Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Загружаем изображение…
Дорогие учителя, с праздником!
Среди нашей аудитории очень много учителей.
Какая была роль учителей в блокаду?
Огромная. Из-за голода и холода ухудшалась память учеников.
Отличники забывали простейшие фамилии и даты, детям было не сконцентрироваться. Педагоги работали в совершенно новых для себя условиях.
Из дневника ленинградской учительницы Ксении Ползиковой:
«Хорошая ученица во время рассказа об итальянском Возрождении вдруг запнулась, подняла на меня большие серые глаза и как-то скорбно сказала:
— Я помню биографию замечательного художника и ученого, но я забыла его имя.
— А потом дрогнувшим голосом: — Я… я даю вам честное слово, что я урок учила.
Я говорю спокойно:
— Ты имеешь в виду Леонардо да Винчи, конечно. Садись. — И ставлю в журнал: «Отлично».
⠀Почему я это делаю?
Я знаю: урок она учила и хорошо ответила.
Забыть имя Леонардо да Винчи она могла только в обстановке наших дней. Нельзя ей дать заметить, что память у нее ослабела. Нельзя. Чтобы учиться или учить, надо верить, что это тебе по силам.»
⠀
Очень часто урок прерывался воздушной тревогой. Тогда обучение продолжали в бомбоубежище. Иногда ученики не готовили домашнее задание, т.к., например, вчера умер кто-то из близких от голода.
А мы с вами (с большинством из вас) знаем, что школа для детей в то время - это как второй дом. Учитель - один из самых близких людей для любого школьника.
И всю боль, все страдания, все потери каждого ученика учитель пропускал через себя.
И учителя в блокадном Ленинграде умели и поддержать, и напомнить, школьнику, что все же уроки делать надо. Не смотря ни на что. При школах были столовые и в самое голодное время дети, конечно же, жили слухами. Что вот-вот будет прибавка, вот-вот будет много хлеба.
К кому идти с этими вопросами, как не к своему учителю? Как учителю, глядя в детские глаза, полные надежды, ответить, что это неправда? Что нет никаких предпосылок к улучшению ситуации со снабжение в ближайшее время?
Когда случались воздушные тревоги, учитель с учениками спускались в бомбоубежище. А порой даже и изначально начинали уроки в бомбоубежище.
1. Чтобы не прерываться на уроке.
2. Чтобы иметь возможность согреться, т.к. если школьники вместе с учителями добудут двор или еще чего-либо, что можно сжечь, то уроки пройдут в относительном "комфорте."
В Санкт-Петербурге на Васильевском острове есть очень значимо и памятное место - Яблоневый сад.
Этот памятник и сад посвящены детям и учителям блокадного Ленинграда. Девочка в руке зажимает малюсенький кусочек хлеба.
Этот сад был заложен через несколько лет после окончания войны, а именно в 1953 г. по инициативе преподававшей в блокаду в школе №34 Анфисы Николаевны .
Сама учительница, потерявшая в блокаду мужа и сына вложила в этот сад все свои силы и душу. Примерно до середины 1990-х в сад регулярно ходили школьники с учителями со всего города. Потом эта традиция сошла на нет и сад пришел в запустение.
Но вскоре традиция восстановилась сама собой, а в 2010 году появилась скульптура девочки с кусочком хлебушка в руках.
Найти этот сад, если будет желание, вы можете по адресу ул. Наличная 55.
Среди нашей аудитории очень много учителей.
Какая была роль учителей в блокаду?
Огромная. Из-за голода и холода ухудшалась память учеников.
Отличники забывали простейшие фамилии и даты, детям было не сконцентрироваться. Педагоги работали в совершенно новых для себя условиях.
Из дневника ленинградской учительницы Ксении Ползиковой:
«Хорошая ученица во время рассказа об итальянском Возрождении вдруг запнулась, подняла на меня большие серые глаза и как-то скорбно сказала:
— Я помню биографию замечательного художника и ученого, но я забыла его имя.
— А потом дрогнувшим голосом: — Я… я даю вам честное слово, что я урок учила.
Я говорю спокойно:
— Ты имеешь в виду Леонардо да Винчи, конечно. Садись. — И ставлю в журнал: «Отлично».
⠀Почему я это делаю?
Я знаю: урок она учила и хорошо ответила.
Забыть имя Леонардо да Винчи она могла только в обстановке наших дней. Нельзя ей дать заметить, что память у нее ослабела. Нельзя. Чтобы учиться или учить, надо верить, что это тебе по силам.»
⠀
Очень часто урок прерывался воздушной тревогой. Тогда обучение продолжали в бомбоубежище. Иногда ученики не готовили домашнее задание, т.к., например, вчера умер кто-то из близких от голода.
А мы с вами (с большинством из вас) знаем, что школа для детей в то время - это как второй дом. Учитель - один из самых близких людей для любого школьника.
И всю боль, все страдания, все потери каждого ученика учитель пропускал через себя.
И учителя в блокадном Ленинграде умели и поддержать, и напомнить, школьнику, что все же уроки делать надо. Не смотря ни на что. При школах были столовые и в самое голодное время дети, конечно же, жили слухами. Что вот-вот будет прибавка, вот-вот будет много хлеба.
К кому идти с этими вопросами, как не к своему учителю? Как учителю, глядя в детские глаза, полные надежды, ответить, что это неправда? Что нет никаких предпосылок к улучшению ситуации со снабжение в ближайшее время?
Когда случались воздушные тревоги, учитель с учениками спускались в бомбоубежище. А порой даже и изначально начинали уроки в бомбоубежище.
1. Чтобы не прерываться на уроке.
2. Чтобы иметь возможность согреться, т.к. если школьники вместе с учителями добудут двор или еще чего-либо, что можно сжечь, то уроки пройдут в относительном "комфорте."
В Санкт-Петербурге на Васильевском острове есть очень значимо и памятное место - Яблоневый сад.
Этот памятник и сад посвящены детям и учителям блокадного Ленинграда. Девочка в руке зажимает малюсенький кусочек хлеба.
Этот сад был заложен через несколько лет после окончания войны, а именно в 1953 г. по инициативе преподававшей в блокаду в школе №34 Анфисы Николаевны .
Сама учительница, потерявшая в блокаду мужа и сына вложила в этот сад все свои силы и душу. Примерно до середины 1990-х в сад регулярно ходили школьники с учителями со всего города. Потом эта традиция сошла на нет и сад пришел в запустение.
Но вскоре традиция восстановилась сама собой, а в 2010 году появилась скульптура девочки с кусочком хлебушка в руках.
Найти этот сад, если будет желание, вы можете по адресу ул. Наличная 55.