Билет в будущее Северная Осетия

🚀 Ростех расширил географию «Высокоточный олимпиады» для будущих инженеров

Холдинг «Высокоточные комплексы» Госкорпорации Ростех и МГТУ «Станкин» совместно с 11 вузами-партнерами проведут Всероссийскую «Высокоточную олимпиаду». Участвовать смогут школьники 10–11 классов из более чем 20 регионов России.

Главная ценность олимпиады — возможность получить дополнительные баллы за индивидуальные достижения при поступлении в вузы-партнеры. Победители и призеры получат больше баллов, их количество определяют правила приема конкретного вуза.

Олимпиада пройдет в два этапа. Первый состоится 31 октября в дистанционном формате, второй — 12 декабря очно на площадках 12 вузов. Участники будут решать задачи по физике, математике и информатике, а также комплексные инженерные задачи, для которых нужны логическое и аналитическое мышление.

Заключительный этап пройдет на площадках вузов-партнеров в Москве, Барнауле, Санкт-Петербурге, Коврове, Коломне, Кургане, Рубцовске, Саратове, Туле, Энгельсе, Челябинске и Ярославле.

«К проведению олимпиады подключились предприятия холдинга в разных регионах страны — от Москвы до Барнаула. Вместе с вузами-партнерами они создают для школьников возможность проявить свои способности и сделать первый шаг к инженерной профессии», — отметили в холдинге «Высокоточные комплексы».

Узнать об олимпиаде и зарегистрироваться для участия можно на сайте. Регистрация открыта до 29 октября 2026 года.

«Билет в будущее» в МАКС

22 октября 2026 года темой внеурочного профориентационного занятия «Россия — мои горизонты» для учащихся 6-11 классов стало занятие «Практико-ориентированное занятие» (также известное как тема «Формула выбора профессии»).

На занятии ребята познакомились с формулой выбора профессий, выяснили, для чего она нужна, попробовали разобраться, как ее можно использовать в ходе последующих занятий по профориентации. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда.

В основу занятия легла классическая и проверенная временем модель «Хочу — Могу — Надо». Именно она помогает найти ту самую «золотую середину», где пересекаются личные желания, реальные способности и потребности общества.

23 октября отмечается День работника рекламы

Реклама помогает людям узнавать о новых возможностях, находить нужные решения и ориентироваться в мире. Без креатива, стратегии и точного попадания в аудиторию не обходится ни один бренд.

Сегодня реклама — это целая экосистема, где важны маркетологи, SMM-специалисты, PR-менеджеры, копирайтеры и графические дизайнеры.

Подробнее о каждой из этих профессий — в карточках.

С праздником, дорогие работники рекламы! Желаем вам ярких идей, вдохновения и успешных проектов.

«Билет в будущее» в МАКС

Сергей Сергеевич Кравцов рассказал о новых государственных учебниках «Духовно-нравственная культура России» для учеников 5–7-х классов. Они уже включены в федеральный перечень учебников.

В их основе 17 традиционных российских духовно-нравственных ценностей, закреплённых Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809.

Среди них семья, патриотизм, милосердие, справедливость, взаимопомощь, уважение к человеку и историческая память.

Особое место в учебниках занимают истории выдающихся людей нашей страны. Дети будут знакомиться с учёными, врачами, полководцами, деятелями культуры, государственными и общественными деятелями. С людьми, благодаря которым развивалась Россия.

Рад, что в этой большой работе участвует и наша команда Фонда Гуманитарных Проектов. Мы создаём видеоролики о героях России, которые помогают школьникам знакомиться с их историями. Такие материалы уже используются на занятиях «Разговоры о важном», а теперь ссылки на видеоролики о героях включены и в новые учебники.

Считаю важным рассказывать детям о соотечественниках, какими людьми они были, во что верили, какие решения принимали и чего смогли добиться.

Подготовили небольшие карточки о новых учебниках. Собрали главное - какие ценности раскрываются на их страницах, с какими героями познакомятся школьники и как будут построены занятия.

Есин, на связи в MAX
Подписаться

21 октября ученики 9 "А" класса второй архонской школы в рамках проекта «Билет в будущее» посетили с профориентационной экскурсией музей предприятия ООО "Арион", специализирующегося на производстве оружия и ювелирных украшений в скифо-сарматском стиле, культуре звериного стиля, где часто изображаются грифоны, барсы, орлы и олени.

Их работа основана на глубоком изучении исторических традиций и архивных материалов, что позволяет создавать изделия с максимальной исторической достоверностью из традиционных материалов: дерева, костей животных, рогов оленя и буйвола и т. д.

Также дети познакомились с работами молодого талантливого художника, чье творчество представлено в музее.
Работа "Ариона" не только сохраняет ремесленные традиции Северного Кавказа, но и способствует возрождению интереса к скифо- сарматскому наследию.

Своими впечатлениями о профориентационной экскурсии на ООО "Арион" поделилась ученица 9 класса МБОУ " СОШ N2 им. Героя Советского Союза В. Д. Коняхина ст. Архонская " Хугаева Милана: "

Наш класс побывал на экскурсии в ООО "Арион". Нам очень понравилось! Было интересно увидеть изделия наших национальных мастеров: оружие и украшения в скифо-сарматском стиле с грифонами, барсами и оленями. Нам удалось узнать, что эти же люди создают костюмы для актеров нашего конно-драматического театра «Нарты». Особенно впечатлило, что изделия делают из традиционных материалов — дерева, кости, рога и с исторической достоверностью. Также в музее мы познакомились с работами молодого художника - они восхитительные!
Спасибо за возможность прикоснуться к скифо-сарматскому наследию!"

17 октября колледжи и техникумы Северной Осетии открыли двери для школьников, которые выбирают будущую профессию. Вместо обычных лекций — мастер-классы, профессиональные пробы, интерактивные квесты и экскурсии по учебным лабораториям. Ребята смогли не просто узнать о разных специальностях, а попробовать себя в них.
Учащиеся 8æ и 9а с классными руководителями посетили Северо-Осетинский педагогический колледж. Школьников знакомили с профессией учителя и воспитателя. Здесь прошли интерактивный квест «PRO-Учитель», игра «Идеальный портрет учителя» и мастер-класс «Какого цвета чудо?». Участники смогли ближе познакомиться с особенностями педагогической работы и узнать, как сегодня готовят специалистов для системы образования республики.
В колледже оборудованы лаборатории игровой деятельности для дошкольников, кабинеты для практических занятий и внеурочной работы. В распоряжении студентов и школьников, пришедших знакомиться с профессией — интерактивные столы, песочница и полы, а также другое современное оборудование. Оно помогает будущим педагогам осваивать методы обучения и развития детей, отрабатывать профессиональные навыки и готовиться к работе в образовательных организациях.🖊️

Педагог-навигатор МБОУ СОШ №1 г. Моздока Чибашвили Алевтина Викторовна рассказывает о том, как попала в проект «Билет в будущее» и о том, какую пользу он дает детям. Ее искренний рассказ и ответы не могут не тронуть душу.

- В проект я попала как навигатор своего класса в 2024 году. Когда стартовал «Билет в будущее», я поняла, что это именно тот инструмент, которого не хватало — мост между миром школы и реальным производством.

- Чем вам нравится "Билет в будущее"?

- Проект привлекателен своей честностью и системностью. Мы не просто говорим «иди на врача», мы даем ребенку попробовать. Привлекательность — в переходе от слов к делу. Школьник видит не глянцевую картинку в справочнике для поступающих, а настоящую жизнь рабочего человека. Диагностика помогает снять первичные фильтры: она показывает, к чему у ребенка лежит рука — к работе с людьми, с техникой, с информацией или с искусством. А профпробы — это «тест-драйв». Это лучший способ избежать главной ошибки — выбора вуза по совету родителей или потому, что «туда легко поступить», и потом ненавидеть свою работу в 30 лет.

- Что запомнилось за время работы в проекте?

- Запомнился поход на мастер-класс по изготовлению кексов. Был у меня один ученик, все время утверждал, что: «Школа — это досадная необходимость, а после девятого класса я пойду в серьезный мужской колледж на автомеханика». Когда мы готовились к экскурсии на профпробы «Билет в будущее», он демонстративно фыркал, считал, что кухня — это для девочек. На мастер-классе вел себя отчужденно, это заметил мастер и задал ему один вопрос: «Физику знаешь? Вот и объясни процесс взбивания белков». Парень, привыкший к точным наукам, впервые посмотрел на венчик как на инструмент инженера. Процесс так увлек его, что скепсис исчез сам собой. Что самое интересное, сейчас он учится именно на повара-кондитера. Я смотрела на этого парня и думала: профориентация — это не тесты на компьютере. Это когда ты видишь, как у ребенка загораются глаза, потому что он впервые в жизни сделал что-то настоящее, материальное, от начала до конца. И неважно, что это — написанный код или идеально пропеченный кекс. Главное, что он нашел свое место.

- Какова роль родителей в профориентации?

Родители — это фундамент. Без их поддержки любой профессиональный выбор подростка будет неустойчивым. Но важно разделять поддержку и давление.
Я часто вижу, как родители пытаются через ребенка «переиграть» свою жизнь: мечтала мама быть врачом, но не поступила — и вот она тащит дочку в медицинский, хотя у ребенка дрожат руки при виде крови.
Мой главный совет родителям: станьте для ребенка «безопасной гаванью». Пусть он пробует, ошибается, меняет вектор. Ваша задача — не выбрать за него, а помочь. Выбор должен быть совместным, но решающее слово — за тем, кто будет строить эту карьеру.

- Советы для школьников.

- Перестаньте искать «Призвание» с большой буквы. Это ловушка, которая парализует. Вам не нужно найти дело, которому вы посвятите 50 лет. Вам нужно найти то, чем вы хотите заниматься следующие три года. Если не знаете, что нравится — поймите, что точно не нравится. Ненавидите сидеть на месте? Значит, вам не в архив и не в бухгалтерию. Любите порядок? Посмотрите в сторону логистики или юриспруденции.

- Как улучшить "Билет в будущее"?

Проект развивается невероятно быстро, и это радует. Но как навигатор, работающий «на земле», я бы предложила развивать у детей и софт-скиллы. Профессиональные пробы отлично показывают «хард-скиллы» (умею ли я держать молоток), но успех в карьере на 80% зависит от «мягких навыков». Добавить в курс «Россия — мои горизонты» интерактивные диалоговые тренажеры. Например, симуляция: «Ты опоздал на планерку», «Клиент недоволен качеством твоей работы». Школьник должен выбрать вариант ответа, а ИИ оценит его уровень стрессоустойчивости, эмпатии и умения решать конфликты. Это даст подростку понимание, над какими личными качествами ему нужно работать.

🚀 Ростех запустил образовательный навигатор для старшеклассников: твой путь к профессии инженера начинается здесь!

Госкорпорация Ростех представила единый портал study.rostec.ru — это настоящая карта возможностей для тех, кто хочет связать будущее с техникой, ИТ, медициной или машиностроением. 🛠️💻

Вам будет предложено:
🔹 Более 270 направлений подготовки в свыше 300 колледжах и 140 вузах по всей стране — от авиастроения до кибербезопасности и биомедицинских технологий.
🔹 Целевое обучение с гарантией трудоустройства на предприятиях Ростеха (от Калининграда до Владивостока).
🔹 Календарь мероприятий: экскурсии на заводы, встречи с инженерами, профессиональные пробы и олимпиады, где можно получить дополнительные баллы для поступления.
🔹 Образовательные треки: «Крылья Ростеха» (авиация), «Код Ростеха» (ИТ и радиоэлектроника), «Ростех.Биотехмед», «Ростех.Качество», «Ростех.Машиностроение» и другие.

🎓 Какая польза?
— Студенты треков работают на предприятиях уже с 1 курса, получают повышенную стипендию от работодателя и опыт под руководством наставников.
— Ежегодно Ростех выделяет около 4 тысяч мест для целевого обучения — отличный шанс обойти высокую конкуренцию за бюджет.
— На портале можно напрямую задать вопрос выбранному предприятию и отправить уведомление о предварительном выборе целевого обучения.

Как отметил заместитель гендиректора Ростеха Николай Волобуев:

«Образовательный навигатор поможет школьникам сделать выбор. Мы приглашаем ребят, которые имеют склонность к техническим наукам, создавать прорывные технологии… В Ростехе их ждут по-настоящему уникальные задачи».

💡 Для участников проекта «Билета в будущее» - это отличная возможность спланировать свой профессиональный маршрут. Ведь выбор вуза или колледжа — это первый шаг к делу, которое будет приносить и стабильность, и уважение.

Переходите на study.rostec.ru, изучайте направления и участвуйте в мероприятиях! 🌐

Выбор профессии — один из самых важных шагов в жизни
Но сделать его в одиночку бывает страшно и сложно.
Именно поэтому в проекте «Билет в будущее» работают педагоги-навигаторы. Это специально обученные специалисты, которые помогают школьникам разобраться в своих интересах и возможностях. Они проводят профориентационные уроки, организуют профессиональные пробы и экскурсии на предприятия.
Педагог-навигатор учит делать осознанный выбор, направляет и помогает поверить в свои силы.
С таким наставником будущее становится намного понятнее и ближе!

Управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин отметил, что современная энергетика — это сложная высокотехнологичная отрасль, в которой востребованы специалисты самых разных направлений.

«Энергетика сегодня — это не только привычные представления о работе электростанций или добыче ресурсов. Это сложная высокотехнологичная отрасль, в которой нужны инженеры, программисты, специалисты по автоматизации и многим другим направлениям», — подчеркнул Есин.

По его словам, важно, чтобы школьники понимали, какие возможности для профессионального развития существуют в этой сфере.

«Именно поэтому в курсе "Россия — мои горизонты" мы не просто рассказываем о профессиях, а показываем, как устроены современные предприятия, какие задачи решают их сотрудники и где можно получить необходимое образование. Чем раньше ребёнок увидит эти возможности, тем осознаннее сможет подойти к выбору своего будущего», — отметил управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов.

Напомним, курс «Россия — мои горизонты» реализуется в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» и охватывает 8,5 млн школьников 6–11 классов по всей стране.