Институт родных языков

Объявлены итоги Всероссийского конкурса видеороликов «Родное слово»!

📢 5 899 заявок поступило с 1 по 30 сентября 2026 года на конкурс, объединивший детей и молодёжь из разных регионов страны вокруг литературного наследия народов России.

Воспитанники дошкольных образовательных организаций, школьники и студенты представили собственное прочтение произведений национальных авторов в четырёх номинациях: «Голоса родной земли», «Видеоэкскурсия», «Буктрейлер» и «Мультфильм народов России».

🇷🇺 Обращаясь к поэзии и прозе народов страны, участники исследовали литературные традиции, историческую память и культурные ценности, находя для их воплощения современные художественные формы. 

«Через личное творчество рождается глубокий интерес к родному языку и литературе, а знакомство с культурой других народов помогает осознать богатство и единство нашего многонационального Отечества», — подчеркнула директор Института Эсет Бокова.

Список победителей и призёров, а также рейтинговые протоколы участников опубликованы на официальном сайте Института.

📌 До 15 ноября 2026 года электронные дипломы и сертификаты будут направлены на адреса электронной почты, указанные при регистрации.

Конкурс организован Федеральным институтом родных языков при поддержке Минпросвещения России и приурочен ко Дню языков народов Российской Федерации.

Единые требования — с учётом особенностей каждого языка: новые подходы к языковому образованию

📌 27 октября в Федеральном институте родных языков под председательством заместителя директора Саргыланы Брызгаловой состоялось рабочее совещание по вопросам разработки единых научно-методических подходов к преподаванию родных языков народов России и государственных языков республик Российской Федерации.

Представители трёх экспертных рабочих групп обсудили формирование единой методологии преподавания языков и подходы к созданию государственной линейки учебников.

Особое внимание уделили проекту единой структуры федеральных рабочих программ для всех уровней общего образования. Документ предусматривает согласованность содержания обучения, планируемых результатов и учебных материалов, сохраняя при этом специфику каждого языка и учитывая различия в подготовке школьников.

🖇️ Главный принцип — общие образовательные ориентиры без унификации языкового многообразия России.

Работа ведётся Институтом при поддержке Минпросвещения России и направлена на развитие современной научно-методической основы языкового образования.

☎ Почти 3 000 обращений за полтора месяца — столько поступило на линию психологической помощи «Школа доверия»

▫️ Чаще всего обращались сами обучающиеся — на них пришлось 40% запросов.

▫️ Ещё 25,7% звонков поступило от родителей, 1,5% — от педагогов.

🗣 Сергей Кравцов отметил, что почти половина обращений связана с конкретными психологическими и социальными трудностями, когда помощь нужна здесь и сейчас. На линии можно бесплатно, анонимно и круглосуточно получить поддержку специалиста.

Специалисты помогают оценить ситуацию, снизить напряжение и понять, что делать дальше. При необходимости подсказывают, как взаимодействовать с педагогами, администрацией образовательной организации и профильными службами.

📞 Напоминаем, что «Школа доверия» работает круглосуточно:
+7 (800) 707-02-01

Обратиться за помощью можно и письменно — через сайт МГППУ.

#Новости_МП

📢 Представляем третий номер «Вестника Института родных языков»
 
Как научные исследования помогают решать повседневные задачи педагога? Новый выпуск объединяет 10 статей, в которых вопросы развития языкового образования рассматриваются в тесной связи с практикой преподавания.
 
✍️ Авторы исследуют мотивацию к изучению родных языков, принципы создания современных учебников, возможности цифровых ресурсов и игровых технологий. Делятся опытом обучения русскому, татарскому, бурятскому и хакасскому языкам — от занятий с дошкольниками до подготовки будущих педагогов.
 

Нормативно-правовые основы деятельности образовательных организаций с этнокультурной направленностью рассматривает в своей статье директор Федерального института родных языков Эсет Бокова. На примере Всероссийского конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» заместитель директора Института Марина Мизова раскрывает возможности профессионального роста педагогов и обмена опытом.

 
🖇️ Выпуск адресован учителям, воспитателям, методистам, исследователям, руководителям образовательных организаций — всем, кто работает над содержанием и качеством языкового образования.
 
Журнал издаётся Федеральным институтом родных языков при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации с 2025 года.
 
→ Читайте третий номер на сайте.

Министерство разработало законопроект, который направлен на усиление социальной защиты педагогов, повышение престижа профессии и улучшение условий работы.

Что предлагается закрепить:
▫️ статус «Ветеран труда» для учителей с педагогическим стажем не менее 25 лет;
▫️ бесплатное посещение государственных и муниципальных музеев не реже одного раза в месяц;
▫️ бесплатную юридическую помощь по вопросам трудовых прав, социальных гарантий и профессиональной деятельности;
▫️ наставничество не менее одного года для педагогов, которые впервые приступают к работе;
▫️ непрерывное методическое сопровождение по профилю деятельности;
▫️ дополнительное профессиональное образование не реже одного раза в три года;
▫️ расширенный доступ к электронным образовательным ресурсам и цифровым библиотекам, созданным за счёт бюджетных средств.

❗️Отдельное направление законопроекта — защита педагогов от несогласованных съёмок.

Сергей Кравцов отметил, что новые меры продолжают системную работу по укреплению статуса учителя и должны способствовать повышению уважения к педагогическому труду.

Законопроект опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

#Минпросвещения_Разъясняет

📖 23 октября — День бурятского языка!

Бурятский язык занимает особое место в культурном пространстве России. Принадлежащий к монгольской языковой семье, он сохраняет богатейшее наследие бурятского народа, его литературные традиции, эпическое творчество и самобытную картину мира.

Бурятский язык включён ЮНЕСКО в Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения. Это подчёркивает особую значимость системной работы по его сохранению и развитию, одним из важнейших направлений которой является совершенствование языкового образования и создание современных учебных материалов.

За последние три года Федеральный институт родных языков в рамках государственного задания Минпросвещения России совместно с Бурятским государственным университетом имени Доржи Банзарова и Республиканским центром «Бэлиг» подготовил учебники по родному бурятскому языку для 5–9 классов и обновил федеральную рабочую программу по государственному бурятскому языку для начальной школы. В настоящее время ведётся разработка учебников по государственному бурятскому языку для 1–4 классов.

Поздравляем всех, кому дорог бурятский язык! Его будущее складывается из труда педагогов и исследователей, новых книг и образовательных инициатив, а главное — из живой речи, объединяющей поколения и сохраняющей преемственность языковых традиций.

🪶 21 октября — День бесермянского языка и письменности!

В языковом многообразии России особое место занимает бесермянский язык, вобравший в себя многовековое наследие финно-угорского мира и традиции народов Волго-Уральского региона. В его звучании, самобытной лексике и устном народном творчестве живёт культурная память бесермян — малочисленного народа, исторически населяющего северо-запад Удмуртии.

Значимой страницей в истории бесермянского языка стало развитие собственной письменной традиции. В 2021 году состоялась презентация первой книги на бесермянском языке, а уже в 2022 году в Удмуртской Республике был официально учреждён День бесермянского языка и письменности. 

Коллектив Федерального института родных языков поздравляет всех, кому дорог бесермянский язык! Сегодня его история продолжается в новых книгах, исследовательских и просветительских проектах, а главное — в живой речи тех, кто сохраняет родное слово и передаёт его следующим поколениям.

⛰️ 21 октября — День дагестанской культуры и языков!

Дагестан по праву называют одним из самых многоязычных регионов России. Аварский, даргинский, кумыкский, лезгинский, лакский, табасаранский и другие языки народов республики звучат в семьях и школах, на сценах театров и в литературных произведениях. 

На протяжении столетий в Дагестане складывалась особая культура межнационального общения, основанная на уважении к языкам и обычаям соседних народов. Принадлежность к общей исторической и культурной среде не стирала национальных различий, а позволяла каждому народу сохранять собственные традиции, обогащая ими жизнь республики.

Федеральный институт родных языков поздравляет жителей Дагестана с праздником! Желаем благополучия, созидательных свершений и новых успехов в деле укрепления национальных культур. Богатейшее языковое наследие республики заслуживает достойного продолжения в образовании, литературе и творчестве новых поколений.

Новые задачи языкового образования — на съезде учителей Алтая

📢 20 октября в Республике Алтай состоялся II республиканский съезд учителей алтайского языка и литературы «Роль родного языка в формировании духовно-нравственной личности».

Съезд объединил более 200 участников — педагогов, научных работников, методистов и представителей органов исполнительной власти — для обсуждения содержания языкового образования и современных подходов к преподаванию.

Руководитель Федерального института родных языков Эсет Бокова приветствовала участников Съезда. Она отметила, что в сотрудничестве со специалистами Республики Алтай Институт ведёт масштабную работу по совершенствованию научно-методического обеспечения языкового образования, обновлению федеральных рабочих программ и подготовке учебников по государственному алтайскому и родному челканскому языкам.

Заместитель директора Института Саргылана Брызгалова выступила с докладом о новых задачах научно-методического сопровождения языкового образования. Она подчеркнула необходимость сочетать общие подходы к преподаванию с учётом особенностей каждого языка и уровня владения им.

Обсуждение вопросов преподавания алтайского языка и литературы продолжилось на четырёх площадках панельных дискуссий.

20 октября — День алтайского языка

В этот день Республика Алтай чествует родной язык — язык древних героических сказаний, самобытной народной поэзии и богатой литературной традиции, в которой на протяжении столетий находят отражение история, мировоззрение и духовная культура алтайского народа.

Федеральный институт родных языков совместно с Министерством образования и науки Республики Алтай проводит комплексную работу по развитию научно-методической основы преподавания алтайского языка.

В рамках государственного задания Минпросвещения России особое внимание уделяется совершенствованию содержания языкового образования, актуализации учебно-методических материалов и внедрению современных педагогических подходов, отвечающих задачам изучения алтайского языка как родного и государственного.

📣 Поздравляем жителей Республики Алтай, педагогов, исследователей и всех, чьим трудом развивается алтайская языковая культура! Её будущее определяется не только бережным отношением к литературному наследию, но и тем, насколько широко язык представлен в образовании, творчестве и повседневной жизни.

Фото: Сынару Ороева