Завуч Полина | Лектариум | Поступление в вуз

Как выбрать предметы ЕГЭ и подготовиться к поступлению: вебинар онлайн-бакалавриата «Глобальные цифровые коммуникации»

Разберём, как выбрать предметы ЕГЭ и выстроить подготовку так, чтобы поступить в бакалавриат Школы коммуникаций НИУ ВШЭ — на онлайн-программу, которая существует в ритме вашей жизни и готовит специалистов сразу по двум направлениям: «Реклама и связи с общественностью» и «Медиакоммуникации».

Когда: 29 октября, 18:00 (мск)
Где: онлайн, трансляция из студии Медиацентра НИУ ВШЭ
Регистрация по ссылке 🔗

О чём поговорим в эфире:

🔹 Как выбрать предметы ЕГЭ и выстроить план подготовки. Вместе с онлайн-школой по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ «Лектариум» разберём, какие комбинации экзаменов открывают дорогу на социально-гуманитарные направления, как оценить свой уровень и составить график подготовки, который реально выдержать.

🔹 Преимущества очного онлайн-бакалавриата «Глобальные цифровые коммуникации». Расскажем, как с первого дня вы интегрируетесь в распределённые команды, работаете с кейсами глобальных брендов и строите карьеру, не привязанную к месту.

🔹 Поступление и карьерный старт. Покажем, как устроено зачисление на очную онлайн-программу и как студенты начинают профессиональный путь уже во время учёбы. Диплом сразу по двум направлениям и компетенции в диджитал — ваш пропуск на глобальный рынок труда.

Присоединяйтесь к эфиру, чтобы разобраться, с чего начинается подготовка к поступлению! 🎯

🎓 Если ваш ребёнок планирует поступать на социально-гуманитарное направление, сейчас самое время разобраться с предметами ЕГЭ и стратегией подготовки.

29 октября проведём совместный эфир с директором Центра по работе с абитуриентами Школы коммуникаций НИУ ВШЭ. Поговорим о том, как выбрать комбинацию экзаменов, оценить свой уровень и составить план подготовки, который поможет уверенно двигаться к поступлению.

Информацию подробнее опубликую ниже. Будем вас ждать! 🤍

🎓 Итоги и запись вебинара «Необходимые шаги при выборе профессии»

Дорогие друзья, спасибо всем, кто был на вебинаре! 🤍 Для тех, кто не смог присоединиться, собрала итоги и прикрепила запись.

Главная мысль: про выборе направления одной из ключевых ролей являются изменения в системе образования. Поэтому начали с новостей, которые могут повлиять на выбор:

1. Проект перечня вступительных испытаний (пока это именно проект, из комментариев разработчиков мы узнали, что изменения в перечне откладываются на год, но ждём приказ):
• физика и история могут стать обязательными на ряде направлений.

2. Новая система высшего образования: базовое высшее (4–6 лет) и специализированное высшее (1–3 года) вместо бакалавриата, специалитета и магистратуры. Часть вузов уже входит в пилотный проект, поэтому формат программы нужно уточнять у конкретного вуза.

3. Эксперимент по СПО: в 12 регионах после 9 класса могут сдать два ОГЭ, русский язык и математику. Колледж всё чаще становится полноценной траекторией, а не запасным вариантом.

Что разобрали по выбору профессии:

🔹 два подхода: «от направления к предметам» и «от предметов к направлению»;
🔹 формулу «хочу — могу — надо» и типичные ошибки детей;
🔹 как можно познакомиться с профессией;
🔹 рынок труда: где перенасыщение, где не хватает кадров и как усилить выбранное направление;
🔹 план действий для 8–11 классов.

📎 Прикрепляю методичку по профориентации. В ней прописаны инструменты профориентационной работы, которые помогут выпускнику определиться с направлением. ФАЙЛ ПРИКРЕПЛЕН ВЫШЕ.

🔗 Запись вебинара: по ссылке

🎓 Выбор направления задаёт цель, а системная подготовка помогает к ней прийти. В Лектариуме мы помогаем определиться с профессией, выстроить понятный план и уверенно двигаться к поступлению.

У нас вы найдете
🔹 курсы для 7–8 классов — школьная программа и ранняя подготовка к ОГЭ;
🔹 курсы для 8–11 классов — комплексная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ;
🔹 пакеты с индивидуальными занятиями или исключительно вебинарный формат;
🔹 все необходимые материалы и ежемесячные пробные экзамены;
🔹 тьюторское сопровождение и общий чат с вами и учеником для контроля обучения;
🔹 регулярная обратная связь и отчёты для родителей 2 раза в месяц.

Узнать подробности и записаться: https://clck.ru/3Wdscf
С вами свяжется специалист нашего канала, никаких частых звонов.🙏

Кстати, по кодовому слову «ЗАВУЧ» вам предоставят скидку.

👍 — если вебинар был полезен

Встречаемся сегодня в 19:00 мск на вебинаре, посвященному выбору профессии!

🔗 Ссылка на вебинар: https://rutube.ru/video/d6586916b3516fdcd70023556887c85c/

Если вы хотите писать комментарии/вопросы в чате, необходимо авторизоваться.

Минпросвещения утвердило правила выставления оценок за поведение

🔹 Предусмотрено три варианта оценки: образцовое, допустимое, недопустимое.

🔹 Оценка будет определяться по баллам:

24–30 баллов соответствуют «образцовому» поведению;
10–23 — «допустимому»;
0–9 — «недопустимому».

🔹 Баллы начисляют за соблюдение дисциплины, взаимодействие со сверстниками и взрослыми и другие показатели поведения. Каждый из них оценивается от нуля до трех.

В этом учебном году проходит апробация системы оценивания поведения учеников со второго по восьмой классы. Для участия в ней в каждом регионе выбрали не менее десяти общеобразовательных организаций.

Как относитесь к введению оценки за поведение?

👍 — положительно
👀 — спорно
🤔 — отрицательно

Что делать, если выпускник всё ещё не определился с профессией?

Дорогие друзья, буду рада видеть вас завтра на вебинаре, который поможет разобраться в необходимых шагах и выводах в поиске будущей профессии.

А пока предлагаю познакомиться со статьей на эту тему на моем канале в Дзене.

🔗 Читать статью на Дзене

Подписывайтесь на Дзен, там вы сможете найти более развернутые и подробные статьи на разные темы.

🎓 Вебинар «Необходимые шаги при выборе профессии»

🗓️ Когда?
21 октября, среда, 19:00 мск

Выбор направления будущей профессии — первый шаг и фундамент в подготовке к экзаменам, а далее — в поступлении.

Важно понимать, на что стоит обратить внимание при выборе направления, а также — какие инструменты использовать, чтобы этот выбор был обдуманным.

Но также важно осознавать реалии современного мира образования. Принять окончательное решение становится всё тяжелее — приходится продумывать запасные варианты и рассматривать другие направления.

Что обсудим:
🔹 как проект перечня вступительных испытаний влияет на выбор предметов и направлений;
🔹 два подхода: «от направления к предметам» и «от предметов к направлению»;
🔹 что может повлиять на выбор профессии и дальнейший путь, где перспективы, а где пока много неизвестного;
🔹 что делать родителям выпускников: как всё учесть при выборе направления.

🔗 Ссылку на вебинар опубликую на этом канале в день трансляции.

👍 — если планируете присоединиться