↗️
Каждый второй родитель считает, что цифровые сервисы делают школьников самостоятельнее в учебеОбразовательная платформа Учи.ру совместно с Почтой Mail и Hi-Tech Mail выяснили, как российские семьи внедряют цифровые сервисы и искусственный интеллект в школьную учебу.
52% родителей отмечают, что дети стали чаще самостоятельно искать информацию и разбираться в сложных темах, а почти половина семей (46%) существенно экономят время на поиске учебных материалов благодаря онлайн-инструментам.
Опрос показал, что цифровые сервисы стали для родителей главным инструментом оптимизации учебного процесса. Помимо подбора дополнительных материалов (46%), платформы помогают экономить время на отслеживании уроков и школьного прогресса (38%). Кроме того, цифровизация ускорила пересылку школьных документов по электронной почте (29%) и планирование расписания ребенка (24%).
Главным позитивным изменением в привычках детей благодаря использованию цифровых сервисов родители называют рост их самостоятельности в обучении. Помимо поиска информации (52%), каждый третий школьник стал сам выбирать интересные направления и навыки для развития (35%), а каждый четвертый проявляет интерес к темам, выходящим за рамки школьной программы (26%). При этом 19% родителей заметили, что дети стали заниматься без постоянных напоминаний со стороны взрослых.
Среди ключевых технологических преимуществ опрошенные выделяют автоматический мониторинг прогресса и оценку готовности по темам (50%), возможность совместной командной работы над презентациями и проектами (36%), а также надежное облачное хранение учебников и конспектов (31%). При этом единого стандарта хранения школьных файлов в семьях пока не выработалось: 77% используют комбинированный подход в зависимости от предмета, почти четверть (23%) пересылают нужные файлы через мессенджеры, а 9% держат их непосредственно на образовательных платформах.
Подробнее на
7ooo.ru