СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.277▲ 0,4 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 348▲ 39,5 %было 2 727
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.47▲ 27,1 %было 42
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.109▼ 3,7 %было 114
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.39,5 %▼ 1,7 п. п.пунктир — было 41,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,40 %▼ 0,1 п. п.
было 1,54 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.5,0▲ 65,6 %было 3,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 348просмотров за период▲ 39,5 %
Средний охват поста — 109 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,40 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:54 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📌Сегодня на базе Ровеньковского технико- экономического колледжа прошли профессиональные пробы для учащихся Ровеньковской школы №3 по направлению «Экономика». 📌В ходе профессиональных проб учащиеся познакомились с прикладным содержанием экономической деятельности. 📌Использование игрового формата (решение филвордов) позволило в ненавязчивой форме актуализировать и закрепить базовый терминологический аппарат. 📌 Решение практического кейса дало возможность применить теоретические знания для анализа конкретной экономической ситуации, что способствовало формированию первичных профессиональных компетенций и пониманию логики принятия экономических решений. 📌Задания были направлены на развитие ключевых надпрофессиональных навыков. Работа с филвордом стимулировала концентрацию внимания, когнитивную гибкость и скорость поиска информации. 📌Анализ кейса потребовал от школьников развития критического мышления, умения структурировать разрозненные данные, выстраивать причинно-следственные связи и аргументированно защищать свою точку зрения в условиях ограниченного времени. 📌Учащиеся продемонстрировали хороший уровень общей эрудиции и потенциал для успешного освоения экономических дисциплин.
В Ровеньковском технико-экономическом колледже отметили Международный день повара! 🎉 Колледж посетили девятиклассники из Ровеньковской школы № 3 — и день получился по-настоящему вкусным и познавательным! 😍
Студенты и преподаватели подготовили для ребят увлекательный мастер‑класс. Школьники не просто наблюдали за процессом, а сами попробовали свои силы в кондитерском искусстве. Под чутким руководством наставников они научились готовить яркие кей‑попсы и нежные сладости на основе меренги. 🍬🧁
Было много эмоций, вопросов и, конечно, дегустаций — каждый смог оценить результат своего труда. 😊 Такие встречи помогают ребятам ближе познакомиться с профессией повара и кондитера, почувствовать атмосферу колледжа и понять, насколько это творческий и ответственный труд. 👏
Спасибо студентам и преподавателям колледжа за вдохновение и терпение, а школьникам — за активность и горящие глаза! Пусть любовь к кулинарии станет для кого‑то первым шагом к будущей профессии! ❤
🚏Сегодня в детском саду «Ивушка» было по-особенному шумно и весело. К ребятам в гости пришли участники нашего школьного отряда ЮИД «Скорость». 🚨
🚦Наши старшеклассники устроили для малышей настоящий праздник — посвящение в пешеходы!🚥 В игровой форме ребята повторили, что означают сигналы светофора, как правильно переходить дорогу и почему важно быть внимательными на улице. 🚏☝️
👶🚨Малыши с большим интересом отвечали на вопросы и даже «сдавали экзамен» на знание дорожных знаков.🚏 Теперь каждый воспитанник «Ивушки» официально стал юным пешеходом!
Гордимся нашими ребятами из «Скорости» — они не только отлично знают правила дорожного движения, но и умеют доступно объяснить их самым маленьким. Безопасность — прежде всего!
🧖♂️Ответственные лица Ровеньковской школы №3 приняли участие в ВКС,посвященной организации социально-психологического тестирования (СПТ).
📌На встрече подробно обсудили ключевые этапы работы: от подготовки и проведения самого тестирования до важного этапа — постдиагностического сопровождения обучающихся. Участие в подобных мероприятиях помогает нам выстроить грамотную систему поддержки школьников, сделать процесс тестирования максимально комфортным и эффективным, а также вовремя оказать необходимую помощь тем, кто в ней нуждается.
📌Мы продолжаем работать над тем, чтобы психологический климат в нашей школе оставался благоприятным и безопасным для каждого ученика
💞Волонтерство – это не просто акт доброты, это возможность сделать чью-то жизнь лучше и светлее.
🤗Особенно важна помощь пожилым людям, которые зачастую сталкиваются с различными трудностями в повседневной жизни.
🤗👉Учащиеся нашей школы активно помогают ветеранам Великой Отечественной войны, "детям войны", ветеранам СВО и ветеранам труда. Пожилые люди часто нуждаются в поддержке и заботе. Они могут испытывать трудности с выполнением повседневных задач, таких как покупка продуктов, выполнение работы по дому и просто общение.
💞🤗 Волонтеры оказали неоценимую помощь в решении этих проблем ветерану труда, всю жизнь проработавшую на шахте, Нине Емельяновне. Каждую весну женщина готовит огород, чтобы посадить овощи. Но перекопать участок самой не позволяет здоровье.
🫵🦅Учащиеся отряда "Орлята-сентрябрята" вместе со своими наставниками-труженниками помогли вскопать огород, высадить деревья 🌲и убрать опавшую листву во дворе. 🍂
🤗☝️По окончанию работы Нина Емельяновна поблагодарила волонтёров за оказанную помощь и отметила, что людям старшего возраста, особенно одиноко проживающим, внимание и забота очень приятны.
⚖️Профилактика вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность включает законодательные меры, работу в образовательных учреждениях, работу с родителями и меры по профилактике угроз в интернете.
⚖️ Цель — выявить и устранить причины и условия, способствующие совершению правонарушений, а также сформировать законопослушное поведение ребёнка.
⚖️В рамках работы по профилактике с разъяснительной лекцией нашу школу посетила специалист (по ВР) ГМПО ОРЛС ОМВД России "Ровеньковский" Довженко Наталья Владимировна. Сотрудник МВД призвала старшеклассников быть внимательными и осторожными при совершении финансовых операций.
⚖️Были приведены конкретные примеры мошеннических схем и даны советы по предотвращению подобных преступлений. Также ребятам рассказали о том, как правильно реагировать, если они подозревают, что стали жертвой мошенничества.
♟️Ученик Ровеньковской школы №3 Ходаков Матвей принял участие в городских соревнованиях по шахматам среди младшей возрастной группы в рамках цикла спортивных соревнований «Будь Первым».
♟️ Матвей достойно представил свою школу, проявил собранность, внимательность и стремление к победе.
♟️Участие в таких соревнованиях помогает ребятам развивать логическое мышление, усидчивость и спортивный характер
☝️Дорога в школу и обратно должна быть безопасной — в этом уверены мамы и папы учеников Ровеньковской школы №3. Сегодня они провели очередной рейд «родительского патруля». 🫵
👉Активисты дежурили у пешеходных переходов, проверяли наличие световозвращающих элементов на рюкзаках у ребят и еще раз напоминали главное: дорогу нужно переходить только по зебре, сняв капюшоны и отложив в сторону смартфоны. 👈
🖐️«Безопасность детей — это наша общая задача. Здорово, что такие рейды помогают не только проверить ребят, но и лишний раз заставить взрослых водителей сбавить скорость у школы», — отмечают участники патруля.
🛑 Правило «СТОП»: как не сорваться, когда всё валится из рук Знакомо? Задача непонятна, времени мало, внутри закипает… и вот уже крик, хлопок дверью или «я не буду!». А потом — стыд и чувство, что тебя опять не услышали. Есть простой способ разорвать этот круг. Называется он Правило «СТОП». ⚡ Как это работает? Если ты чувствуешь, что: 🔥 злишься, 😵 не понимаешь, что от тебя хотят, 🤯 устал и ничего не соображаешь, 💢 вот-вот сорвёшься — Остановись. Сделай вдох. И скажи взрослому одну из этих фраз: 🗣 «Мне нужна пауза. Я вернусь через 5 минут». 🗣 «Повтори, пожалуйста, я не понял». 🗣 «Мне трудно сейчас. Можешь объяснить по-другому?» 🗣 «Я устал. Давай продолжим позже?» ✅ Почему это лучше, чем крик или отказ? • Ты не получаешь проблем — взрослые видят, что ты стараешься. • Ты выигрываешь время — эмоции утихают, голова работает лучше. • Ты управляешь ситуацией, а не она тобой. • Тебя слышат — потому что ты говоришь словами, а не эмоциями. 👨👩👦 Родителям — на заметку Правило «СТОП» работает только тогда, когда взрослый реагирует правильно. Если ребёнок сказал «мне нужна пауза» — дайте её. Не допрашивайте, не обижайтесь, не укоряйте. Ваша задача: ✔️ Объяснить правило в спокойной обстановке (не в момент ссоры!). ✔️ Разобрать 2–3 фразы-ключика и потренироваться в ролевой игре. ✔️ Повесить подсказку на видное место (холодильник, рабочий стол, зеркало). ✔️ Самим использовать это правило — дети учатся, глядя на нас. 💬 «Я сейчас злюсь. Мне нужно 10 минут, чтобы остыть, и мы спокойно поговорим» — это тоже Правило «СТОП». И это лучший урок для ребёнка.
Репост из «Советник директора ГБОУ ЛНР "Ровеньковская школа № 3 им. А.Ф. Бурды"»
👫«Орлята России»: от лидерства к дружбе — как четвероклассники стали наставниками для первоклассников
👧👦В Ровеньковской школе № 3 им. А.Ф. Бурды активисты Орлята России 4-Б класса совместно с классным руководителем Репиной Т.В. завершили важный этап своего пути, прошли первый трек «Лидер» и поделились теплом и знаниями с самыми младшими учениками.
🧏♀️ Завершение этого трека — большое достижение для четвероклассников. Они не просто получили новые знания, но и почувствовали уверенность в своих силах.
💁♀️Осознав, что быть лидером — значит заботиться о других, выпускники трека решили применить свои навыки на практике. Лучшим способом сделать это стала организация мероприятия для первоклассников — тех, кто только начинает свой путь в мире «Орлят».
🤝Это был не строгий отчётный концерт, а настоящий праздник дружбы. Четвероклассники выступили в роли старших товарищей и наставников: игры на сплочение, танцевальный флешмоб.
