Пушкинский конкурс

О том, как провели время в Москве лауреаты XXVI Международного Пушкинского конкурса: побывали на традиционной встрече в редакции "Российской газеты", совершили экскурсию по Москве-реке на теплоходе, посетили Государственный музей А.С. Пушкина и приняли участие в мастер-классах в Государственном институте русского языка имени А.С. Пушкина.

Накануне, 12 сентября, состоялась церемония чествования лауреатов XXVI Международного Пушкинского конкурса педагогов-русистов "Русский язык на улице Правды. Как ему живется в вашей стране и школе?".

По словам заместителя главного редактора "Российской газеты" Ядвиги Юферовой, в этом году почти 400 педагогов из 39 стран откликнулись на предложенную жюри конкурса тему. И среди лауреатов, все больше стран Евросоюза. Мы получили эссе из Польши и Финляндии, Нидерландов и Грации, Сербии и Франции.

О том, как прошел торжественный вечер, читайте на сайте «Российской газеты».

В современном мире постоянно наблюдаются столкновения интересов разных стран, идеологий и духовно-нравственных ценностей. "Культа отмены" становится механизмом многих политических и военных конфликтов - искусство и даже родная речь превращаются в разменную монету. Поэтому особенно важно в эпоху турбулентностей сохранить подлинную культуру, свою идентичность и язык. О роли и месте русской культуры на мировой арене рассуждает декан факультета русского языка педагогического университета в Муданьцзяне в Китае Ван Синхуа.

"В Индии, где языковое разнообразие широко распространено, русский язык звучит как уникальный голос, несущий в себе различные ритмы, интонации и смыслы", - рассказывает преподаватель русского языка Рой Хушбу. Желание познакомиться с русской культурой и расширить свой кругозор становится серьезной мотивацией для многих студентов. Кого педагог считает проводниками в мир русской мысли - она рассказала в эссе для XXVI Международного Пушкинского конкурса.

Босния и Герцеговина - страна со сложной историей, переплетением культур, религий и традиций. Здесь педагог Тэа Станич организовала пространство, в котором русская культура объединила десятки единомышленников. О своем проекте и главной мечте она рассказала в эссе для XXVI Международного Пушкинского конкурса.

Десислава-Девора Атанасова уже более 11 лет работает учителем русского языка в Болгарии, в городе Шумен. Русский язык для нее - одна из главных ценностей. Она начала изучать его еще в первом классе, потому что, когда услышала впервые русскую речь, поняла: без русского языка жить не сможет.

Педагог Лиана Фридман-Гонтарева живет и работает в Нидерландах более 30 лет, и за эти годы она многое сделала, чтобы сохранить и приумножить интерес людей к русскому языку, который она считает делом своей жизни. О своем подходе к преподаванию и трудностях, с которыми сталкивается современный учитель, она рассказала в своем эссе для XXVI Международного Пушкинского конкурса.

В Южном Тироле - немецкоговорящем регионе на севере Италии - нет улицы Правды, но есть русский след. И он гораздо глубже, чем кажется, считает преподаватель русского языка и литературы Ольга Золотарева. "Русская кровь течет во многих тирольцах, но русские слова были утрачены. Для современных жителей здешних долин русский язык теперь - это, скорее, манящая экзотика", - отмечает она в своем эссе для XXVI Международного Пушкинского конкурса.

6 июня в России отмечают День русского языка. Дата приурочена ко дню рождения Александра Пушкина. Это неудивительно, ведь поэт заслуженно считается основоположником современного русского литературного языка. Об истории и традициях праздника рассказываем тут.

В день рождения Александра Сергеевича Пушкина, объявив лауреатов Международного Пушкинского конкурса для педагогов-русистов, мы хотим представить одного из них. Полина Адова из Испании сопроводила свое эссе письмом. В нем она назвала себя бывшим преподавателем русского языка и литературы из Мадрида и рассказала о своей личной драме, которая, как считает педагог, стала точным слепком с судьбы самого русского языка в Европе. Ее работу мы публикуем целиком на сайте "РГ".