СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 300▲ 0,5 %+7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.7 201▼ 15,7 %было 9 203
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.40▼ 34,7 %было 66
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,1 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,1 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.363▼ 13,2 %было 418
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.27,9 %▼ 4,4 п. п.пунктир — было 32,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,56 %▼ 0,2 п. п.
было 0,72 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.3,1▲ 7,7 %было 3,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+7подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
без категории, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 9221
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
7 201просмотров за период▼ 15,7 %
Средний охват поста — 363 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,56 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:57 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В Кировском ГМУ состоялась конференция по вопросам правильного питания и пищевого поведения
Во Всемирный день здорового питания кафедра биологии и нормальной физиологии университета провела мини-конференцию «Нарушения пищевого поведения и принципы правильного питания». Научная встреча объединила студентов с первого по пятый курс и вызвала большой интерес со стороны будущих специалистов.
Открыла мероприятие заведующая кафедрой биологии, доцент Е.В. Коледаева, которая в своем приветственном слове отметила, что для сохранения здоровья человека принципиально важен не только сбалансированный рацион, но и стабильное психическое состояние. Теоретическую часть программы продолжила заведующая кафедрой нормальной физиологии, доцент И.А. Частоедова с докладом «Принципы правильного питания: учёт, контроль, постоянство и разнообразие». Вслед за ней выступил доцент кафедры биологии А.А. Куншин, который подробно рассказал об эпидемиологии, ключевых симптомах, методах диагностики и современных протоколах лечения синдрома избегающего расстройства приёма пищи.
Наиболее живой и дискуссионной частью программы стали последовавшие за этим выступления студентов лечебного факультета. Будущие врачи детально обсудили скрытые угрозы популярных современных диет, а также комплексно рассмотрели эпидемиологию, симптоматику, критерии диагностики, терапию и долгосрочные перспективы лечения таких тяжелых патологий, как анорексия и булимия.
В завершение конференции к собравшимся вновь обратилась Е.В. Коледаева. Она призвала студентов начинать заботу о своем организме не с жестких ограничений в еде, а с бережного отношения к собственной психике, назвав именно этот фактор фундаментом настоящего здоровья.
Первокурсники Кировского государственного медицинского университета Минздрава РФ совместно со старшим преподавателем кафедры гуманитарных и социальных наук А.С. Корепановым посетили Кировский областной краеведческий музей имени П.В. Алабина. Культурно-просветительское мероприятие было организован для расширения кругозора будущих специалистов и их знакомства с региональным наследием. Объектом внимания студентов стала выставка «Авангард 2.0. Кандинский и другие», основу которой составили подлинные произведения ведущих мастеров отечественного искусства первой половины двадцатого века.
Во время экскурсии студенты медицинского вуза подробно изучили шедевры авангардного движения. Им продемонстрировали оригинальную графику Александра Родченко, Варвары Бубновой, Игоря Никитина и других знаковых авторов той эпохи. Особый интерес у первокурсников вызвали знаменитые акварели Василия Кандинского, относящиеся к периоду перехода мастера от классического реализма к абстракции.
Вторая часть маршрута была посвящена проявлениям новаторских течений на Вятской земле. Студентам представили уникальные архивные материалы, связанные с историей легендарной Третьей передвижной художественной выставки 1921 года. Просветительский выезд завершился обсуждением, в ходе которого будущие врачи отметили важность сбережения культурного наследия края и выразили желание продолжить знакомство с музейными площадками города.
На конференции Кировского ГМУ обсудили сохранение психического здоровья в цифровую эпоху
16 октября в библиотеке имени А.И. Герцена состоялась областная научно-практическая конференция «Психическое здоровье: как не потерять себя в эпоху цифровых технологий?», приуроченная ко Всемирному дню психического здоровья. Организацию события обеспечил Кировский ГМУ силами кафедры клинической психологии, психологии и педагогики, кафедры психиатрии имени профессора В.И. Багаева, кафедры гуманитарных и социальных наук, а также активистов студенческого клуба «Семейный очаг». Дополнила тему встречи тематическая выставка книг из фондов библиотеки.
Программа секции охватывала проблему с разных сторон, включая клинические аспекты и философское осмысление реальности. Открыла встречу модератор Ю.П. Санникова, кандидат психологических наук и доцент кафедры клинической психологии, психологии и педагогики. Она отметила высокую значимость психологической устойчивости в условиях непрерывного информационного потока.
Доктор медицинских наук, профессор и заведующая кафедрой психиатрии имени профессора В.И. Багаева М.В. Злоказова представила глубокий анализ тревожно-депрессивных расстройств, обратив особое внимание на риски цифровой среды. Ассистент этой же кафедры и врач-психиатр ЦППЗ имени академика В.М. Бехтерева А.В. Вишняков продолжил тему, дав рекомендации по профилактике психических расстройств при использовании технологий. Доцент кафедры клинической психологии, психологии и педагогики С.И. Смирнова в своем выступлении об архитектуре счастья предложила слушателям практические инструменты для укрепления внутреннего ресурса и психологического благополучия, которое напрямую влияет на качество и продолжительность жизни. Студент лечебного факультета, член совета молодых ученых Института философии РАН и руководитель клуба «Семейный очаг» И. Окатьев рассказал о том, как повседневная рутина способна подменять реальность, что вызвало живой отклик у аудитории. Кандидат философских наук и доцент кафедры социальных и гуманитарных наук Н.В. Коротков завершил теоретический блок выступлением «Философия как цифровая гигиена», предложив взглянуть нейросети через призму критического мышления.
Итоги конференции подвела кандидат психологических наук, доцент и заведующая кафедрой клинической психологии, психологии и педагогики Е.К. Черанева. Она закрепила материал, проведя со слушателями упражнения для создания позитивного настроя. Встреча завершилась конструктивным диалогом, во время которого участники получили ответы на вопросы и обсудили, как сохранять связь с собой и оставаться в реальности в мире высоких технологий. Организаторы выражают благодарность спикерам и слушателям за содержательную и живую дискуссию.
В Кировском ГМУ прошла серия мероприятий к профессиональному празднику врачей первичного звена здравоохранения
В рамках всероссийской Недели участкового терапевта на кафедре семейной медицины и поликлинической терапии Кировского ГМУ с 12 по 16 октября прошли тематические мероприятия.
Во всех студенческих группах в рамках дисциплины «Поликлиническая терапия» состоялись круглые столы по истории формирования и развития участковой службы в Кировской области. Особое внимание преподаватели уделили вопросам диагностики и профилактики эмоционального профессионального выгорания и особенностям образа жизни будущих врачей. Практической частью работы стало анкетирование по методике Бойко В.В. и обследование студентов в центре активного долголетия. Результаты анкетирования показали, что эмоциональное выгорание у студентов выпускного курса представляет серьезную и актуальную проблему. Согласно исследованию, риск профессионального выгорания имеют уже на старте своей деятельности 50% будущих врачей первичного звена. На этот показатель напрямую влияет образ жизни выпускников, где одним из первых факторов является недостаток сна, составляющий у многих всего 6 часов в сутки, что ведет к хронической усталости.
Профессор С. Ф. Гуляева и другие преподаватели кафедры поделились со студентами многолетним опытом работы и рассказали, как не подвергнуться эмоциональному выгоранию. На занятиях с ординаторами первого года обучения специальности «Общая врачебная практика («семейная медицина») обсуждались возможности преодоления конфликтных ситуаций молодыми врачами с пациентами поликлиники и меры профилактики эмоционального выгорания. По итогам обсуждений сделан вывод о том, что эмоциональная устойчивость в деятельности врача позволяет сохранить и увеличить эффективность его профессиональной деятельности.
Студенты применили знания пройденных медицинских курсов для анализа культуры питания
16 октября, во Всемирный день здорового питания, на кафедре биохимии Кировского ГМУ состоялось тематическое заседание с участием студентов лечебного факультета. Встреча была посвящена разбору биохимических аспектных основ рационального питания и его роли в сохранении здоровья и предотвращении системных метаболических нарушений.
В ходе обсуждения участники подробно рассмотрели влияние несбалансированного пищевого рациона, ночных приемов пищи и перекусов на метаболические процессы, а также их связь с развитием избыточной массы тела и воспалительных заболеваний органов желудочно-кишечного тракта. Будущие медицинские специалисты проанализировали структуру нарушений в рационе современных людей, уделив особое внимание рискам избыточного потребления соли как фактора развития гипертонии, а также дефициту цельнозерновых продуктов, клетчатки, антиоксидантов, овощей и фруктов. Студенты активно дискутировали о возможностях совмещения правильного режима питания с напряженным ритмом университетского обучения и критически оценили популярные диетологические концепции, включая ограничения по времени приема пищи.
Организованное мероприятие позволило обучающимся интегрировать и обобщить знания, полученные ранее в курсах анатомии, физиологии и биохимии. Практическая значимость встречи заключалась в формировании у будущих врачей профессиональных навыков по разработке научно обоснованных подходов к планированию рабочего времени и сохранению собственного физического здоровья, что является важным элементом их профессионального становления.
Иностранные студенты Кировского ГМУ закрепили знания по фтизиатрии в формате квеста
15 октября на кафедре внутренних болезней Кировского ГМУ, в рамках учебного цикла по фтизиатрии, состоялась интеллектуальная игра-квест. Участниками образовательного мероприятия стали иностранные студенты выпускной группы, а главной целью интерактива послужило комплексное закрепление пройденного теоретического материала. Программа квеста включала в себя несколько последовательных этапов, направленных на проверку профильных знаний. На первом этапе группы получили задание разгадать специализированный кроссворд, составленный из медицинских терминов и понятий, используемых во фтизиатрии. Продемонстрировав высокий уровень теоретической подготовки, команды перешли к практическому испытанию. Студентам требовалось самостоятельно смоделировать и подробно описать развернутую клиническую ситуацию, связанную с диагностикой, течением и лечением туберкулеза, применив при этом все заданные фтизиатрические термины.
В процессе выполнения заданий будущие специалисты проявили высокую вовлеченность, выраженный командный дух и творческий подход к решению сложных клинических задач. Интерактивный формат позволил студентам детально обсудить алгоритмы ведения пациентов и закрепить навыки профессиональной коммуникации. По итогам напряженной, но дружеской интеллектуальной борьбы организаторы зафиксировали ничью, подчеркнув, что главным результатом мероприятия стало повышение уровня подготовки всех участников.
Гаджеты под микроскопом: будущие медики проверили чистоту вещей во Всемирный день мытья рук
На кафедре микробиологии и вирусологии Кировского ГМУ прошли мероприятия, приуроченные ко Всемирному дню мытья рук. Традиционно эта дата отмечается на кафедре проведением субботников и организацией конкурсов на лучший бюллетень. В этом году ключевым элементом программы стал забор смывов с поверхности рук до и после мытья у всех желающих, а также проверка чистоты окружающих предметов, включая учебные столы, перила, дверные ручки, подоконники, радиаторы отопления и смартфоны.
Для приглашенных учеников из школы №16 заведующая кафедрой Е. П. Колеватых и старший преподаватель А. А. Юрлов провели мастер-класс по изучению морфологии бактерий. Ребята научились готовить нативные препараты и наблюдали за подвижностью микроорганизмов под микроскопом. В рамках просветительской программы, сопровождавшейся показом тематических мультфильмов о личной гигиене, состоялся конкурс рисунков «Микробный мир вокруг нас», к которому студенты подготовили наглядные модели бактерий. Первые места в различных номинациях заняли школьники Андрей Коротков, Мария Короткова, Маргарита Митрофанова и Максим Никулин. В ходе занятий ребята узнали, что на руках человека может находиться до сотен миллионов микроорганизмов, а регулярное использование мыла удаляет до 90% бактерий и грибов. Согласно медицинским данным, эта простая процедура снижает риск заражения острыми кишечными инфекциями на 30–48%, а респираторными заболеваниями — на 20–25%.
Образовательную программу продолжила доцент К. Н. Коротаева, которая провела исторический экскурс для иностранных студентов. Она рассказала о венгерском враче-акушере И. Ф. Земмельвейсе, ставшем одним из основоположников асептики, внедрение которой позволило начать стерилизацию акушерских инструментов, воды и медицинского белья.
Кафедра клинической психологии провела тренинг по развитию профессиональной эмпатии
В Международный день белой трости первокурсники Кировского ГМУ, обучающиеся по специальности «Клиническая психология», приняли участие в особом мероприятии. Организатором и ведущей занятий выступила кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии, психологии и педагогики С. И. Смирнова. Они было направлено на глубокое погружение в особенности восприятия и повседневной жизни людей с ограниченными возможностями здоровья.
В рамках программы студенты подготовили тематический информационный стенд, посвященный возможностям социализации людей с нарушениями зрения. Важной теоретической частью стал совместный просмотр и последующий анализ документального фильма о жизни людей с нарушениями слуха. Будущие специалисты подробно разобрали барьеры, от законодательных до бытовых, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью, и обсудили значимость создания доступной инклюзивной среды.
Наиболее значимым этапом мероприятия стал блок практических упражнений, моделирующих различные аспекты утраты зрения. Надев светонепроницаемые маски, первокурсники учились ориентироваться в пространстве и взаимодействовать с окружающим миром в условиях полной темноты и тишины. Участники тренировали тактильную чувствительность, определяя форму и текстуру предметов исключительно на ощупь. Особый опыт студенты получили во время моделирования передвижения с поводырем, что позволило им на практике прочувствовать механизмы абсолютного доверия к партнеру и зависимости от его внимательности.
По словам организатора С. И. Смирновой, подобные тренинги служат незаменимой частью профессиональной подготовки, поскольку невозможно оказывать квалифицированную помощь людям без искреннего стремления понять их внутренний мир. Она подчеркнула, что белая трость является не символом инвалидности, а инструментом независимости, и задача будущих психологов заключается в умении видеть за этим инструментом личность человека, его внутреннюю силу, потребности и право на полноценную жизнь. Прошедшее мероприятие позволило студентам закрепить понимание того, что профессиональная эмпатия представляет собой не просто теоретический термин, а важнейший практический навык, требующий регулярной тренировки.
В Кировском ГМУ прошел мастер-класс по первой помощи от Российского Красного Креста
В университете состоялся мастер-класс по оказанию первой помощи, организованный в рамках Всероссийского проекта «Первая помощь» Российского Красного Креста и «Движения Первых». Целью проекта является популяризация знаний, массовое обучение молодежи практическим навыкам спасения, а также воспитание ответственного отношения к собственной жизни и здоровью окружающих. Кураторами мероприятия выступили руководитель центра довузовской подготовки О. В. Зотина и старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф Е. А. Чеблукова.
Обучение для 40 участников, среди которых были студенты, сотрудники вуза и школьники из центра довузовской подготовки, провел сертифицированный инструктор Российского Красного Креста. Для будущих врачей владение базовой сердечно-легочной реанимацией и методами остановки кровотечений служит фундаментом профессии. Отработка алгоритмов до начала занятий на профильных кафедрах помогает сформировать мышечную память для быстрой реакции в критических ситуациях, преодолеть психологический барьер при виде пострадавшего и осознать ключевую роль первого звена в спасении человеческой жизни.
В ходе практического занятия слушатели изучили алгоритм оценки состояния пострадавшего, правила вызова экстренных служб, а также порядок действий при ожогах, травмах, обморожениях и попадании инородных тел в дыхательные пути. Особое внимание инструктор уделил практической части в смоделированных чрезвычайных ситуациях. Каждый участник самостоятельно отработал технику сердечно-легочной реанимации на специальных манекенах-тренажерах и освоил правильное наложение кровоостанавливающих жгутов и повязок.
Организаторы подчеркнули, что подобные навыки являются базовой компетенцией для будущих медицинских специалистов и представителей помогающих профессий. Подобные встречи продолжатся: уже в следующем месяце планируется провести углубленный тренинг по тактической медицине.
Представитель Кировского ГМУ принял участие в работе главного хирургического съезда страны
Заведующий кафедрой факультетской хирургии Кировского государственного медицинского университета кандидат медицинских наук, доцент Е.С. Прокопьев совместно с ведущими практикующими хирургами региона принял участие в работе XVII съезда хирургов России и XI конгресса московских хирургов. Масштабное мероприятие проходило в Москве под девизом «Хирургия — космос», наглядно демонстрирующим успехи современной отечественной хирургии, и объединило на одной площадке более двух тысяч профильных специалистов, включая авторитетных ученых из США, стран Европы и Азии.
Научная программа съезда охватила все ключевые направления плановой и экстренной хирургии. Особое внимание делегаты из Кирова уделили изучению междисциплинарных подходов в лечении пациентов, специфике оказания медицинской помощи при боевой травме, а также вопросам внедрения искусственного интеллекта для построения диагностических и лечебных моделей. Помимо теоретической части, представители кировской делегации посетили специализированную выставку медицинского оборудования, где состоялась презентация первого отечественного роботического хирургического комплекса, созданного в рамках программы импортозамещения.
Участие в столь значимом событии позволило кировским специалистам обменяться опытом с коллегами из ведущих клиник. Новые научные знания, приобретенные в ходе живого общения со специалистами ведущих хирургических клиник, необходимы для повышения качества хирургической помощи и достижения высокого уровня подготовки медицинских кадров.