#n_term #кзачету_term #памятка_term

⚠️ Ошибки интерпретации норм


✍️ Правильно посчитать балл
и прочитать — основа исследования.


1⃣ Не та норма
сравнение с неподходящей группой (студенты вместо рабочих, одна страна вместо другой, неверный возрастной диапазон).

2⃣ Статистика принята за диагноз (этический и методологический принцип): балл вне нормы не означает нарушение ➡️ См. Нормы

3⃣ Разница в пределах шума
две оценки, различающиеся меньше SEM, могут отличаться только шумом.

4⃣ Сравнение разных тестов без сопоставимых выборок
нельзя сопоставлять T-баллы, если нормы тестов получены на разных выборках.

💡
Норма задаёт контекст для балла.
Не учитывать — значит искажать результат.

🔗 См.: SEM; Виды нормативных шкал: Линейные и ранговые / IQ, возрастные эквиваленты, критериальная интерпретация