Официальный канал сайта "Могу писать". Вместе ищем и испытываем эффективные приёмы повышения грамотности, изучаем литературные произведения, готовим и готовимся к Итоговому сочинению, ЕГЭ, ОГЭ и ВПР по русскому языку.
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.175▲ 4,8 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,7 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 29 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,8 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎤 Запланируйте на пятницу открытый вебинар [id51471316|Марины Анатольевны Балюновой] "Секреты системной подготовки к тестовой части ОГЭ по русскому языку"
На встрече подробно разбираем: ✅ Как и с чего начать ✅ Как встроить подготовку к экзамену в учебную программу ✅ Как одновременно работать с учениками разного уровня подготовки
Встречаемся 39 октября, в 17.00 мск. на сайте "Могу писать". Регистрироваться на встречу заранее не нужно.
Программа осеннего семинара полностью сформирована! Встречаемся на каникулах в Перми (с 25 по 29 октября).
Спикеры семинара и темы их выступлений:
🧑💻 Чудинова Алла Робертовна, к. п. н., учитель высшей категории, Почётный работник общего образования и педагог с более чем 30-летним стажем, автор курсов и пособий для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, ведущий преподаватель сайта «Могу писать», ведущий канала в ВК «Беру – и иду на урок»
Выступление в рамках Единого методического дня от Центра развития образования Лекция «Итоговое сочинение: аргумент про запас» Трудности трудных текстов ЕГЭ по русскому языку - Лекция «Трудные тексты на ЕГЭ по русскому языку: разновидности трудных текстов, сложности интерпретации, алгоритм анализа» - Лекция «Приёмы обучения работе трудными текстами на экзамене» - Практикум «Анализ трудных текстов ЕГЭ» Обучение сочинению ЕГЭ методом погружения - Лекция «Система интенсивов «от анализа текста – к написанию сочинения»: приёмы индивидуализации обучения сочинению в условиях классно-урочной системы». - Интенсив-практикум «Смысловая связь между примерами в сочинении ЕГЭ» - Интенсив-практикум «Работа над ошибками в сочинении ЕГЭ»
🧑💻 Князева Евгения Александровна, к. филол. н., доцент кафедры русской филологии, доцент кафедры журналистики и медиакоммуникаций ПГНИУ, преподаватель Политехнической школы для старшеклассников, ведущий канала в ВК "Методсовет"
Выступление в рамках Единого методического дня от Центра развития образования Лекция «Итоговое сочинение: типичные ошибки, которые совершают учащиеся и их учителя» Аспекты анализа литературного произведения, востребованные на ЕГЭ - Анализ лирики: «ищем речи точной и нагой». Практикум по оцениванию экзаменационных работ (ответов на здание 9) Понятия и термины: от демонстрации знания к искусству применения в сочинении (задание 11) - Проблема выбора понятий и терминов для раскрытия темы сочинения - Проблема включения в сочинение понятий и терминов в качестве инструментов анализа. Практикум по оцениванию экзаменационных работ (ответов на задание 11) Приёмы сопоставительного анализа литературных произведений на уроке и на ЕГЭ - Сопоставление в формате ЕГЭ с опорой только на сходства или только на различия: типичные ошибки и как их предупредить. Практикум по оцениванию экзаменационных работ (ответов на здания 5 и 10)
🧑💻 Давлетшина Ирина Олеговна, преподаватель русского языка и литературы высшей категории, соавтор методических пособий
Открытый урок подготовки к ЕГЭ по русскому языку в 10 классе
🧑💻 Баландина Алла Давидовна, преподаватель русского языка и литературы, Почётный работник общего образования, ведущий преподаватель сайта «Могу писать»
Круглый стол по вопросам современного литературного образования в 5-8 классах
Экскурсионная программа:
🧑💻 Фирсова Анастасия Владимировна, к.геогр н., доцент кафедры туризма, зав.музеем "Дом Пастернака" (филиал Перм.краеведч.музея)
👁️ Обзорная экскурсия по г. Перми, экскурсия по Пастернаковским местам.
🏛 Экскурсия для сборных групп «Дом Мешкова: тайны особняка и его владельца»
🎤 Мастер-класс по ораторскому мастерству от "Международной школы профессий" + сертификат школы
🏞 Пермская государственная художественная галерея. Экскурсионная программа «Духовное наследие Прикамья»
Что получат участники семинара: 🎁 Сертификат участника 🎁 Записи выступлений спикеров 🎁 Фото и видео от оператора ❤️ Неоценимую радость от долгожданной встречи с коллегами
Условия участия в семинаре уточняйте у Веры Шиварёвой 89676394925.
На прошлой неделе на сайте "Могу писать" прошло два открытых вебинара в рамках подготовки к осеннему семинару "Текст на ЕГЭ по русскому и литературе". Семинар пройдет в Перми с 25 по 29 октября. Встречаемся на осенних каникулах.
А пока смотрим записи вебинаров и скачиваем материалы курса.
2 25 сентября встречались на вебинаре [id504957051|Князевой Евгении Александровны], к. филол. н., доцента кафедры русской филологии, доцента кафедры журналистики и медиакоммуникаций ПГНИУ, преподавателя Политехнической школы для старшеклассников, ведущей канала в ВК "Методсовет".
Тема занятия: "Жанровый анализ лирического произведения в контексте ЕГЭ по литературе".
2 27 сентября встречались на вебинаре [id225804258|Чудиновой Аллы Робертовны], к. п. н., учителя высшей категории, Почётного работника общего образования, педагога с более чем 30-летним стажем, автора курсов и пособий для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ, ведущего преподавателя сайта «Могу писать», ведущего канала в ВК «Беру – и иду на урок».
Тема занятия: "Трудный текст ЕГЭ 2026 года: анализируем вместе".
Записи вебинаров и материалы курса доступны всем пользователям сайта "Могу писать". Чтобы найти курс, зайдите во вкладку "Мои курсы и материалы" на сайте, введите в поисковую строку "Текст на ЕГЭ" (без кавычек).
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Россия
