн школьников 6–11 классов по всей стране.

Директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин отметил, что профориентация сегодня выстраивается как последовательная работа со школьником на протяжении нескольких лет.

«Сегодня мы выстраиваем профориентацию как последовательную работу со школьником на протяжении нескольких лет. Ребята знакомятся с отраслями на занятиях "Россия — мои горизонты", проходят диагностику, посещают предприятия, пробуют себя в разных профессиях. При этом особенно важно учитывать особенности каждого региона», — отметил Есин.

По его словам, школьник должен знать не только о профессиях в целом, но и о том, какие предприятия работают рядом с ним, где можно получить образование и какие возможности есть для профессионального развития.

«Именно поэтому мы усиливаем региональную составляющую Единой модели "Билет в будущее". Всероссийский месяц профориентации позволил дополнительно объединить усилия школ, работодателей и регионов и показать школьникам ещё больше таких возможностей», — подчеркнул директор Фонда Гуманитарных Проектов.

Напомним, в мероприятиях первого Всероссийского месяца профориентации приняли участие более 200 тысяч школьников и педагогов из 70 регионов страны. К программе подключились 500 предприятий-партнёров.

Об этом министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, подводя итоги первого Всероссийского месяца профориентации.

«Месяц профориентации стал одним из ключевых событий начала нового учебного года. В сентябре во всех школах страны возобновились еженедельные занятия курса "Россия — мои горизонты", который знакомит учеников 6–11-х классов с современными профессиями, российскими предприятиями и возможностями профессионального образования. В новом учебном году усилена региональная составляющая курса. Школьники получают больше возможностей узнавать о предприятиях, востребованных специальностях и перспективах профессионального развития в своём регионе. Это позволяет ребятам увидеть реальные перспективы для самореализации там, где они живут. Уверен, что такой практико-ориентированный подход поможет школьникам сделать осознанный выбор своего профессионального пути», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Напомним, в мероприятиях приняли участие более 200 тысяч школьников и педагогов из 70 регионов страны, к программе подключились 500 предприятий-партнёров. Масштабная кампания прошла при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации
в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».

Кто это придумал?

Задумывались ли вы, кто стоит за привычными вещами, станками и технологиями, которые нас окружают?

У каждого предмета и механизма есть свой создатель — инженер, учёный или изобретатель, чья мысль когда-то изменила ход промышленности.

Рассказываем об изобретениях, с которых начиналась современная промышленность — и без которых не обойтись до сих пор.

Подписаться на канал «Россия — мои горизонты» в МАКС

Как помочь ребёнку найти профессию, которая ему действительно интересна?

Мир профессий постоянно меняется, и школьникам всё сложнее определиться с будущим. Поэтому важно не просто выбрать направление обучения, а понять свои интересы, открыть сильные стороны и научиться применять знания на практике.

На форуме «Россия — мои горизонты» Дарья Островская, руководитель департамента олимпиад Учи.ру, рассказала, почему знакомство с профессиями стоит начинать ещё в начальной школе.

Как олимпиады помогают школьникам находить новые увлечения? Почему родителям важно наблюдать за интересами ребёнка, а не выбирать за него? И какие навыки останутся востребованными, даже если рынок труда изменится?

Об этом и многом другом — в нашем интервью!

«Билет в будущее» в МАКС

В России подвели итоги первого Всероссийского месяца профориентации. Участие приняли более 200 тысяч школьников и педагогов из 70 регионов, 500 предприятий-партнёров.

🔹 В сентябре во всех школах возобновились занятия курса «Россия — мои горизонты» для 6–11 классов.
🔹 Усилена региональная составляющая: школьники узнают о предприятиях и специальностях своего региона.
🔹 Прошли профпробы, экскурсии, мастер-классы и встречи с работодателями.
🔹 Партнёры: «Росатом», «Ростех», РЖД, «Яндекс», «СберОбразование», ЦБ РФ, «Движение первых».
Регионы-лидеры: Краснодарский край (58 тыс. школьников), Курганская (27 тыс.), Владимирская (20 тыс.) и Оренбургская (15 тыс.) области.

Завершилась кампания Национальной премией «Россия — мои горизонты» 30 сентября в Москве.

Работа по Единой модели профориентации «Билет в будущее» продолжается — она охватывает 8,5 млн школьников по всей стране.

В рамках акции «Россия – энергетическая держава» для школьников будут организованы интерактивные занятия, встречи с экспертами отрасли и образовательные экскурсии на действующие предприятия топливно-энергетического комплекса.

Главная цель – сформировать у молодёжи живой интерес к профессиям в сфере энергетики, популяризировать достижения русской инженерной школы и рассказать школьникам о перспективах развития отечественной энергетики.

«Общество «Знание» на протяжении нескольких лет активно взаимодействует с Минэнерго России в сфере развития инженерного образования и профориентации молодёжи. Наша общая задача — формировать у школьников и студентов интерес к инженерным и энергетическим специальностям, знакомить их с технологическими достижениями отрасли и перспективами профессионального развития. Эту работу мы ведём в том числе в рамках проекта «Россия — мои горизонты», просветительских акций «Россия — энергетическая держава» и «Русская инженерная школа. Мы — инженеры», а также таких значимых отраслевых событий, как Молодёжные дни РЭН и ЭНЕРГОПРОМ. Важно, чтобы молодые люди понимали: энергетика — это стратегически значимая отрасль, от которой зависит развитие страны, и одновременно пространство для научного поиска, инженерного творчества и реализации собственных инициатив. Именно сегодня формируется новое поколение специалистов, которым предстоит укреплять позиции России как ведущей энергетической державы», – подчеркнул генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Проведение занятия в дни Российской энергетической недели объединяет федеральную отраслевую повестку с профориентационной работой в школах. Пока представители государства, бизнеса и экспертного сообщества обсуждают будущее энергетики и подготовку кадров, школьники по всей стране знакомятся с профессиями, от которых зависит развитие этой отрасли.

Школьникам по всей России расскажут о профессиях энергетики в рамках Российской энергетической недели


15 октября в школах по всей стране при поддержке Минэнерго России пройдёт профориентационное занятие «Россия комфортная: энергетика» в рамках курса «Россия — мои горизонты». Оно станет частью образовательной повестки Международного форума «Российская энергетическая неделя», который проходит в Москве с 14 по 16 октября. Школьники 6–11-х классов познакомятся с современным топливно-энергетическим комплексом страны, узнают о востребованных профессиях отрасли и возможностях получения профильного образования.

Занятие проводится в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее», реализуемой по поручению Президента России при поддержке Минпросвещения России. Оператором модели выступает Фонд Гуманитарных Проектов. Курс «Россия — мои горизонты» реализуется совместно с Российским обществом «Знание», которое выступает его ключевым партнёром.
В ходе занятия ребятам расскажут, как устроена энергетическая система страны, какую роль она играет в повседневной жизни и какие технологии сегодня меняют отрасль.

Особое внимание уделят специалистам, которые обеспечивают работу электростанций, энергетических сетей, предприятий нефтегазового комплекса и других объектов энергетической инфраструктуры.

«Мы обладаем огромными запасами нефти и газа и занимаемся добычей, транспортировкой и переработкой этих энергоресурсов. Это имеет важнейшее значение для развития нашей экономики и повышения уровня жизни наших граждан. Впереди ещё много интересных открытий в этой области. Нам требуется большое количество высококлассных инженеров, потому что всё, что связано с нефтегазовой отраслью, — это высокотехнологичный процесс, требующий высококвалифицированных специалистов», — отметил Министр энергетики Российской Федерации Сергей Цивилев.

Знакомство с энергетикой не ограничивается одним занятием. В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» школьники могут посещать профильные предприятия, общаться со специалистами и участвовать в профессиональных пробах. Такой подход помогает ребятам не только узнать о востребованных профессиях, но и лучше понять, насколько им интересна работа в отрасли.

«Энергетика сегодня — это не только привычные представления о работе электростанций или добыче ресурсов. Это сложная высокотехнологичная отрасль, в которой нужны инженеры, программисты, специалисты по автоматизации и многим другим направлениям. Для нас важно, чтобы школьники понимали, какие возможности для профессионального развития существуют в этой сфере. Именно поэтому в курсе „Россия — мои горизонты“ мы не просто рассказываем о профессиях, а показываем, как устроены современные предприятия, какие задачи решают их сотрудники и где можно получить необходимое образование. Чем раньше ребёнок увидит эти возможности, тем осознаннее сможет подойти к выбору своего будущего», — отметил Иван Есин, управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов.

Для школьников подготовлены видеоматериалы об отрасли и деятельности ПАО «Газпром». В частности, один из материалов посвящён ООО «Газпром добыча Надым» – первому газодобывающему предприятию на севере Западной Сибири, осваивавшему Медвежье, Уренгойское и Ямбургское месторождения. Предприятие является градообразующим для Надыма и посёлка Пангоды.
Помимо просмотра видеороликов, школьники примут участие в интерактивных заданиях и командной работе. Они смогут обсудить технологические и экологические вызовы, стоящие перед энергетикой, и попробовать разобраться, какие знания и навыки необходимы специалистам отрасли.

В ряде субъектов России федеральную тему дополнят региональным компонентом курса. Это позволит школьникам узнать о предприятиях топливно-энергетического комплекса своего региона, востребованных специальностях и возможностях профессионального развития рядом с домом.

⭐ КАСТИНГ АМБАССАДОРОВ: СТАНЬ ЗВЕЗДОЙ «БИЛЕТА В БУДУЩЕЕ»⭐

Любишь снимать видео? Уверенно чувствуешь себя перед камерой? Мечтаешь стать блогером и хочешь, чтобы тебя узнала вся страна?

Тогда мы ищем именно тебя💚

«Билет в будущее» объявляет всероссийский кастинг молодых амбассадоров проекта!

Мы собираем команду ярких и талантливых школьников от 14 до 16 лет из разных регионов России, которые станут лицами проекта, будут участвовать в съёмках, создавать интересный контент и рассказывать сверстникам о мире профессий.

Как принять участие?
1. Заполни анкету по ссылке, указав свои контактные данные.
2. Сними видеовизитку и добавь ссылку на неё в анкету.
Формат выбираешь сам. Можешь рассказать о себе и своих достижениях, поделиться профессией мечты, познакомить нас с интересными отраслями своего региона или креативно закончить фразу: «Я должен стать амбассадором „Билета в будущее“, потому что…»

Это может быть влог, репортаж, скетч, интервью или совершенно новый формат, который придумаешь именно ты!

Главное — будь собой! Нам важны твоя индивидуальность, энергия и желание создавать что-то интересное.

Неважно, живёшь ты в столице или небольшом городе. Мы ищем будущих звёзд по всей России.

Заполняй анкету и отправляй свою видеовизитку: https://forms.gle/NGBwEGr5vTnCs4vJ7

«Билет в будущее» в МАКС