«Ломоносовская: ЗЕЛЁНЫЙ МЫС»

Экскурсия «Как устроен русский храм». Наши 6-7 классы в Кремле!

В самом сердце города, среди вековых стен, для ребят из 6 и 7 классов открылась особая грань истории - не в датах и цифрах, а в линиях, сводах и символах.

На экскурсии в Кремле наши ломоносовцы шаг за шагом собирали «код» русского храма, узнавали, как купол устремляется в небо, барабан держит эту высоту, апсида замыкает алтарное пространство, а порталы становятся не просто входами, а торжественными границами между мирами. Каждый элемент оказался частью стройной системы, где архитектура говорит без слов.

Особое впечатление произвела «тихая грамота» убранства, ребята учились «читать» росписи и иконы, видеть иерархию образов, понимать, почему одни фигуры в центре, а другие на периферии, как свет и цвет задают ритм храмовому пространству.

Эта прогулка сквозь века помогла ребятам увидеть в храме не просто памятник, а живой язык культуры, где каждая деталь - слово, а все вместе они складываются в большую историю.

Благодарим экскурсоводов за умение говорить о сложном просто и глубоко и наших учеников за искренние вопросы и настоящую включённость.

#Школа #Экскурсия #Кремль #Культура #6Класс #7Класс #ЛомоносовскаяШколаЗелёныйМыс

«Такое удивительное молоко» – исследование, в котором науку пробуют на вкус!
В рубрике «Взрослые и дети» представляем работу, которая войдет в каталог исследовательских, творческих и социальных проектов года. В центре внимания работа коллектива 2 класса под руководством учителя начальных классов – Виктории Евгеньевны Лапиной и педагога дополнительного образования – Олеси Валерьевны Зверевой.
Что исследовали?
Предмет исследования – молоко разных животных и продукты из него. Цель – узнать, из чего состоит молоко, чем оно ценно и какова его роль для детского организма.
Как работали?
Проект получился по настоящему семейным и очень живым:
• Ребята изучали книги и интернет, собирали факты о молоке коров, коз, овец и других животных и превращали сухие данные в понятные открытия.
• Вместе с родителями каждый ученик приготовил молочный продукт дома и принёс на дегустацию, кто то сделал творог, кто то сметану или кефир. В классе всей командой готовили йогурт и снимали процесс для своей видеотеки.
• Провели мини эксперименты, описали результаты и сформулировали собственные выводы.
Что получилось?
Настоящее научное приключение, где теория встречается с практикой!
Спасибо Виктории Евгеньевне и Олесе Валерьевне за то, что дали ребятам возможность быть настоящими исследователями. И отдельное спасибо семьям – без вашей поддержки этот проект не получился бы таким тёплым и вкусным!
#ВзрослыеИДети #ТакоеУдивительноеМолоко #ИсследовательскийПроект #ОкружающийМир #ЛомоносовскаяШколаЗелёныйМыс

«В поисках Эльдорадо или столкновение миров» – день, когда школа стала порталом в эпоху великих открытий!

12 октября Ломоносовская школа-Зелёный мыс превратилась в эпицентр экспедиций, здесь развернулось иммерсивное пространство, где встретились две истории освоения земель – европейская и русская колонизация.

С порога начиналось приключение, чтобы попасть внутрь, нужно было произнести пароль «Dios Oro y Gloria». Обычная зарядка уступила место «посвящению в путешественники» в актовом зале и вот уже в руках маршрутный лист, а впереди путь сквозь эпохи.

Особый момент дня – выступление нашего выпускника, студента факультета мировой политики МГУ Олега Дубровского. Он помог взглянуть на конкисту и освоение Сибири как на два разных вектора истории: что двигало Кортесом, а что – Ермаком, где пересекались мотивы власти, богатства и веры.

На переменах школа жила по законам экспедиции:
• «станции» с заданиями на функциональную грамотность;
• «открытый микрофон» о самобытности доколумбовых цивилизаций, наследии конкисты, письмах Кортеса и мини обзоры книг и фильмов об эпохе открытий.

Кульминацией стала деловая игра «Новый свет, столкновение миров». Команды вставали перед непростыми выборами: исследовать или подчинять, искать диалог или идти путём силы. Ситуации «Первая встреча», «Эпидемия», «Мир или война» заставляли думать, слышать других и при этом отстаивать собственную точку зрения.

Этот день был не про заучивание дат, а про осмысление, про столкновение ценностей, цену открытий и то, как история продолжает влиять на наше восприятие «своего» и «чужого».

Спасибо всем, кто стал частью этого погружения – ученикам, педагогам, Олегу Дубровскому! Пусть дух исследователя остаётся с нами надолго.

#ВПоискахЭльдорадо #ЛомоносовскаяШколаЗелёныйМыс #СтолкновениеМиров #ИсторияЖива

Уже скоро!

Осенний бал мечтателей «Между небом и морем»

Приглашаем юных ломоносовцев и их родителей на волшебный осенний бал, где небо встречается с морем, а мечты становятся крыльями! Вас ждут танцы, морские истории, стихи и настоящие приключения прямо в стенах школы.

Когда и для кого:
• 22 октября, 14:00 — для учеников 1–2 классов;
• 22 октября, 16:00 — для учеников 3–4 классов;
• 26 октября, 15:30 — для учеников 5–6 классов.

Дресс код:
• Дамы – бальные платья пастельных оттенков (как морская пена, рассвет или облака).
• Кавалеры – тёмный костюм или смокинг с бабочкой (будто вы – капитаны большого корабля!).

Конкурс чтецов «Живое звучащее слово»: праздник поэзии в Ломоносовской школе – Зелёный мыс!

7–9 октября школа превратилась в «храм поэтического искусства»: более 130 участников — от первоклассников до выпускников — соревновались в выразительном чтении.

Номинации:

«Вместе мы — Россия»;
«Зима в поэзии искрится…»;
«Моё любимое стихотворение»;
«Исполнение на английском языке» (стихи Шекспира, Кэрролла, Милна и др.).
Жюри отметило рост мастерства ребят: сильные тексты, артистизм, умение «выстроить историю» в стихах. Выбрать лучших было непросто — все выступили достойно!

Все участники получили награды — ведь каждый из них открыл для себя и зрителей красоту слова.

Спасибо конкурсантам за талант и любовь к поэзии! Поздравляем победителей и ждём новых встреч с «Живым звучащим словом»!

#ЖивоеЗвучащееСлово #Поэзия #ЛомоносовскаяШколаЗелёныйМыс

«Узелки Победы», когда каждый узел – это поддержка и забота!

Дорогие классные коллективы!

По всей России набирает обороты акция «Узелки Победы». Она по-настоящему связывает тех, кто остался в тылу, с нашими ребятами, которые сегодня выполняют воинский долг в зоне СВО.
Это жизненно важная помощь. Маскировочные сети сейчас – один из самых востребованных материалов, на них у военных огромный спрос.
Почему это так важно? Маскировочная сеть для солдата – почти как бронежилет или каска. Она помогает скрыть вооружение, технику и другие важные объекты от вражеской разведки. Каждый такой узел, каждая сплетённая ячейка – это реальный вклад в безопасность наших защитников.
Мы предлагаем каждому классу присоединиться к этому важному делу!
Даже небольшой вклад – это часть общего большого результата.
Выберете в своем расписании перемену, чтобы прийти на второй этаж, где у актового зала стоит наша маскировочная сеть.
Давайте покажем, что сплочённость и доброта начинаются с нас!

#УзелкиПобеды #МыВместе #ПоддержкаНаших #СилаЕдинства

Уважаемые коллеги!

27 ноября 2026 года АНОО «Ломоносовская школа Зелёный мыс» (Московская область) приглашает вас и ваших учеников стать частью большого научного события – XIV Межрегиональной научно практической конференции школьников «Ломоносов 4.0».

Конференция традиционно собирает исследователей, экспертов, преподавателей и школьников со всей России и в этом году она особенно важна – мы отмечаем 315 летие со дня рождения М. В. Ломоносова, а значит, говорим о науке как о деле, которое меняет мир.

В первой половине дня будут работать 4 секции:
• гуманитарные науки;
• естественные и точные науки;
• социальные и творческие проекты;
• «Первые шаги в науке» (для учащихся начальной школы).

Во второй половине дня участников ждут 4 практические площадки, где можно прокачать важные навыки, без которых современному исследователю не обойтись:
• «Риторика как инструмент влияния: говорим, чтобы убеждать» – научимся ясно и убедительно доносить сложные идеи, опираясь на традиции русской словесности и наследие Ломоносова.

• «Командная лаборатория: создаём общий результат» – разберём, как распределять роли, договариваться и фиксировать вклад каждого, чтобы команда действительно работала как единый механизм.

• «Эмоциональный интеллект: понимаем себя и других» – практические инструменты для распознавания эмоций, управления конфликтами и поддержки друг друга в стрессовых ситуациях (например, перед выступлением).

• «Творческая мастерская: превращаем идеи в проекты» – формат свободного проектирования: от эскиза до результата. Здесь наука встречается с воображением – именно так рождаются самые сильные проекты.

Мы верим, что конференция станет не просто площадкой для докладов, а пространством, где школьники учатся мыслить, договариваться, выступать и не бояться сложных задач. Надеемся, что работа будет продуктивной, а каждый участник унесёт с собой не только новые знания, но и уверенность в своих силах.
Приглашаем коллектив школы принять активное участие – вместе мы покажем, как традиции просвещения продолжают жить в современных исследовательских практиках.


Ждем ваши заявки до 19 ноября 2026 года!
Заявки можно прислать на электронную почту: school@zelenymys.ru

Контактный телефон: +7(916)497-88-16 – Мельникова Наталья Александровна (заместитель директора по учебной работе).