ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 095▲ 1,0 %+11 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.1 429▼ 35,9 %было 2 261
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.38▲ 102,9 %было 19
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 497▲ 4,2 %было 5 274после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,6 %▲ 0,7 п. п.пунктир — было 27,9 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,87 %▼ 0,2 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 15,5 %было 4,9после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,4 %▼ 2,4 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+11подписчиков за период
+11 самый большой прирост · 28 окт 2026−9 самая большая убыль · 26 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
678 845просмотров за период▼ 11,5 %
Средний охват поста — 5 497 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 21:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Хотите узнать больше о том, как сенсорная интеграция помогает по-новому работать с детьми, видеть причины сложностей и находить решения там, где привычные методы не срабатывают?
Переходите по ссылке и регистрируйтесь на бесплатный вебинар: «Сенсорная интеграция — метод, который меняет работу с детьми» 👇
Увидите на реальных примерах, что стоит за «трудным поведением», почему ребёнок не справляется с привычными требованиями и как специалист может помочь ему эффективнее.
👉 Регистрируйтесь на вебинар и приходите смотреть вместе с нами!
Осень - это не только «унылая пора», но и мощнейший сенсорный тренажёр 🍂
Коллеги, не спешите укутывать детей и прятаться от дождя. С точки зрения сенсорной интеграции, осень - это идеальная природная среда для работы с разными системами. И для нас, специалистов, это отличный повод дать родителям новые рекомендации.
Вот 4 осенние активности, которые можно использовать в практике и рекомендовать семьям:
Тактильный «микс» (тактильная система) Осень - это не только грязь, но и богатство текстур: сухие листья, мокрые листья, гладкие каштаны, колючие шишки, бархатистая кора. Что делать: предложите ребёнку собрать «коллекцию текстур» или создать сенсорную коробку из осенних даров. Для гиперчувствительных - начинайте с инструментов (палочки, пинцета), для искателей - разрешите зарываться в листья руками.
Лужи как вестибулярный вызов (вестибулярная + зрительная) Прыжки в лужи с разбега - это не просто шалость. Это смена высоты, преодоление сопротивления воды и грязи, контроль приземления. Мозг учится оценивать расстояние, силу прыжка и управлять телом в пространстве. Совет родителям: резиновые сапоги обязательны, но не запрещайте само действие. Это терапия.
Осенние запахи и вкусы (обонятельная + вкусовая + интероцепция) Спелые яблоки, тыква, пряности (корица, гвоздика), запах мокрой земли. Что делать: готовьте вместе. Замешивание теста для пирога, перебирание фасоли или тыквенных семечек - это мелкая моторика, тактильная стимуляция и обогащение сенсорного опыта. А совместная дегустация учит распознавать сигналы насыщения и вкусовые оттенки.
«Осенний баланс» (вестибулярная + проприоцепция) Прогулки по мокрым, скользким дорожкам, ходьба по бордюрам, прыжки через корни деревьев. Это требует постоянной подстройки тела и тренирует вестибулярный аппарат. Для кабинета: если нет возможности выйти на улицу, сымитируйте это с помощью сенсорных дорожек, балансиров и игр «пройди по тонкому льду» (из листов бумаги).
Почему это важно?
Осень мы больше сидим дома, меньше двигаемся. И наша задача - компенсировать это природными активностями, пока есть возможность. Плюс, смена сезона - это всегда стресс для нервной системы, и сенсорная поддержка помогает пережить её мягче.
«Я всё делаю правильно, но почему результата нет?» — возможно, вам не хватает ещё одного уровня понимания ребёнка.
На бесплатном вебинаре «Сенсорная интеграция — метод, который меняет работу с детьми» покажем, как смотреть на поведение ребёнка глубже и находить причины, которые часто остаются незамеченными.
Переходите по ссылке и регистрируйтесь на вебинар 👇
«Он не хочет заниматься, ему ничего не интересно»: что на самом деле скрывается за этим запросом
Коллеги, давайте разберём типичный запрос, который часто слышим на первой консультации. Мама шестилетнего мальчика говорит: «Он не хочет заниматься. Ни лепить, ни рисовать, ни пазлы собирать. Пять минут - и убегает. Ему ничего не интересно, только бегать и прыгать. Как его увлечь?»
Как рассуждает сенсорный терапевт? Не спешим верить в «отсутствие интереса». Разбираем по шагам.
*всегда необходима диагностика, заполнение опросник и все этапы, это просто пример мышления и подхода метода сенсорной интеграции*
Шаг 1. Отделяем «не хочет» от «не может»
Интерес - это функция мотивации. А мотивация у ребёнка напрямую зависит от того, справляется ли его нервная система с задачей. Мы задаём проверочные вопросы: · Меняется ли поведение, если упростить задачу? (Вместо лепки фигуры — просто мять тесто? Вместо пазла из 30 деталей — из 4?) · Меняется ли в другой среде? (С мамой или с папой? Дома или в кабинете?) · Меняется ли в разное время дня? (Утром или после сада?)
Если на упрощённой задаче ребёнок включается - значит, дело не в отсутствии интереса, а в непосильной сенсорной или моторной нагрузке. Его мозг «отключается», потому что задача требует слишком много ресурсов.
Шаг 2. Смотрим, какие системы задействованы в «нелюбимых» занятиях
· Лепка, рисование, пазлы - это мелкая моторика, удержание позы за столом, зрительно-моторная координация, тактильная чувствительность. Если у ребёнка проприоцептивный дефицит (плохо чувствует кисти) или тактильная защита (не любит грязные руки, липкое тесто) - эти занятия для него не «интересные», а дискомфортные. · «Только бегать и прыгать» - это прямой сигнал: его нервная система требует вестибулярной и проприоцептивной стимуляции. Это единственный способ, которым он сейчас умеет регулировать себя и получать нужные ощущения.
Шаг 3. Формулируем гипотезу
Основная гипотеза: вестибулярный и проприоцептивный поиск на фоне тактильной гиперчувствительности и слабой мелкой моторики.
Ребёнок избегает стола, потому что там нужно долго сидеть (а его тело требует движения), трогать неприятные текстуры (тесто, краски) и выполнять точные движения, которые его мозг пока плохо контролирует. А бег и прыжки дают ему то, что он ищет: движение, силу, разрядку.
Шаг 4. Меняем стратегию: от «увлечь» к «сначала насытить»
Мы не заставляем ребёнка сидеть за столом. Мы выстраиваем сессию иначе:
1. Сначала - «тяжёлая работа» и движение. 10–15 минут прыжков, висов, толкания тяжёлого мяча. Насыщаем проприоцепцию и вестибулярку. Мозг получает дозу и успокаивается. 2. Потом - «вкусная» тактильная стимуляция. Не лепка, а игры с крупой, гидрогелем, кинетическим песком - с инструментами (лопатками, ложками), чтобы не касаться руками, если неприятно. 3. И только затем - задания за столом. Короткие (2–3 минуты), простые, с чётким результатом.
Шаг 5. Даём рекомендации родителям
· Перед занятиями за столом - обязательно физическая разгрузка. Батут, прогулка, «подушечный сэндвич». · Не заставлять трогать неприятное. Предлагать инструменты: кисточку вместо пальца, лопатку вместо руки. · Упрощать задания до уровня, где ребёнок скажет «я могу». Успех рождает интерес, а не наоборот.
Главное правило сенсорного терапевта
Когда ребёнку «ничего не интересно», мы не ищем волшебную мотивацию. Мы ищем «сенсорный барьер», который мешает ему получать удовольствие от деятельности. Убираем барьер - и интерес появляется сам.
А как вы работаете с запросом «ничего не интересно»? Какие гипотезы проверяете в первую очередь? Делитесь в комментариях! 💬
Фитбол - не просто мяч, а терапевтический инструмент: разбираем ваши ответы
Недавно я задала вам вопрос: как вы используете фитбол в кабинете или дома и почему это не просто мяч, а терапевтический инструмент?
Спасибо за ваши отклики! Они подтвердили главное: фитбол - один из самых доступных и многофункциональных инструментов в арсенале сенсорного терапевта.
Давайте разберём ваши варианты с точки зрения сенсорной интеграции:
1. «Почувствовать своё тело» (проприоцепция)
Юлия написала: «Когда ребёнок ложится на него и катается лёжа на спине или животе, это помогает почувствовать своё тело, оказывает сенсорное воздействие».
Это чистая правда. Когда ребёнок лежит животом или спиной на большом мяче, его мышцы работают, чтобы удержать равновесие. Мозг получает мощный проприоцептивный сигнал от всех частей тела. Это отлично работает для детей, которые «не чувствуют» себя.
2. «Приземлиться и собраться» (вестибулярная + проприоцепция)
Алина отметила: «Удобно для двигательно беспокойных детей - приземлиться лежа на животе или спине, собирать мешочки/мячики или растяжка».
Именно так! Для гиперактивного ребёнка фитбол - это и мягкое укачивание (вестибулярка), и глубокое давление на мышцы живота при контакте с мячом (проприоцепция). А собирание предметов с пола, лёжа на мяче, - это ещё и зрительно-моторная координация.
3. «Вялые дети прыгают в игре "Лягушка"» (активация)
Отличный пример от Алины! Для заторможенных, вялых детей (с низким тонусом) фитбол работает как активатор. Прыжки на нём, подскоки - это интенсивная вестибулярная стимуляция, которая «включает» нервную систему.
4. «Вибрирующее проминание» (глубокое давление)
Интересный и очень эффективный приём! Вибрирующее проминание мячом помогает снять мышечное напряжение и даёт интенсивную проприоцептивную разрядку. Отлично работает при гипертонусе и тревожности.
5. «Вращения и наклоны» (вестибулярный контроль)
Светлана поделилась опытом: «С детьми до 3 лет делаем вращения по часовой стрелке и против. С детьми постарше лёжа на животе, на спине плавно делаем наклоны вперёд-назад, влево-вправо».
Это классическая вестибулярная тренировка. Очень грамотный подход с учётом возраста: для малышей - мягкое вращение, для старших - осознанные наклоны с контролем тела.
Почему же фитбол - это больше, чем мяч?
Он одновременно воздействует на: · Проприоцепцию - через давление и мышечное усилие. · Вестибулярную систему - через качание, вращение и удержание равновесия. · Зрительно-моторную координацию - когда ребёнок выполняет задания на мяче. · Регуляцию - может успокаивать (плавное качание) или активировать (прыжки).
И главное - его можно использовать где угодно: в кабинете, дома, на выезде❤️
Хотите не просто подбирать упражнения, а понимать, что именно происходит с ребёнком и почему вы выбираете конкретный способ работы?
Тогда приглашаем вас на бесплатный вебинар: «Сенсорная интеграция — метод, который меняет работу с детьми».
Вы узнаете, как сенсорные особенности могут проявляться в поведении ребёнка, что специалисты часто упускают и как системный подход помогает находить более точные решения.
🎓 Возможно, именно с этого вебинара начнётся ваш новый профессиональный уровень.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
Россия
▶ видео
