Просвет | Официально

«Просвещение» предложило комплексный подход к внедрению робототехники в российских школах

Даже самое современное оборудование не гарантирует, что отечественная робототехника получит широкое распространение в школах. Учителям нужны готовые программы занятий, методические материалы и возможность освоить новую технику. Такое мнение высказал на прошедшем 17 октября заседании дискуссионного клуба «Наследие XXI» директор по развитию стратегических партнёрств «Просвещения» Денис Петраков.

При выборе робототехнических наборов школы учитывают их стоимость, доступность и наличие учебных материалов, с которыми педагоги уже умеют работать. Переход на отечественное оборудование станет проще, если вместе с ним учителя будут получать полноценные образовательные решения, соответствующие федеральным стандартам.

Важно также выстроить обучение последовательно, чтобы школьники могли пройти путь от первых навыков конструирования и программирования до сложных инженерных проектов. В этом помогут цифровые курсы и программы подготовки педагогов, инженерные соревнования, а также обмен опытом между школами.

«Просвещение» готово сотрудничать с российскими производителями робототехники в разработке учебных программ, методических материалов и курсов для педагогов. По мнению Дениса Петракова, совместная работа поможет лучше учитывать потребности школ при создании отечественного оборудования и образовательных решений.

Робототехнике предстоит сыграть важную роль в будущем России

17 октября в Твери, в мультимедийном историческом парке «Россия — моя история», состоялось заседание дискуссионного клуба «Наследие XXI» «Народ и роботы — едины!», которое стало частью федеральной инициативы «Русские роботы».

В кулуарах этого мероприятия директор по развитию стратегических партнёрств «Просвещения» Денис Петраков пообщался с заместителем министра промышленности и торговли Василием Шпаком и узнал у него, почему просвещение в сфере робототехники так важно для будущего страны и молодёжи.

Эксперты «Просвета» рассказали об управлении ИТ-командами и развитии карьеры

В Мастерской управления «Сенеж» прошла V Международная школа лидерства в цифровой отрасли. Своим опытом с участниками поделились представители «Просвета», который в этом году стал партнёром мероприятия.

Директор по развитию стратегических партнёрств Денис Петраков рассказал, как управлять командами, сотрудники которых работают в разных городах:

• Автоматизируйте процессы и подключайте AI к анализу звонков — это повышает исполнительность и выручку.
• Принимайте решения на данных — они позволяют видеть картину целиком и управлять на основе фактов, а не ощущений.
• Обучайте себя и команду маленькими порциями, но регулярно: 30 минут в неделю лучше, чем 8 часов раз в квартал. Обучение должно быть встроено в работу.
• Развивайте своих сотрудников, мотивируйте их, делегируйте им разные задачи — это основа эффективной команды.
• Откажитесь от микроменеджмента: доверяйте своей команде и не мешайте ей.

Руководитель направления «Цифровые продукты роста и монетизации» Сергей Айхель посвятил своё выступление карьере в ИТ и дал слушателям несколько советов:

• Выбор растущего направления для работы не менее важен, чем скорость, с которой в нём двигаться.
• Копировать работающее не стыдно, а эффективно. Неудачный проект — это опыт, который открывает дверь в следующий.
• Необходимо мыслить вероятностями и приходить к нужному результату за несколько попыток.
• Нужно постоянно пересматривать картину мира и искать опровержения своим убеждениям, чтобы укрепить их.

В этом году ИТ-школа «Сенеж» собрала участников из 75 регионов России и зарубежных стран. За пять лет обучение в ней прошли более тысячи человек.

Фотограф: МГЮА, Оськина Вера

Как вырастить новое поколение инженеров

Директор по развитию стратегических партнёрств АО «Просвещение» Денис Петраков выступит на открытом заседании дискуссионного клуба «Наследие XXI» «Народ и роботы — едины!».

Вместе с другими участниками он обсудит, как развивать робототехнику в России и с её помощью создать непрерывную образовательную траекторию от детского сада до предприятия.