ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 409▼ 0,2 %−5 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 15,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.—просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.—подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0,0было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−5подписчиков за период
−4 самая большая убыль · 23 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
0просмотров за период
За период публикаций с просмотрами не было.
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Стартовал VIII Всероссийский Статистический диктант! Ежегодная акция Росстата продлится до 22 октября 2026 года. Она пройдет в онлайн-формате на официальном сайте проекта sd.rosstat.gov.ru/. Для прохождения доступны два уровня сложности: школьный — для участников от 12 до 18 лет и углубленный — для участников старше 18 лет. После завершения теста в личном кабинете автоматически формируется электронный сертификат участника или победителя (если набрано более 50% правильных ответов). Приглашаем всех присоединится к масштабной акции и желаем удачи! #комистат#коми#Статдиктант2026#РоссияСтранаВозможностей
Что будет, если вручить камеры школьникам и отправить их снимать лето? Получится невероятный взрыв творчества! В Сыктывкаре с аншлагом прошла премьера «Киномост: разноцветье севера».
Более 300 ребят первыми увидели, что сняли их сверстники из студии «Дежурка» - 9 крутых клипов и репортажей, пропитанных духом Коми. Этот проект стал возможен благодаря гранту от «Движения Первых».
Это была не просто скучная презентация, а настоящие «Классные встречи»! После каждого ролика - масса вопросов. Знаете, о чём спрашивали зрители?
- Как перевести на русский названия загадочных коми рек? - Как снимать крутые кадры, когда вокруг тебя тысячи фанатов на фестивале? - И главный вопрос: как петь на лугу, если тебя облепила мошкара?
Хедлайнером вечера стал документальный фильм о легендарной Усть-Цилемской Горке. А самых любознательных знатоков щедро одарили призами от регионального отделения «Движения Первых».
Огромный респект юным режиссёрам и всей команде! Это было здорово!
Сегодня на базе Гимназии имени А. С. Пушкина состоялось методическое мероприятие в рамках всероссийского проекта «Футбол в школе», организованного при поддержке Российского футбольного союза (РФС).
Главная цель проекта - интеграция игровых видов спорта в образовательный процесс и повышение качества преподавания физической культуры.
В ходе встречи 18 школ столицы Коми, уже присоединившихся к проекту, получили новые методические материалы и рекомендации по проведению уроков, а учителя физкультуры прошли практический семинар от ведущих методистов РФС. Они освоили современные игровые методики, подходы к организации безопасных тренировок и способы повышения мотивации школьников.
Участие в проекте «Футбол в школе» позволяет образовательным учреждениям Сыктывкара модернизировать уроки физкультуры, приобщить большее количество детей к систематическим занятиям спортом и создать в городе единую систему по подготовке спортивного резерва.
Управление образования города Сыктывкар благодарит Российский футбольный союз за сотрудничество и Гимназию имени А. С. Пушкина за предоставленную площадку. Желаем школьным командам ярких побед, а педагогам - профессионального вдохновения!
Закон в лицах: как говорить с будущими юристами на одном языке?
Сегодня сыктывкарские школьники отложили в сторону скучные лекции. Вместо параграфов из учебников обществознания они говорили о том, что действительно важно: о справедливости, ответственности и защите человека.
Во Дворце творчества прошла презентация уникальной книги Б. А. Шустова «Разговор о важном: Прокуратура России на страже закона, с заботой о каждом человеке».
Почётными гостями стали: - Николай Валентинович Егоров, прокурор Республики Коми, государственный советник юстиции 2 класса; - Холопов Олег Александрович, министр образования и науки Республики Коми; - Борис Алексеевич Шустов, начальник отдела кадров прокуратуры Республики Коми, один из авторов книги; - Голубева Екатерина Владимировна, старший помощник прокурора города Сыктывкара;
- Наталья Владимировна Мельникова, руководитель издательских проектов Коми республиканской типографии; - Анна Викторовна Чуракова, генеральный директор Коми республиканской типографии.
Они не просто рассказали о книге, но дали ответы на самые важные вопросы:
- Как получить своевременную и грамотную юридическую помощь? - Как прокуратура помогает восстанавливать нарушенные права? - Каковы современные направления работы ведомства?
Это была не просто встреча с автором, а живой диалог для тех, кому предстоит строить правовое будущее нашей страны. Мы пригласили тех, в чьих глазах уже сейчас горит огонь справедливости: учащихся 10–11-х профильных юридических классов школ № 21, 28, гимназии им. А. С. Пушкина, а также кадет из СОШ № 25, 30, гимназии № 1 и Технологического лицея. Ребята приняли участие в увлекательном квизе. Главный вывод дня: закон - это не про запреты. Это про защиту. И самый главный закон - это совесть. #ОбразованиеСыктывкар #Воспитание #БудущееРоссии #ПрофильныеКлассы
«Юргы, юргы, ылӧдз кыв , коми кыв» - под таким девизом состоялся муниципальный этап традиционного интересного конкурса чтецов на коми языке. В этом году конкурс посвящен юбилею коми поэта А.Мишариной , Году села в Республике Коми и Году народного единства в России. Учащиеся семнадцати муниципальных общеобразовательных организаций: МАОУ «СОШ № 1», МОУ «СОШ № 3», МАОУ «СОШ № 7», МАОУ «СОШ № 12», МАОУ «СОШ № 16», МАОУ «СОШ № 18», МАОУ «СОШ № 21», МАОУ «СОШ № 22» г. Сыктывкара, МАОУ «СОШ № 25», МАОУ СОШ № 33, МАОУ «СОШ № 35», МАОУ «СОШ № 36», МАОУ «СОШ № 38», МАОУ «Женская гимназия», МОУ КНГ, МАОУ «Гимназия № 1», МАОУ «Гимназия им. А.С. Пушкина» - удивляли друг друга и членов жюри умением передать глубокий смысл полюбвишихся стихотворных строк. Учащиеся исполняли произведения А.Мишариной, А.Щебырева, В.Савина, В.Лодыгина,В.Власова, посвященные малой родине, просторам и богатствам коми земли, её природе и народам, проживающим в мире и согласии. Жюри муниципального конкурса чтецов, посвященного юбилейным датам писателей Республики Коми, отмечает хороший уровень подготовки участников: произведения выбраны для заучивания с учётом возраста учащихся, яркие костюмы соответствовали содержанию стихотворений, элементы инсценировки помогали участникам перевоплотиться в героев. Победителями муниципального этапа республиканского конкурса чтецов, посвященного юбилейным датам писателей Республики Коми, стали учащиеся МАОУ «СОШ № 12», МАОУ «СОШ № 21», МАОУ СОШ № 33, МАОУ «СОШ № 36», МАОУ «СОШ № 38», МОУ КНГ, МАОУ «Гимназия № 1», МАОУ «Женская гимназия». Призёрами муниципального этапа республиканского конкурса чтецов, посвященного юбилейным датам писателей Республики Коми, стали учащиеся МАОУ «СОШ № 12», МАОУ «СОШ № 21», МАОУ СОШ № 33, МАОУ «СОШ № 36», МАОУ «СОШ № 38», МОУ КНГ, МАОУ «Гимназия № 1», МАОУ «Женская гимназия». МАОУ «СОШ № 1», МОУ «СОШ № 3»,МАОУ «СОШ № 7», МАОУ «СОШ №16», МАОУ «СОШ № 18», МАОУ «СОШ №22» г. Сыктывкара, МАОУ «СОШ №25», МАОУ СОШ № 33,МАОУ «СОШ № 35»,МАОУ «СОШ № 36»,МАОУ «СОШ №38», МАОУ «Гимназия им. А.С. Пушкина», МАОУ «Гимназия № 1», МОУ КНГ. Благодарим всех участников конкурса. Желаем всем приумножать богатства родных языков.
Космос начинается здесь: как прошёл первый «Ракетный фестиваль» в школе №4
Сегодня актовый зал столичной школы № 4 превратился в настоящий космодром! Около двухсот юных исследователей — учеников пятых и шестых классов — стали не просто зрителями, а главными конструкторами на первом «Ракетном фестивале». Это событие — не просто праздник, а символическое открытие новой образовательной эры.
С 1 сентября этого года на базе Гагаринской школы открыты два уникальных «космических» класса. Это настоящая кузница будущих Королёвых и Циолковских. Программа сфокусирована на углублённом изучении точных наук и, что самое важное, на раннюю профориентацию в ракетно-космической отрасли. Проект получил мощный старт благодаря поддержке госкорпорации «Роскосмос» и ведущих технических вузов страны, которые станут для ребят мостом в большую науку.
Атмосфера на фестивале была наэлектризована ожиданием. Праздник начался с вдохновляющего приветствия от действующих космонавтов — видеопослания с орбиты, которое буквально вдохновило ребят на подвиги. А затем началось самое интересное. Под руководством представителя «Роскосмоса» школьники, разбившись на команды, с настоящим инженерным азартом собирали свои первые ракеты. Пилоны, стабилизаторы, обтекатели — в детских руках детали складывались в настоящие летательные аппараты.
Кульминацией стали испытания. Залп! И ракеты, приводимые в движение пневмоприводами, взмыли в спортивном зале школы. Свист, гул, восторженные крики — это был настоящий полёт, пусть и в пределах зала, но для ребят — уже в стратосферу.
Учеба в таких классах — это не только увлекательные уроки. Ученики получат уникальную возможность представлять свои инженерные проекты на всероссийских конференциях и олимпиадах. Победы в них — это не просто дипломы, а дополнительные баллы, которые откроют двери в лучшие технические университеты страны.
Первый «Ракетный фестиваль» стал ярким доказательством: космос перестал быть далёкой мечтой. Он начинается здесь, с запаха клея, свиста воздуха в пневмоприводе и горящих глаз конструктора. Пусть эти первые полёты станут для вас, ребята, стартовой площадкой в удивительный и бесконечный мир Вселенной!
✅ «Мошенники пытаются получить доступ к Госуслугам» Пошаговая инструкция: что делать, если вы уже сообщили пароль или код из СМС мошенникам, и как восстановить контроль над учётной записью.
✅ «Я хочу защититься от мошенников в сети» Меры защиты от киберпреступников: запреты на действия с недвижимостью, оформление договоров связи, получение кредитов и займов, защита учётной записи с помощью доверенного контакта, правила безопасности при телефонных звонках, методы противодействия финансовому мошенничеству и чек-лист по цифровой гигиене.
Что ещё есть в сервисе:
📚 Каталог обучающих курсов по цифровой грамотности — от резервного копирования данных до распознавания дипфейков.
📋 База мошеннических схем с кратким описанием — уже собрано 86 актуальных способов обмана.
📝 Тест по цифровой грамотности для проверки своих знаний.
🔗 Ссылка на раздел «Кибербезопасность — это просто!» с полезной информацией о цифровых угрозах.
Будьте внимательны и защищайте себя и своих близких ❗
У нас замечательная новость! Классный руководитель Героя России Станислава Кочева Татьяна Кислякова получила государственную награду в Кремле. И для Сыктывкара это особенно важно.
В День учителя Президент России Владимир Путин вручил в Екатерининском зале государственные награды педагогам и наставникам участников специальной военной операции. Среди награждённых - Татьяна Ивановна Кислякова, учитель математики и наставник Героя России Станислава Кочева.
Татьяна Ивановна работала в школе № 36 Сыктывкара. Сейчас живёт в другом городе, но мы помним её вклад. Она растила сыктывкарцев, учила их думать, отвечать за свои слова и верить в себя. И Станислав Кочев - живое подтверждение того, что труд учителя не проходит бесследно.
Спасибо вам, Татьяна Ивановна. За ваш труд. За то, что воспитали не одно поколение сыктывкарцев. Мы гордимся и благодарны.
Труд педагога - это искусство, которое измеряется не часами, а поколениями. Он остаётся в сердцах учеников, в их горящих глазах и в тех открытиях, которые они совершают на пути к взрослой жизни. Истинная цена этого труда и та невероятная радость, которую он приносит, в полной мере ощущались на торжественном собрании работников отрасли «Образование» Республики Коми. Наша команда директоров и педагогов школ Сыктывкара стала частью этого большого и светлого праздника. Особая гордость этого вечера - наши коллеги, чьи достижения получили заслуженное признание:
Ермоленко Лилия Николаевна (учитель биологии, гимназия им. А. С. Пушкина) - блестящая победа в федеральном конкурсе на присуждение премий лучшим учителям! Мудрость и любовь к делу поражают! Гилева Ирина Ивановна (учитель русского языка и литературы, гимназия им. А. С. Пушкина) - заслуженная победа в региональном конкурсе! Ваш талант покоряет сердца. Лезликова Наталья Валерьевна (учитель географии, Лицей №1) - яркая победа в региональном конкурсе! Ваши уроки открывают целый мир. Чукилева Ксения Сергеевна (учитель английского языка, школа № 12) - бесспорная победа в региональном конкурсе «Учитель года России»! Умение говорить с детьми на одном языке восхищает!
От всей души поздравляем Лилию Николаевну, Ирину Ивановну, Наталью Валерьевну и Ксению Сергеевну! Ваш профессионализм, преданность делу и любовь к детям - пример для всех нас. Гордимся и желаем новых вершин!
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.